Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Химия / Другие методич. материалы / Инструкция для учащихся 11 класса к практической работе "Получение газов и изучение их свойств"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Химия

Инструкция для учащихся 11 класса к практической работе "Получение газов и изучение их свойств"

библиотека
материалов

Инструкция для учащихся к Практической работе №5


Получение газов и изучение их свойств.


Опыт №1. Получение водорода и его сжигание.


Описание эксперимента: в пробирку положите 3 гранулы цинка, прилейте соляной кислоты так, чтобы она полностью накрыла металл и еще 2 мл сверху. Закройте пробирку газоотводной трубкой , направив ее вверх, и соберите водород в пробирку методом вытеснения воздуха. Пробирка для сбора водорода должна быть расположена на газоотводной трубке донышком вверх.

Проверьте наличие водорода, быстро опустив горящую спичку в пробирку с водородом.

Водород сгорает с характерным звуком. Опыт завершен.

Будьте аккуратны с соляной кислотой, спичками и спиртовкой!

Задание к опыту №1: составьте уравнения реакций получения водорода и его сгорания в кислороде воздуха. Отметьте, что в реакциях является окислителем, а что восстановителем. Объясните, почему водород собирают в пробирку, направленную донышком вверх.


Опыт №2. Получение углекислого газа и обнаружение его известковой водой.

Описание эксперимента: в пробирку положите 3 кусочка мрамора , прилейте соляную кислоту, чтобы она по объему была в 2 раза больше мрамора. Закройте отверстие пробирки газоотводной трубкой, конец которой опустите в раствор известковой воды другой пробирки. Появление белого осадка говорит о реакции углекислого газа с известковой водой. Продолжайте пропускать углекислый газ через образовавшийся осадок. Вскоре осадок исчезнет, и раствор опять станет прозрачным. Опыт завершен.

Будьте аккуратны, работая с соляной кислотой и гидроксидом кальция !

Задание к опыту №2. Составьте уравнения реакций:

А) получения углекислого газа из мрамора и соляной кислоты;

Б) взаимодействия известковой воды с оксидом углерода(IV) с образованием осадка карбоната кальция;

В) взаимодействия осадка карбоната кальция с углекислым газом в растворе с образованием растворимой соли гидрокарбоната кальция.


Опыт №3. Получение кислорода и его обнаружение.

Описание эксперимента: возьмите пробирку с перманганатом калия из своего штатива, закрепите газоотводную трубку, опустив ее в пробирку, направленную донышком вниз. Пробирку с перманганатом закрепите в пробиркодержателе и аккуратно нагрейте, соблюдая ТБ. Чтобы проверить наличие кислорода в пробирке, опустите в нее тлеющую лучину.

Будьте осторожны со спичками, спиртовкой, нагревайте пробирку, соблюдая правила нагрева стеклянных приборов.

Задание к опыту №3. Составьте уравнение реакции получения кислорода разложением перманганата калия при нагревании. Ответьте на вопрос - можно ли собрать кислород методом вытеснения воды? Ответ поясните.


Дополнительный опыт. Кислород можно получить каталитическим разложением пероксида водорода.

Описание: налейте немного пероксида водорода в пробирку, добавьте к раствору в качестве катализатора диоксид марганца ( MnO2). Поднесите к поверхности пероксида, не опуская в раствор, тлеющую лучину.

Задание. Составьте уравнение реакции разложения пероксида водорода. Ответьте на вопрос – что такое катализатор, и какова его роль в реакции?


Во время работы соблюдайте технику безопасности. Сделайте отчет в тетради, кратко записав ход опыта и выполнив все задания.

Уберите рабочее место на столе и сдайте тетрадь учителю.


Желаю успеха в работе!


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 20.10.2015
Раздел Химия
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров434
Номер материала ДВ-081300
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх