Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Информатика / Другие методич. материалы / Инструкционная карта. "Информационные модели в графах и таблицах."
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Информатика

Инструкционная карта. "Информационные модели в графах и таблицах."

библиотека
материалов

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ


Тема занятия: Информационные модели в графах и таблицах.

Цель выполнения задания: научиться создавать информационные модели в графах и таблицах . Уметь использовать информационные модели.

Необходимо знать: основные приёмы работы с информационными моделями.

Необходимо уметь: совершать стандартные действия с информационными моделями в графах и в таблицах.

Оборудование (приборы, материалы, дидактическое обеспечение) Инструкционные карты, мультимедийные презентации, персональные компьютеры.


ОСНОВНЫЕ ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

Одним из наиболее часто используемых типов информационных моделей является прямоугольная таблица, которая состоит из столбцов и строк. Такой тип моделей применяется для описания ряда объектов, обладающих одинаковыми наборами свойств.

С помощью таблиц могут быть построены как статические, так и динамические информационные модели в различных предметных областях. Широко известно табличное представление математических функций, статистических данных, расписаний поездов и самолетов, уроков и так далее.

Представление объектов и их свойств в форме таблицы часто используется в научных исследованиях. Так, на развитие химии и физики решающее влияние оказало создание Д. И. Менделеевым в конце XIX века периодической системы элементов, которая представляет собой табличную информационную модель. В этой модели химические элементы располагаются в ячейках таблицы по возрастанию атомных весов, а в столбцах — по количеству валентных электронов, причем по положению в таблице можно определить некоторые физические и химические свойства элементов.

Табличные информационные модели проще всего строить и исследовать на компьютере с помощью электронных таблиц и систем управления базами данных. Визуализируем полученную табличную модель путем построения диаграммы в электронных таблицах.

В табличной информационной модели объекты и их свойства представлены в виде списка, а их значения размещаются в ячейках прямоугольной таблицы.

С помощью таблиц строятся информационные модели в различных предметных областях.


ХОД ВЫПОЛНЕНИЯ ЗАДАНИЯ, МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ


Задание № 1. Создать информационную модель в графах по образцу:

hello_html_m643b0cff.gif






























  1. Создайте рисунок по образцу. Предварительно продумайте алгоритм вашей работы.

  2. Изображение готово. Каждая фигура является отдельным объектом. Чтобы объекты стали единым графическим изображением, их необходимо объединить (Сгруппировать).

  3. С помощью стрелки Выбор объектов выделите весь рисунок в прямоугольный пунктирный фрагмент.
    Обратите внимание, выделенные объекты, которые вошли в фрагмент имеют маркеры выделения (пустые кружочки).

  4. Теперь текст можно объединить в единый графический объект. Действия - Группировать.

  5. Теперь рисунок можно целиком передвигать по документу.





Задание № 2. Создать информационные модели в таблицах по образцу:

«Оценки учащихся».

математика

химия

история

1.

Петрова

Елена

4

4

5

2.

Иванов

Василий

3

5

4

3.

Сидоров

Иван

5

5

5

4.

Васичкин

Алексей

3

3

4

5.

Егор

4

4

3


урока


РАСПИСАНИЕ УРОКОВ

Понедельник

Вторник

Среда

Четверг

Пятница

1






2






3






4






5






6






7







1. hello_html_m5a7c3f4c.jpg



?Контрольные вопросы:

  1. Что такое модель?

  2. Что такое моделирование?

  3. Каковы этапы построения модели?

  4. Что такое информационные модели?

  5. Приведите пример информационных моделей?

  6. Как запустить графический редактор?

  7. Как запустить табличный процессор?

Литература:

  1. Задачник практикум Информатика и ИКТ под. Редакцией И. Семакина, Е. Хеннера, Москва, 2010

  2. Ефимова О.В., Моисеева М.В., Ю.А. Шафрин Практикум по компьютерной технологии. Примеры и упражнения. Пособие по курсу «Информатика и вычислительная техника» - Москва: ABF,2007

  3. Горячев А., Шафрин Ю. Практикум по информационным технологиям. М.: Лаборатория базовых знаний, 2011

  4. Семакин И.Г., Шеина Т.Ю. Преподавание курса информатики в средней школе. М.: Лаборатория базовых знаний, 2002

Автор
Дата добавления 30.06.2016
Раздел Информатика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров87
Номер материала ДБ-136312
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх