Инфоурок / Директору, завучу / Другие методич. материалы / Инструкции по антеррористическим мероприятиям в школе
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Инструкции по антеррористическим мероприятиям в школе

библиотека
материалов

УТВЕРЖДАЮ

Директор МБОУ КСОШ № №

_____________ Штанько М.В.

«____» ____________ 2013 г.



ИНСТРУКЦИЯ

по обеспечению безопасности персонала МБОУ « КСОШ № 3» от проявлений терроризма

Настоящая инструкция определяет состав мер и правил, исполнение которых персоналом школы снижает вероятность осуществления на территории и в отношении школы террористических актов и намерений.

Обнаружение предмета, подозрительного на взрывное устройство

В порядке предупредительных мер необходимо постоянно выполнять следующее:

  • осуществлять ежедневные обходы территории школы и осмотр мест возможной закладки взрывных устройств: наземные устройства энергетических сетей, пути следования основного людского потока и традиционные места группового сосредоточения, места хранения (пожаро-взрыво- и химически-) опасных материалов и веществ,

  • периодически проводить комиссионные проверки подвальных помещений, в первую очередь, тех, где были большие поступления или накопления материалов;

  • проводить тщательный подбор и проверку кадров,

  • при заключении договоров о сдаче в аренду помещений в обязательном порядке включать в них пункты, дающие право администрации осуществлять, при необходимости, проверку безопасного содержания арендуемых помещений;

  • организовывать и проводить совместно с сотрудниками правоохранительных органов инструктажи и практические занятия по

  • Не трогать, не подходить, не передвигать обнаруженный подозрительный предмет! Не курить!

  • Запретить, кому бы то ни было пользоваться средствами радиосвязи, в том числе и мобильными телефонами, пультами дистанционного управления сигнализацией автомобилей и другими радиоэлектронными устройствами вблизи данного предмета

  • Незамедлительно поставить в известность о случившемся доступного (для связи) руководителя лицея и сообщить о случившемся в территориальные подразделения ФСБ и МВД России.

  • Освободить от людей опасную зону в радиусе не менее 100м.

  • В дальнейшем действовать согласно - «Инструкции сотрудникам ОУ по действиям при обнаружении взрывоопасных предметов».

Поступление угрозы по телефону.

Значительную помощь правоохранительным органам при проведении оперативно-розыскных мероприятий по имеющимся сведениям, принятым по телефону, окажут следующие действия предупредительного характера:

  • оснащение телефонов автоматическими определителями номера и звукозаписью.

  • проведение инструктажей персонала о порядке приема телефонных сообщений с угрозами террористического характера ;

Поступление угрозы в письменной форме.

Угрозы в письменной форме могут поступить как по почте, так и различными способами "подбрасывания" анонимных материалов (записок, надписей, носителей - дискет и т.д.). При поступлении угрозы в письменной форме:

  • Незамедлительно поставить в известность о случившемся доступного (для связи) руководителя школы, обеспечить сохранность и передачу полученных материалов в органы ФСБ и МВД,

  • обеспечить присутствие лиц, обнаруживших сообщение, до прибытия оперативно-следственной группы.

  • В дальнейшем действовать в соответствии с «Правилами обращения с анонимными материалами, содержащими угрозы террористического акта» :

Помните:

Ваша внимательность к происходящему на территории лицея, бдительность и оперативность – главные гарантии предупреждения ЧС.



преподаватель-организатор ОБЖ__________________ (Воложина М.В)

Приложение №1


наименование

Зоны эвакуации и оцепления места вероятного взрыва

1.

Граната РГД-5

не менее 50 метров

2.

Граната Ф-1

не менее 200 метров

3.

Тротиловая шашка массой 200 г

45 метров

4.

Тротиловая шашка массой 400 граммов

55 метров

5.

Пивная банка 0,33 литра

60 метров

6.

МинаМОН-50

85 метров

7.

Чемодан (кейс)

230 метров

8.

Дорожный чемодан

350 метров

9.

Автомобиль типа «Жигули»

460 метров

10.

Автомобиль типа «Волга»

580 метров

11.

Микроавтобус

920 метров

12.

Грузовая автомашина (фургон)

1240 метров





преподаватель-организатор ОБЖ__________________ (Воложина М.В)




Приложение №2

О порядке приема сообщений, содержащих угрозы террористического характера, по телефону.

