Инструкции по
технике безопасности
при проведении
лабораторных работ
на уроках биологии
по курсу
«Зоология»
7 класс.
Разработала: Куст И.В.
учитель биологии
МБОУ Колюдовская СОШ.
Инструкция №1
Техника безопасности при выполнении
лабораторной работы №1 «Изучение строения инфузории - туфельки».
Опасности в работе:
порезы рук при
небрежном обращении с предметными и покровными стёклами.
1.Требования безопасности перед началом работы.
1.1.Внимательно изучить содержание и порядок
выполнения работы, а также безопасные приемы ее выполнения.
1.2. Подготовить к
работе рабочее место, убрать посторонние предметы.
1.3. Проверить
исправность оборудования, инструмента, целостность лабораторной посуды.
2.Требования безопасности во время работы.
2.1. Точно выполнять указания учителя при проведении
работы, без его разрешения не выполнять самостоятельно никаких работ.
2.2. Вспомнить устройство микроскопа ,
правила работы с микроскопом.
2.3. Приступать к работе только тогда, когда
убедился в исправности микроскопа.
2.4.Учащийся не берёт без разрешения учителя
биологии микроскоп, препараты и другое оборудование с других рабочих мест, не
встаёт с рабочего места и не ходит по кабинету во время эксперимента.
2.5.Нельзя выносить из кабинета микроскоп,
предметные и покровные стёкла, препаровальные иглы и пинцеты.
3.Требования безопасности после окончания
работы.
3.1.По окончании работы ученик собирает
предметные и покровные стёкла, препаровальные иглы, протирает салфеткой и
укладывает в предназначенные для этого футляры. Затем сдаёт всё учителю
биологии на хранение.
3.2. Протирает объектив и окуляр микроскопа
салфеткой, выводит микроскоп из рабочего состояния, зачехляет его и сдаёт
учителю биологии на хранение.
3.3.По окончании работы ученик приводит своё
рабочее место в порядок.
3.4.После окончания работы обязательно
тщательно вымойте руки с мылом.
3.5.Не выходите из кабинета (класса) без
разрешения учителя.
4.Требования безопасности в аварийных
ситуациях.
4.1.В случае выявления неисправностей в
приборах, установках немедленно остановите работу и оповестите учителя.
4.2.
В случае травмы сразу же обратитесь к учителю.
Разработала: Куст
И.В. – учитель биологии.
Согласовано: Ковалёва
Т.М. – заместитель директора по учебной работе.
Инструкция №2
Техника безопасности при выполнении
лабораторной работы №2 «Внешнее строение дождевого червя; передвижение;
раздражимость».
Опасности в работе:
порезы рук при
небрежном обращении с стеклом.
1.Требования безопасности перед началом работы.
1.1.Внимательно изучить содержание и порядок
выполнения работы, а также безопасные приемы ее выполнения.
1.2. Подготовить к
работе рабочее место, убрать посторонние предметы.
1.3. Проверить
исправность оборудования, инструмента, целостность лабораторной посуды.
2.Требования безопасности во время работы.
2.1. Точно выполнять указания учителя при проведении
работы, без его разрешения не выполнять самостоятельно никаких работ.
2.5.Нельзя выносить из кабинета оборудование
, используемое на уроке.
3.Требования безопасности после окончания
работы.
3.1.По окончании работы ученик приводит своё
рабочее место в порядок.
3.2.После окончания работы обязательно
тщательно вымойте руки с мылом.
3.3.Не выходите из кабинета (класса) без
разрешения учителя.
4.Требования безопасности в аварийных
ситуациях.
4.1.В случае выявления неисправностей в
приборах, установках немедленно остановите работу и оповестите учителя.
4.2.
В случае травмы сразу же обратитесь к учителю.
Разработала: Куст
И.В. – учитель биологии.
Согласовано: Ковалёва
Т.М. – заместитель директора по учебной работе.
