1413872
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Химия Другие методич. материалыИнсценировка по теме "Знакомство с кислородом"

Инсценировка по теме "Знакомство с кислородом"

IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Идёт приём заявок Для дошкольников и учеников 1-11 классов 16 предметов ОРГВЗНОС 25 Р. ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Инсценировка на тему

«Знакомство с химическими элементами»


Действующие лица:

- Директор химического лицея

- Таблица Менделеевна - Классный руководитель

- Сера – мама Кислородика

- Селен – папа Кислородика

- Учитель ОБЖ

- Учитель физики

- Учитель истории

- Кислородик – главный герой.


Действие 1


Директор:

- Уважаемые коллеги! Сегодня мы пригласили на педсовет ученика 6 «А» класса Кислородика, а также его родителей. Итак, заслушаем классного руководителя. Что натворил этот сорванец?


Классный руководитель:

- Я – Классный руководитель 6А класса – Таблица Менделеевна. Мы пригласили родственников Кислородика Маму – Серу, папа – Селена. А где же бабушка и дедушка?


Мама Сера:

- Дедушка – Теллуриум так расстроился, что стал проводить электрический ток, а у бабушки – Полонии повысилось альфа – излучение. Пришлось оставить с ними братика – аллотропика – Озоника.


Папа Селен:

- В чём обвиняют нашего сына?


Учитель физики:

- На этой неделе юный проказник забрался в морозильную камеру, и при температуре - 183°С превратился в синюю каплю. А когда мы с лаборантом решили опять вернуть ему газообразное состояние, он прилип к магниту.


Кислородик:

- Да… Я …….. Не виноват…. Это …. У меня…. Свойство такое…


Учитель ОБЖ:

- Кто устроил пожар в кабинете ОБЖ?

Кислородик:

- Я? Устроил пожар? Я его только поддерживал. Это … у меня … свойство такое …


Учитель истории:

- Во время экскурсии в английский город Лидс, Ваш сын забрался на памятник великого алхимика Пристли и при помощи линзы нагрел тигель с «ртутной окалиной».


Кислородик:

- Да… я…. Не….. виноват………… просто я хотел……. повторить……. опыт моего открытия….


Классный руководитель:

- Кто в конце четверти забрался в учительскую и отбелил все страницы в классном журнале? Наверняка это был ты и твоя подружка перекись.


Кислородик:

- Да…. .я….. не виноват…….. у меня свойство такое.



Классный руководитель:

- Ещё ваш сын водит дружбу с группой «Коррозия металлов» Не знаю, какую музыку они там играют, но после концерта на стоянке вместо машин остаётся груда ржавого металлолома.


Кислородик:

- Да…. .я….. не виноват…….. у меня свойство такое.


Папа:

- Уважаемые педагоги! У каждой медали есть обратная сторона!


Поет частушки:


На уроках химии

Все ребята сильные

Получают кислород,

Что бы им дышал народ!


Дым встаёт под небеса,

Там горят, горят леса.

Без растительных пород

Исчезает кислород!


Мчится летчик в высоту,

А пожарник весь в дыму.

Задохнуться он не сможет,

Кислород ему поможет.


В чём горят дрова и газ?

Фосфор, водород, алмаз?

Без чего мертва природа?

Правильно:

БЕЗ КИСЛОРОДА! (вместе)







Курс профессиональной переподготовки
Учитель химии
Курс профессиональной переподготовки
Учитель биологии и химии
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Неделя химии в школе, ставшая, как и другие предметные недели, традиционной, − это особая атмосфера, пронизанная духом созидания, сотворчества, желанием поделиться собственными открытиями с окружающими; это ожидание чего-то необычного, неординарного и интересного…

Цель Недели химии − повысить интерес школьников к изучению предмета, вызвать у них положительные эмоции, подвести к самостоятельным выводам и обобщениям, обогатить кругозор и интеллект учащихся дополнительными знаниями.

На протяжении всей недели в доступной игровой форме проводятся познавательные мероприятия по химии, в том числе театрализированые, для учащихся 4-7 классов, еще не изучающих химию, цель которых− пробудить у ребят интерес к предмету до его изучения. 

 

 

Общая информация
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку
26-28 октября 2019 I МЕЖДУНАРОДНЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ «ИНФОФОРУМ» «Современные тенденции в воспитании и социализации детей» Подать заявку Очное участие Дистанционное участие Курс повышения квалификации (36 часов) + Сертификат участника “Инфофорума”
IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Для дошкольников и учеников 1-11 классов Рекордно низкий оргвзнос 25 Р. 16 предметов ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.