Отчет о лабораторной работе 10
Исследование распределения токов и напряжений в
параллельных цепях
Выполнил студент группы _______
_______________________________
« ___»
_____________ 201 г.
Проверила
Оценка
Цель работы: выяснить, как распределяются токи и напряжение в
участке электрической цепи, состоящем из параллельно включенных резисторов..
Оборудование: источник электрической энергии, набор из двух
известных сопротивлений, реостат, амперметр (3 шт.), вольтметр, ключ,
соединительные провода.
Проверяемые законы
(формулировки и формулы):
Выводы:1.
2.
3.
4.
Контрольные вопросы
- Как изменятся показания приборов, если в участок, состоящий из двух
параллельно соединенных резисторов, добавить еще один?
- Задача. Потребители электрической энергии соединены так, как показано на
рисунке. Определить эквивалентное сопротивление цепи, если R1
= R2 = R3 = 12 Ом, R4 = 4 Ом, R5 = R6 = 40 Ом.
ИНСТРУКЦИОННО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА
на выполнение лабораторной работы № 10
по учебной дисциплине: Физика
Тема: Законы постоянного тока
Наименование работы: Исследование
распределения токов и напряжений в параллельном соединении
резисторов
Цель занятия: выяснить, как распределяются токи и напряжение в
участке электрической цепи, состоящем из параллельно включенных резисторов.
Приобретаемые умения и навыки: умение самостоятельно проводить эксперимент и анализировать полученные
результаты
Норма времени: 2
ч.
Оснащение рабочего места: источник электрической энергии с ЭДС 4В (или источник постоянного тока
с напряжением 4В), набор из двух известных сопротивлений, реостат, амперметр (3
шт.), вольтметр, ключ, соединительные провода.
Основные правила ТБ на рабочем месте:
«Инструкция по технике безопасности при выполнении лабораторных работ по
физике» (При выполнении лабораторной работы ЗАПРЕЩАЕТСЯ включать электрическую
цепь без разрешения преподавателя, применять приборы, не указанные в перечне
оборудования, вставать со своих мест.)
Литература:
- Дмитриева В.Ф. – Физика для профессий и специальностей технического
профиля – М.: издательский центр «Академия», 2012, § 10.8.
- Опорный конспект
- Руководство по
проведению лабораторных работ по физике/Дондукова Р.А.-М.: Высшая
школа,1984.
Контрольные вопросы при
допуске
- Закон Ома для участка цепи.
- Сформулируйте правила для расчета токов, напряжений и
сопротивлений в параллельной цепи.
Порядок выполнения работы
1.
Собрать электрическую цепь
по схеме (рисунок 1):
Рисунок 1 Схема электрической цепи
1.
При помощи реостата установить
общий ток в цепи порядка 1,5 – 1,75 А.
2.
Определить ток в каждой
отдельной ветви.
3.
Сложить полученные
значения токов в двух ветвях и сравнить результат с величиной общего тока в
неразветвленной цепи, измеренной амперметром.
4.
Сделать вывод.
5.
Подсчитать общее
сопротивление всей цепи, используя закон Ома, показания общего амперметра и
вольтметра.
6.
Подсчитать общее
сопротивление всей цепи, используя данные, написанные на сопротивлениях.
Сравните полученное значение с предыдущим результатом.
7.
Сделайте вывод.
8.
Убедитесь, что токи в
отдельных ветвях обратно пропорциональны сопротивлениям этих ветвей.
9.
Все данные занесите в
таблицу измерений и расчетов.
10.
Сделайте выводы.
Таблица измерений и расчетов
№ опыта
|
Напряжение, В
|
Сила тока, А
|
Сопротивление, Ом
|
|
|
U
|
I1
|
I2
|
I
|
I1+ I2
|
R1,
|
R2,
|
|
R=U/I
|
1.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Контрольные вопросы
- Как изменятся показания приборов, если в участок, состоящий из двух
параллельно соединенных резисторов, добавить еще один?
- Задача. Потребители электрической энергии соединены так, как показано на
рисунке. Определить эквивалентное сопротивление цепи, если R1
= R2 = R3 = 12 Ом, R4 = 4 Ом, R5 = R6 = 40 Ом.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.