Инструкция №3
Техника безопасности при выполнении
лабораторной работы №3 «Внутреннее строение дождевого червя».
Опасности в работе:
порезы рук при
небрежном обращении с микропрепаратом.
1.Требования безопасности перед началом работы.
1.1.Внимательно изучить содержание и порядок
выполнения работы, а также безопасные приемы ее выполнения.
1.2. Подготовить к
работе рабочее место, убрать посторонние предметы.
1.3. Проверить
исправность оборудования, инструмента, целостность лабораторной посуды.
2.Требования безопасности во время работы.
2.1. Точно выполнять указания учителя при проведении
работы, без его разрешения не выполнять самостоятельно никаких работ.
2.2. Вспомнить устройство микроскопа ,
правила работы с микроскопом.
2.3. Приступать к работе только тогда, когда
убедился в исправности микроскопа.
2.4.Учащийся не берёт без разрешения учителя
биологии микроскоп, препараты и другое оборудование с других рабочих мест, не
встаёт с рабочего места и не ходит по кабинету во время эксперимента.
2.5.Нельзя выносить из кабинета микроскоп,
предметные и покровные стёкла, препаровальные иглы и пинцеты.
3.Требования безопасности после окончания
работы.
3.1.По окончании работы ученик собирает
предметные и покровные стёкла, препаровальные иглы, протирает салфеткой и
укладывает в предназначенные для этого футляры. Затем сдаёт всё учителю
биологии на хранение.
3.2. Протирает объектив и окуляр микроскопа
салфеткой, выводит микроскоп из рабочего состояния, зачехляет его и сдаёт
учителю биологии на хранение.
3.3.По окончании работы ученик приводит своё
рабочее место в порядок.
3.4.После окончания работы обязательно
тщательно вымойте руки с мылом.
3.5.Не выходите из кабинета (класса) без
разрешения учителя.
4.Требования безопасности в аварийных
ситуациях.
4.1.В случае выявления неисправностей в
приборах, установках немедленно остановите работу и оповестите учителя.
4.2.
В случае травмы сразу же обратитесь к учителю.
Разработала: Куст
И.В. – учитель биологии.
Согласовано: Ковалёва
Т.М. – заместитель директора по учебной работе.
Инструкция №4
Техника безопасности при выполнении
лабораторной работы №4 «Внешнее строение раковин пресноводных и морских
моллюсков ».
1.Требования безопасности перед началом работы.
1.1.Внимательно изучить содержание и порядок
выполнения работы, а также безопасные приемы ее выполнения.
1.2. Подготовить к
работе рабочее место, убрать посторонние предметы.
1.3. Проверить
исправность оборудования, инструмента, целостность лабораторной посуды.
2.Требования безопасности во время работы.
2.1. Точно выполнять указания учителя при проведении
работы, без его разрешения не выполнять самостоятельно никаких работ.
2.5.Нельзя выносить из кабинета оборудование
, используемое на уроке.
3.Требования безопасности после окончания
работы.
3.1.По окончании работы ученик приводит своё
рабочее место в порядок.
3.2.После окончания работы обязательно
тщательно вымойте руки с мылом.
3.3.Не выходите из кабинета (класса) без
разрешения учителя.
4.Требования безопасности в аварийных
ситуациях.
4.1.В случае выявления неисправностей в
приборах, установках немедленно остановите работу и оповестите учителя.
4.2.
В случае травмы сразу же обратитесь к учителю.
Разработала: Куст
И.В. – учитель биологии.
Согласовано: Ковалёва
Т.М. – заместитель директора по учебной работе.
Инструкция №5
Техника безопасности при выполнении
лабораторной работы №5 «Внешнее строение насекомых на примере черного таракана».
1.Требования безопасности перед началом работы.
1.1.Внимательно изучить содержание и порядок
выполнения работы, а также безопасные приемы ее выполнения.
