- 18.05.2015
- 1677
- 1
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
ИНСТРУКЦИОННО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА
ПО ПРЕДМЕТУ «ТЕХНОЛОГИЯ»
План
Специальности:
Дата проведения:
Тема:
Технологии агропромышленного комплекса
Ф.И.О. преподавателя:
Кулешова Марина Николаевна
Актуальность использования средств ИКТ:
· Возможность представления в мультимедийном виде;
· Визуализация материала;
· Наглядность использования интерактивных средств в учебном процессе
· Необходимость работы с наглядностью в интерактивном режиме;
Интегрирующая дидактическая цель:
1. освоение понятий«Этапы технологии агропромышленного производства»
2.освоение понятия «Агропромышленный комплекс»
3.умение оперировать понятиями, которые изложены в теме: «Технологии агропромышленного комплекса»
4.умение применять теоретические знания
5.Умение устанавливать зависимость свойств от природы веществ
6.использовать готовые формулировки, понимать необходимость использования ИКТ
7.усовершенствовать навыки умения точно и четко формулировать свои мысли
8. Формировать коммуникативные навыки, навыки самоорганизации при самостоятельной работе
Задачи занятия:
образовательная
воспитательная
развивающая
ознакомление с учебным материалом по теме занятия.
Формирование мировоззрения, норм морали, этики, нравственности, эстетической культуры, уважения и дружбы
Развитие мышления, памяти, внимания, интеллекта, эрудиции, речи, самостоятельности, воли, эмоции, познавательных интересов.
Средства ИКТ:
Универсальные ресурсы и сети Интернет
Аппаратное и программное обеспечение:
Аппаратное обеспечение: компьютеры, локальная сеть, сеть интернет.
Программноеобеспечение: Microsoft Office Word, Microsoft Office Excel, Microsoft Office PowerPoint
Образовательные ресурсы:
http://forum.extremeyar.ru/index.php?topic=1937.0- полезные советы
http://fabrics.net.ua/a6996-svojstva-tkanej.html–«Технологии АПК».
http://www.znaytovar.ru/new3616.html - сферы АПК
Вид занятия:
Урок с элементами беседы.
Тип занятия:
Комбинированный урок.
Используемые методы:
Информационный, наглядный, проблемный, частично-исследовательский.
Внутрипредметные связи:
«Структура АПК», «Профессии в сфере АПК»
Межпредметные связи:
«Технология», «Биология», «Химия»
Методическое оборудование занятия:
Схемы, плакаты, учебники, демонстрационный материал, линейки, простые карандаши, журнал инструктажа ТБ, справочный материал по химии, индивидуальные тематические файлы.
Студент должен:
Знать:
Уметь:
Основные понятия АПК, агропромышленное производство, этапы технологии АП,структура АПК, общие сведения о технологии земледелия и животноводства
Уметь оперировать понятиями АПК.
Уметь распознавать сферы АПК.
Термины и понятия:
Понятие «Агропромышленный комплекс». Сферы АПК. Этапы технологии агропромышленного комплекса.
Литература:
Учебник «Технология»
ИНСТРУКЦИОННО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА
ПО ПРЕДМЕТУ « ТЕХНОЛОГИЯ»
План
Специальности:
Дата проведения:
Тема:
Профессии в сфере агропромышленного комплекса
Ф.И.О. преподавателя:
Кулешова Марина Николаевна
Актуальность использования средств ИКТ:
· Возможность представления в мультимедийном виде;
· Визуализация материала;
· Наглядность использования интерактивных средств в учебном процессе
· Необходимость работы с наглядностью в интерактивном режиме;
Интегрирующая дидактическая цель:
1. освоение понятий«Содержание труда профессий агропромышленного производства»
2.освоение понятия «профессиональные качества»
3.умение оперировать понятиями, которые изложены в теме: «Профессии агропромышленного комплекса»
4.умение применять теоретические знания
5.Умение устанавливать зависимость свойств от природы веществ
6.использовать готовые формулировки, понимать необходимость использования ИКТ
7.усовершенствовать навыки умения точно и четко формулировать свои мысли
8. Формировать коммуникативные навыки, навыки самоорганизации при самостоятельной работе
Задачи занятия:
образовательная
воспитательная
развивающая
ознакомление с учебным материалом по теме занятия.
Формирование мировоззрения, норм морали, этики, нравственности, эстетической культуры, уважения и дружбы
Развитие мышления, памяти, внимания, интеллекта, эрудиции, речи, самостоятельности, воли, эмоции, познавательных интересов.
Средства ИКТ:
Универсальные ресурсы и сети Интернет
Аппаратное и программное обеспечение:
Аппаратное обеспечение: компьютеры, локальная сеть, сеть интернет.
Программноеобеспечение: Microsoft Office Word, Microsoft Office Excel, Microsoft Office PowerPoint
Образовательные ресурсы:
http://forum.extremeyar.ru/index.php?topic=1937.0- полезные советы
http://fabrics.net.ua/a6996-svojstva-tkanej.html–«Профессии АПК».
http://www.znaytovar.ru/new3616.html - сферы АПК
Вид занятия:
Урок с элементами беседы.
Тип занятия:
Комбинированный урок.
Используемые методы:
Информационный, наглядный, проблемный, частично-исследовательский.
Внутрипредметные связи:
«Структура АПК», «Профессии в сфере АПК»
Межпредметные связи:
«Технология», «Биология», «Химия»
Методическое оборудование занятия:
Схемы, плакаты, учебники, демонстрационный материал, линейки, простые карандаши, журнал инструктажа ТБ, справочный материал по химии, индивидуальные тематические файлы.
Студент должен:
Знать:
Уметь:
Основные понятия «содержание профессий АПК», агропромышленное производство, структура АПК, общие сведения о профессиях АПК
Уметь оперировать понятиями профессиональные качества профессий АПК.
Уметь распознавать сферы деятельности АПК.
Уметь отличать профессиональные качества профессий АПК.
Термины и понятия:
Понятие «содержание профессий АПК». Сферы АПК. Профессиональные качества профессий АПК
Литература:
Учебник «Технология»
6 663 155 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Кулешова Марина Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
180 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.