1. Установить прочный контакт с анонимом:

1.1. Представиться (назвать своё имя, отчество и должность);

1.2. Немедленно включить звукозаписывающее устройство (если оно имеется). После разговора сразу же извлечь кассету (мини диск) с записью разговора и принять меры к ее сохранности. Обязательно установить на ее место другую кассету (мини диск);

1.3. Записать определившийся номер с АОН (если он имеется) на бумаге, что позволит избежать его случайной утраты;

1.4. При отсутствии звукозаписывающей аппаратуры выполнить следующие действия:

  • постараться дословно запомнить разговор и зафиксировать на бумаге;

  • по ходу разговора отметьте пол и возраст звонившего, особенности его (ее) речи;

  • голос (громкий или тихий, низкий или высокий);

  • темп речи (быстрый или медленный);

  • произношение (отчетливое, искаженное, с заиканием, шепелявое, с акцентом или диалектом);

  • манера речи (развязная, с издевкой, с нецензурными выражениями, вежливая);

  • обязательно отметьте звуковой фон (шум автомашин или железнодорожного транспорта, звук теле- или радиоаппаратуры, голоса, другое);

  • отметить, звонивший спросил с кем разговаривает или сразу начал угрожать;

  • обязательно зафиксировать точное время начала разговора и его продолжительность.

1.5. Попытаться успокоить говорящего.

1.6. Заверить, что его требования будут немедленно переданы руководству лицея.

2. Выяснить требования анонима и получить информацию о характере угрозы:

2.1. Внимательно выслушать и под диктовку записать все требования.


2.2. Под любым предлогом предложить повторить свои требования.

2.3. Задать уточняющие вопросы о характере угрозы и времени ее реализации, стимулирую анонима рассказать как можно больше.

2.4. Если это возможно, в ходе разговора получить ответы на следующие вопросы:

  • куда, кому, по какому телефону звонит этот человек?

  • какие конкретные требования он (она) выдвигает?

  • выдвигает он (она) лично, выступает в роли посредника или представляет какую-то группу лиц?

  • на каких условиях он (она) или они согласны отказаться от задуманного?

  • как и когда с ним (с ней) можно связаться?

  • кому вы можете или должны сообщить об этом звонке?

2.5. Если в ходе разговора поступила угроза умышленного взрыва необходимо задать следующие вопросы ( если это возможно):

  • когда будет взрыв?

  • где взрывное устройство находится сейчас?

  • как оно выглядит?

  • кто заложил взрывное устройство?

  • откуда звоните?

  • как вас зовут и где вы находитесь?

3. Выяснить мотивы действий анонима:

3.1 Задать вопрос о целях, которые преследует аноним, при этом ответ выслушивать внимательно, проявляя участие.

3.2 Предложить анониму другие пути реализации его интересов.

4. Постараться добиться от звонящего максимально возможного промежутка времени для принятия решения по «удовлетворению его требований» или совершения каких-либо действий.

5. В процессе выхода из контакта с анонимом следует повторить основные моменты беседы с ним, сказать, что его требования будут переданы руководству университета. Попытаться под любым благовидным предлогом убедить его (ее) повторить звонок.

6. По окончании разговора немедленно заполнить «Контрольный лист наблюдений при угрозе по телефону» (см в низу).

7. Сообщить о происшествии:

  • дежурному Управления по делам ГОЧС ;

  • дежурному УВД ;

  • директору ;

8. Если нет определителя номера или он не сработал, не вешайте телефонную трубку, а положите ее рядом. С другого телефона сообщите о происшествии по телефонам указанным в пункте 7 настоящей инструкции. Позвоните на телефонный узел с просьбой установить номер телефона, откуда был сделан звонок.

9. Не сообщать об угрозе никому, кроме тех, кому необходимо об этом знать в соответствии с настоящей инструкцией (п.7.), чтобы не вызвать панику и исключить непрофессиональные действия.

преподаватель-организатор ОБЖ__________________ (Воложина М.В)



Контрольный лист

Наблюдений при угрозе по телефону


Соберите, как можно больше информации - пусть звонящий говорит дольше. Включите

звукозаписывающее устройство, если оно имеется.

  1. Время и дата получения сообщения:

  2. Точная формулировка угрозы ___________________________________________________

3. Если звонящий угрожает взрывом задать следующие вопросы:

3.1. Когда будет взрыв?

3.2. Где взрывное устройство находится сейчас?