1.2. Подготовить к
работе рабочее место, убрать посторонние предметы.
1.3. Проверить
исправность оборудования, инструмента, целостность лабораторной посуды.
2.Требования безопасности во время работы.
2.1. Точно выполнять указания учителя при проведении
работы, без его разрешения не выполнять самостоятельно никаких работ.
2.5.Нельзя выносить из кабинета оборудование
, используемое на уроке.
3.Требования безопасности после окончания
работы.
3.1.По окончании работы ученик приводит своё
рабочее место в порядок.
3.2.После окончания работы обязательно
тщательно вымойте руки с мылом.
3.3.Не выходите из кабинета (класса) без
разрешения учителя.
4.Требования безопасности в аварийных
ситуациях.
4.1.В случае выявления неисправностей в
приборах, установках немедленно остановите работу и оповестите учителя.
4.2.
В случае травмы сразу же обратитесь к учителю.
Разработала: Куст
И.В. – учитель биологии.
Согласовано: Ковалёва
Т.М. – заместитель директора по учебной работе.
Инструкция №6
Техника безопасности при выполнении
лабораторной работы №6 «Внешнее строение и способы передвижения рыбы».
1.Требования безопасности перед началом работы.
1.1.Внимательно изучить содержание и порядок
выполнения работы, а также безопасные приемы ее выполнения.
1.2. Подготовить к
работе рабочее место, убрать посторонние предметы.
1.3. Проверить
исправность оборудования, инструмента, целостность лабораторной посуды.
2.Требования безопасности во время работы.
2.1. Точно выполнять указания учителя при проведении
работы, без его разрешения не выполнять самостоятельно никаких работ.
2.5.Нельзя выносить из кабинета оборудование
, используемое на уроке.
3.Требования безопасности после окончания
работы.
3.1.По окончании работы ученик приводит своё
рабочее место в порядок.
3.2.После окончания работы обязательно
тщательно вымойте руки с мылом.
3.3.Не выходите из кабинета (класса) без
разрешения учителя.
4.Требования безопасности в аварийных
ситуациях.
4.1.В случае выявления неисправностей в
приборах, установках немедленно остановите работу и оповестите учителя.
4.2.
В случае травмы сразу же обратитесь к учителю.
Разработала: Куст
И.В. – учитель биологии.
Согласовано: Ковалёва
Т.М. – заместитель директора по учебной работе.
Инструкция №7
Техника безопасности при выполнении
лабораторной работы № 7 «Внутреннее строение рыбы».
Опасности в работе:
отравление вредными испарениями при небрежном
обращении с влажными препаратами и их разгерметизации при этом;
порезы рук при небрежном обращении со
стеклянной поверхностью влажных препаратов.
1.Требования безопасности перед началом работы.
1.1.Внимательно изучить содержание и порядок
выполнения работы, а также безопасные приемы ее выполнения.
1.2. Подготовить к
работе рабочее место, убрать посторонние предметы.
1.3. Проверить исправность оборудования,
инструмента, целостность лабораторной посуды. Ученик проверяет наличие и
целостность влажных препаратов, применяемых в лабораторной работе.
2.Требования безопасности во время работы.
2.1. Точно выполнять указания учителя при проведении
работы, без его разрешения не выполнять самостоятельно никаких работ.
2.2.Ученик соблюдает осторожность при работе с
влажными препаратами, без надобности не переставляет с места на место, не
передаёт друг другу и не берёт влажные препараты с других столов.
2.3Ученик приступает к работе только тогда,
когда убедился в герметичности влажных препаратов.
2.4.Учащийся соблюдает осторожность при работе
с влажными препаратами во избежание повреждения, так как можно порезаться
осколками стекла или отравиться вредными испарениями формалинового раствора, в
котором находится изучаемый объект.
2.5.Нельзя выносить из кабинета оборудование
, используемое на уроке.
3.Требования безопасности после окончания
работы.
