Инструкция к практической работе по химиии "Экспериментальные задачи по распознаванию органических соединений"
1554001
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Химия Другие методич. материалыИнструкция к практической работе по химиии "Экспериментальные задачи по распознаванию органических соединений"

Инструкция к практической работе по химиии "Экспериментальные задачи по распознаванию органических соединений"

библиотека
материалов

Практическая работа № 3.

Тема: Экспериментальные задачи по распознаванию органических соединений (этанол, глицерин, уксусная кислота, глюкоза, крахмал).

Цель работы: Закрепить знания  о качественных реакциях органических веществ. Научиться определять органические вещества. 

Реактивы и оборудование: медная спираль, этанол, раствор аммониака, оксида серебра (І), уксусная кислота, глицерин, глюкоза.


Ход работы:


Опыт 1. Окисление этилового спирта оксидом меди (ІІ).

В пробирку поместите 2 мл этилового спирта. Накалите медную спираль и опустите её в пробирку со спиртом. Наблюдения запишите. Составьте УХР. 

Оформите отчёт в виде таблицы:

Название опыта

Что делали?

Наблюдения.

Выводы. УХР.



Опыт 2. Окисление этаналя оксидом серебра (І).

В пробирку поместите 2 мл этаналя. Прилейте в пробирку раствор аммониака и добавьте несколько капель оксида серебра (І). Наблюдения запишите. Составьте УХР. 

Оформите отчёт в виде таблицы:

Название опыта

Что делали?

Наблюдения.

Выводы. УХР.



Опыт 3. Экспериментальное определение веществ.

Задача 1. В трёх пробирках даны следующие вещества: уксусная кислота, этанол и глицерин. Как различить эти вещества?( Предложите план распознавания веществ. Составьте УХР.)

Задача 2. В двух пробирках даны следующие вещества: глюкоза и этаналь. С помощью одного реактива распознайте каждое.( Предложите план распознавания веществ. Составьте УХР.)

Оформите отчёт в виде таблицы:

Определяемое вещество

Способ распознавания.

Качественный признак.

Наблюдения.

Выводы. УХР.




Вывод:



Курс профессиональной переподготовки
Учитель химии
Курс профессиональной переподготовки
Учитель биологии и химии
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Химия окружающей среды»
Курс профессиональной переподготовки «Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Основы построения коммуникаций в организации»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по химии в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Финансы предприятия: актуальные аспекты в оценке стоимости бизнеса»
Курс повышения квалификации «Современные образовательные технологии в преподавании химии с учетом ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Управление информационной средой на основе инноваций»
Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»
Курс профессиональной переподготовки «Техническое сопровождение технологических процессов переработки нефти и газа»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы учета и мониторинга обращения с отходами производства и потребления»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.