3.3. Каков тип и размер взрывного устройства?

3.4. Как оно выглядит?

3.5. Кто заложил взрывное устройство?

3.6. Откуда звоните?

3.7. Как Вас зовут, и где Вы находитесь?

  1. Пол: мужчина, женщина (нужное подчеркнуть)

  2. Примерный возраст: подросток, молодой, средний, пожилой (нужное подчеркнуть)

  3. Речь: темп ___________________________________________________________________

произношение

манера речи _____________________________________________________________________

наличие акцента, диалекта

наличие дефектов речи ____________________________________________________________

присутствие попыток изменения тембра

7. Голос: тихий, громкий, низкий, высокий (нужное подчеркнуть)

  1. Звуковой фон: шум машин, железнодорожного транспорта, авиационных двигателей, звук теле или радиоаппаратуры, голоса, другое

  2. Время, когда звонивший повесил трубку

10. Ваше имя отчество фамилия, местонахождение, телефон

11. Говорили ли Вы кому-нибудь о полученной угрозе помимо лиц указанных в пункте 10



преподаватель-организатор ОБЖ__________________ (Воложина М.В)

Приложение №3

Правила обращения с анонимными материалами, содержащими угрозы террористического характера.

Угрозы в письменной форме могут поступить в учреждение, как по почте, так и в результате обнаружения различного рода анонимных материалов (записок, надписей, информации на дискете и т.д.).

После получения такого документа необходимо:

1. Обращаться с ним максимально осторожно. Убрать в чистый плотно закрываемый полиэтиленовый пакет и поместить в отдельную жесткую папку.

2. Постараться не оставлять на нем отпечатков своих пальцев.

3. Если документ поступил в конверте - его вскрытие производить только с левой или правой стороны, аккуратно отрезая кромки ножницами.

4. Сохранять всё: сам документ с текстом, любые вложения, конверт и упаковку - ничего не выбрасывать.

5. Никому не сообщать и никого не знакомить с содержанием документа.

6. О факте получения угрозы в письменной форме сообщить;

  • дежурному Управления по делам ГОЧС ;

  • дежурному УВД ;

  • директору ;

7. Подготовить сопроводительное письмо в правоохранительные органы, в котором указать конкретные признаки анонимных материалов (вид, количество, каким способом и на чем исполнены, с каких слов начинается и какими заканчивается текст, наличие подписи и т.п.), а также обстоятельства, связанные с их распространением, обнаружением или
получением.

8. Анонимные материалы не должны сшиваться, склеиваться, на них запрещается делать надписи, подчеркивать или обводить отдельные места в тексте, писать резолюции и указания, также запрещается их мять и сгибать.



преподаватель-организатор ОБЖ__________________ (Воложина М.В)







УТВЕРЖДАЮ

Директор МБОУ « КСОШ № 3»

_____________ Штанько М.В.

«____» ____________ 2013 г.


ИНСТРУКЦИЯ

о мероприятиях по антитеррористической безопасности и защите учащихся

в МБОУ «КСОШ № 3»



  1. Постоянно проводить разъяснительную работу, направленную на повышение организованности и бдительности, готовности к действиям в чрезвычайных ситуациях, укрепления взаимодействия с правоохранительными органами.

  2. Лица, прибывающие к директору, пропускаются в установленные дни и часы, к другим должностным лицам и учителям по предварительной договоренности. Всех лиц, прибывающих в школу, регистрировать в журнале посещения, указывая ФИО, номер документа, удостоверяющий личность, время прибытия и время у бытия.

  3. Входные двери, где нет постоянной охраны, запасные выходы должны быть закрыты.

  4. Работники охраны обязаны в вечернее и ночное время обходить здание с внешней стороны и проверять целостность стекол на окнах, решетки, входные двери, о чем делать запись в журнале.

  5. Заместителю директора по АХЧ обеспечить вторым комплектом ключей от входов в школу работников охраны.

  6. Проводить тренировки по эвакуации из здания учащихся и постоянного состава не реже одного раза в месяц в течение учебного года.

  7. При вынужденной эвакуации из здания учителя обязаны в безопасном месте проверить по списку наличие учащихся, а заместителю директора по УВР - наличие постоянного состава и принимать меры по их розыску.

  8. Иметь исправные, заряженные огнетушители в наиболее опасных местах (по схеме эвакуации) и обязательно у работников охраны.