3.1По окончании работы ученик сдаёт влажные
препараты учителю биологии на хранение.
3.2.По окончании работы ученик приводит своё
рабочее место в порядок.
3.3.После окончания работы обязательно
тщательно вымойте руки с мылом.
3.4.Не выходите из кабинета (класса) без
разрешения учителя.
4.Требования безопасности в аварийных
ситуациях.
4.1.В случае выявления неисправностей в
приборах, установках немедленно остановите работу и оповестите учителя.
4.2.
В случае травмы сразу же обратитесь к учителю.
Разработала: Куст
И.В. – учитель биологии.
Согласовано: Ковалёва
Т.М. – заместитель директора по учебной работе.
Инструкция №8
Техника безопасности при выполнении
лабораторной работы №8 « Изучение скелета лягушки».
1.Требования безопасности перед началом работы.
1.1.Внимательно изучить содержание и порядок
выполнения работы, а также безопасные приемы ее выполнения.
1.2. Подготовить к
работе рабочее место, убрать посторонние предметы.
1.3. Проверить исправность оборудования,
инструмента, целостность лабораторной посуды. Ученик проверяет наличие и
целостность влажных препаратов, применяемых в лабораторной работе.
2.Требования безопасности во время работы.
2.1. Точно выполнять указания учителя при проведении
работы, без его разрешения не выполнять самостоятельно никаких работ.
2.2.Ученик соблюдает осторожность при работе с
препаратами, без надобности не переставляет с места на место, не передаёт друг
другу и не берёт оборудование с других столов.
2.3Ученик приступает к работе только тогда,
когда убедился в целостности оборудования.
2.4.Учащийся соблюдает осторожность при работе
с изучаемым объектом.
2.5.Нельзя выносить из кабинета оборудование
, используемое на уроке.
3.Требования безопасности после окончания
работы.
3.1По окончании работы ученик сдаёт
оборудование учителю биологии на хранение.
3.2.По окончании работы ученик приводит своё
рабочее место в порядок.
3.3.После окончания работы обязательно
тщательно вымойте руки с мылом.
3.4.Не выходите из кабинета (класса) без
разрешения учителя.
4.Требования безопасности в аварийных
ситуациях.
4.1.В случае выявления неисправностей в
приборах, установках немедленно остановите работу и оповестите учителя.
4.2.
В случае травмы сразу же обратитесь к учителю.
Разработала: Куст
И.В. – учитель биологии.
Согласовано: Ковалёва
Т.М. – заместитель директора по учебной работе.
Инструкция №9
Техника безопасности при выполнении
лабораторной работы №9 « Сравнение скелета лягушки и ящерицы».
1.Требования безопасности перед началом работы.
1.1.Внимательно изучить содержание и порядок
выполнения работы, а также безопасные приемы ее выполнения.
1.2. Подготовить к
работе рабочее место, убрать посторонние предметы.
1.3. Проверить исправность оборудования,
инструмента, целостность лабораторной посуды. Ученик проверяет наличие и целостность
влажных препаратов, применяемых в лабораторной работе.
2.Требования безопасности во время работы.
2.1. Точно выполнять указания учителя при проведении
работы, без его разрешения не выполнять самостоятельно никаких работ.
2.2.Ученик соблюдает осторожность при работе с
препаратами, без надобности не переставляет с места на место, не передаёт друг
другу и не берёт оборудование с других столов.
2.3Ученик приступает к работе только тогда,
когда убедился в целостности оборудования.
2.4.Учащийся соблюдает осторожность при работе
с изучаемым объектом.
2.5.Нельзя выносить из кабинета оборудование
, используемое на уроке.
3.Требования безопасности после окончания
работы.
3.1По окончании работы ученик сдаёт
оборудование учителю биологии на хранение.
3.2.По окончании работы ученик приводит своё
рабочее место в порядок.
3.3.После окончания работы обязательно
тщательно вымойте руки с мылом.