  9. При обнаружении подозрительных пакетов, коробок, взрывчатых и радиоактивных веществ не подходить к ним, не трогать (только оградить их) и немедленно сообщить в соответствующие органы.

  10. Не допускать стоянки постороннего транспорта у здания школы и прилегающей территории. Входные ворота держать закрытыми. Обо всех случаях стоянки бесхозного транспорта сообщать в правоохранительные органы.

  11. При появлении у здания и нахождении длительное время посторонних лиц, сообщить в правоохранительные органы и усилить пропускной режим.

  12. При вынужденной эвакуации (при получении сигнала о заложенной взрывчатке), детей разместить в безопасном месте согласно договоров о совместной эвакуации.

  13. В случае пожара, немедленно сообщить по телефону № 01, принять меры крушению пожара

  14. Научить учащихся способам защиты органов дыхания в задымленном помещении.

  15. В случае обнаружения подозрительных предметов, взрывных устройств, радиоактивных веществ, попытки или проведении террористических актов, немедленно звонить в соответствующие оперативные службы города, округа, района.



преподаватель-организатор ОБЖ__________________ (Воложина М.В)

УТВЕРЖДАЮ

Директор МБОУ «КСОШ № 3»

_____________ Штанько М.В.

«____» ____________ 2013 г.


ПЛАН

действий по обеспечению безопасности персонала и учащихся

от проявлений терроризма.


  1. При обнаружении предмета, подозрительного на взрывное устройство.

  • Не трогать, не подходить, не передвигать обнаруженный подозрительный предмет! Не курить!

  • Запретить, кому бы то ни было пользоваться средствами радиосвязи, в том числе и мобильными телефонами, пультами дистанционного управления сигнализацией автомобилей и другими радиоэлектронными устройствами вблизи данного предмета

  • Незамедлительно поставить в известность о случившемся доступного (для связи) руководителя лицея и сообщить о случившемся в территориальные подразделения ФСБ и МВД России.

  • Освободить от людей опасную зону в радиусе не менее 100м. (приложение 1).

  • В дальнейшем действовать согласно - «Инструкции сотрудникам ОУ по действиям при обнаружении взрывоопасных предметов».

Помните! Внешний вид предмета может скрывать его настоящее назначение.

В качестве камуфляжа для взрывных устройств используются обычные бытовые предметы: сумки, пакеты, свертки, коробки, игрушки и т.п. Прикосновение к ним может привести к взрыву, разрушениям и жертвам.

  1. При поступлении угрозы по телефону

  • Не оставлять без внимания ни одного подобного сигнала, приступить к эвакуации людей согласно имеющемуся плану эвакуации,

  • Незамедлительно поставить в известность о случившемся доступного руководителя лицея и, по его поручению, обеспечить своевременную передачу полученной информации в правоохранительные органы по телефонам территориальных подразделений ФСБ и МВД.

  • В дальнейшем действовать в соответствии с «Порядком приема телефонного сообщения с угрозами террористического характера» (приложение №2):

  1. При поступление угрозы в письменной форме

  • Незамедлительно поставить в известность о случившемся доступного (для связи) руководителя лицея, обеспечить сохранность и передачу полученных материалов в органы ФСБ и МВД,

  • обеспечить присутствие лиц, обнаруживших сообщение, до прибытия оперативно-следственной группы.

  • В дальнейшем действовать в соответствии с «Правилами обращения с анонимными материалами, содержащими угрозы террористического акта» (приложение №3):

  1. При захвате людей в заложники необходимо:

  • Если есть возможность (незаметно для террористов) незамедлительно сообщить по телефону о случившемся и о сложившейся на объекте ситуации в территориальные подразделения ФСБ и МВД России и поставить в известность об этом доступного (для связи) руководителя лицея,

  • не вступать в переговоры с террористами по своей инициативе,

  • не противоречить преступникам, не рисковать жизнью окружающих и своей собственной, не провоцировать действий, влекущих применение оружия захватчиками, выполнять требования захватчиков, если это не связано с причинением ущерба жизни и здоровью людей,

  • обеспечить проход (проезд) к месту события и автомашин: скорой медицинской помощи, пожарной охраны, спец.подразделений ФСБ, МВД и МЧС РФ, по прибытии сотрудников этих организаций оказать помощь в получении имеющейся и необходимой им информации.



преподаватель-организатор ОБЖ__________________ (Воложина М.В)



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-262471

Похожие материалы