3.4.Не выходите из кабинета (класса) без
разрешения учителя.
4.Требования безопасности в аварийных
ситуациях.
4.1.В случае выявления неисправностей в
приборах, установках немедленно остановите работу и оповестите учителя.
4.2.
В случае травмы сразу же обратитесь к учителю.
Разработала: Куст
И.В. – учитель биологии.
Согласовано: Ковалёва
Т.М. – заместитель директора по учебной работе.
Инструкция №10
Техника безопасности при выполнении
лабораторной работы №10 « Внешнее строение птиц. Строение перьев».
1.Требования безопасности перед началом работы.
1.1.Внимательно изучить содержание и порядок
выполнения работы, а также безопасные приемы ее выполнения.
1.2. Подготовить к
работе рабочее место, убрать посторонние предметы.
1.3. Проверить исправность оборудования, инструмента,
целостность лабораторной посуды. Ученик проверяет наличие и целостность
наглядных пособий, применяемых в лабораторной работе.
2.Требования безопасности во время работы.
2.1. Точно выполнять указания учителя при проведении
работы, без его разрешения не выполнять самостоятельно никаких работ.
2.2.Ученик соблюдает осторожность при работе с
препаратами, без надобности не переставляет с места на место, не передаёт друг
другу и не берёт оборудование с других столов.
2.3Ученик приступает к работе только тогда,
когда убедился в целостности оборудования.
2.4.Учащийся соблюдает осторожность при работе
с изучаемым объектом.
2.5.Нельзя выносить из кабинета оборудование
, используемое на уроке.
3.Требования безопасности после окончания
работы.
3.1По окончании работы ученик сдаёт
оборудование учителю биологии на хранение.
3.2.По окончании работы ученик приводит своё
рабочее место в порядок.
3.3.После окончания работы обязательно
тщательно вымойте руки с мылом.
3.4.Не выходите из кабинета (класса) без
разрешения учителя.
4.Требования безопасности в аварийных
ситуациях.
4.1.В случае выявления неисправностей в
приборах, установках немедленно остановите работу и оповестите учителя.
4.2.
В случае травмы сразу же обратитесь к учителю.
Разработала: Куст
И.В. – учитель биологии.
Согласовано: Ковалёва
Т.М. – заместитель директора по учебной работе.
Инструкция №11
Техника безопасности при выполнении
лабораторной работы №11 «Строение скелета птиц».
1.Требования безопасности перед началом работы.
1.1.Внимательно изучить содержание и порядок
выполнения работы, а также безопасные приемы ее выполнения.
1.2. Подготовить к
работе рабочее место, убрать посторонние предметы.
1.3. Проверить исправность оборудования,
инструмента, целостность лабораторной посуды. Ученик проверяет наличие и
целостность наглядных пособий, применяемых в лабораторной работе.
2.Требования безопасности во время работы.
2.1. Точно выполнять указания учителя при проведении
работы, без его разрешения не выполнять самостоятельно никаких работ.
2.2.Ученик соблюдает осторожность при работе с
препаратами, без надобности не переставляет с места на место, не передаёт друг
другу и не берёт оборудование с других столов.
2.3Ученик приступает к работе только тогда,
когда убедился в целостности оборудования.
2.4.Учащийся соблюдает осторожность при работе
с изучаемым объектом.
2.5.Нельзя выносить из кабинета оборудование
, используемое на уроке.
3.Требования безопасности после окончания
работы.
3.1По окончании работы ученик сдаёт
оборудование учителю биологии на хранение.
3.2.По окончании работы ученик приводит своё
рабочее место в порядок.
3.3.После окончания работы обязательно
тщательно вымойте руки с мылом.
3.4.Не выходите из кабинета (класса) без
разрешения учителя.
4.Требования безопасности в аварийных
ситуациях.
4.1.В случае выявления неисправностей в
приборах, установках немедленно остановите работу и оповестите учителя.
4.2.
В случае травмы сразу же обратитесь к учителю.
Разработала: Куст
И.В. – учитель биологии.
Согласовано: Ковалёва
Т.М. – заместитель директора по учебной работе.
Инструкция №12
Техника безопасности при выполнении
лабораторной работы №12 «Яйцо птицы».
1.Требования безопасности перед началом работы.
1.1.Внимательно изучить содержание и порядок
выполнения работы, а также безопасные приемы ее выполнения.
1.2. Подготовить к
работе рабочее место, убрать посторонние предметы.
1.3. Проверить исправность оборудования,
инструмента, целостность лабораторной посуды. Ученик проверяет наличие и
целостность наглядных пособий, применяемых в лабораторной работе.
2.Требования безопасности во время работы.
2.1. Точно выполнять указания учителя при проведении
работы, без его разрешения не выполнять самостоятельно никаких работ.
2.2.Ученик соблюдает осторожность при работе с
препаратами, без надобности не переставляет с места на место, не передаёт друг
другу и не берёт оборудование с других столов.
2.3Ученик приступает к работе только тогда,
когда убедился в целостности оборудования.
2.4.Учащийся соблюдает осторожность при работе
с изучаемым объектом.
2.5.Нельзя выносить из кабинета оборудование
, используемое на уроке.
3.Требования безопасности после окончания
работы.
3.1По окончании работы ученик сдаёт
оборудование учителю биологии на хранение.
3.2.По окончании работы ученик приводит своё
рабочее место в порядок.
3.3.После окончания работы обязательно
тщательно вымойте руки с мылом.
3.4.Не выходите из кабинета (класса) без
разрешения учителя.
4.Требования безопасности в аварийных
ситуациях.
4.1.В случае выявления неисправностей в
приборах, установках немедленно остановите работу и оповестите учителя.
4.2.
В случае травмы сразу же обратитесь к учителю.
Разработала: Куст
И.В. – учитель биологии.
Согласовано: Ковалёва
Т.М. – заместитель директора по учебной работе.
Инструкция №13
Техника безопасности при выполнении
лабораторной работы №13 «Скелет млекопитающих».
1.Требования безопасности перед началом работы.
1.1.Внимательно изучить содержание и порядок
выполнения работы, а также безопасные приемы ее выполнения.
1.2. Подготовить к
работе рабочее место, убрать посторонние предметы.
1.3. Проверить исправность оборудования,
инструмента, целостность лабораторной посуды. Ученик проверяет наличие и
целостность наглядных пособий, применяемых в лабораторной работе.
2.Требования безопасности во время работы.
2.1. Точно выполнять указания учителя при проведении
работы, без его разрешения не выполнять самостоятельно никаких работ.
2.2.Ученик соблюдает осторожность при работе с
препаратами, без надобности не переставляет с места на место, не передаёт друг
другу и не берёт оборудование с других столов.
2.3Ученик приступает к работе только тогда,
когда убедился в целостности оборудования.
2.4.Учащийся соблюдает осторожность при работе
с изучаемым объектом.
2.5.Нельзя выносить из кабинета оборудование
, используемое на уроке.
3.Требования безопасности после окончания
работы.
3.1.По окончании работы ученик сдаёт
оборудование учителю биологии на хранение.
3.2.По окончании работы ученик приводит своё
рабочее место в порядок.
3.3.После окончания работы обязательно
тщательно вымойте руки с мылом.
3.4.Не выходите из кабинета (класса) без
разрешения учителя.
4.Требования безопасности в аварийных
ситуациях.
4.1.В случае выявления неисправностей в
приборах, установках немедленно остановите работу и оповестите учителя.
4.2.
В случае травмы сразу же обратитесь к учителю.
Разработала: Куст
И.В. – учитель биологии.
Согласовано: Ковалёва
Т.М. – заместитель директора по учебной работе.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.