Инфоурок Директору, завучу Другие методич. материалыИНСТРУКЦИЯ ПО ОХРАНЕ ТРУДА № 7 ДЛЯ УЧИТЕЛЯ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ

ИНСТРУКЦИЯ ПО ОХРАНЕ ТРУДА № 7 ДЛЯ УЧИТЕЛЯ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ

Скачать материал

ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ СИМФЕРОПОЛЬСКОЙ РАЙОННОЙ

ГОСУДАРСТВЕННОЙ АДМИНИСТРАЦИИ В АВТОНОМНОЙ РЕСПУБЛИКЕ КРЫМ

ШИРОКОВСКАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА I-III СТУПЕНЕЙ

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ИНСТРУКЦИЯ

ПО ОХРАНЕ ТРУДА № 7

ДЛЯ УЧИТЕЛЯ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

С. ШИРОКОЕ


ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ СИМФЕРОПОЛЬСКОЙ РАЙОННОЙ

ГОСУДАРСТВЕННОЙ АДМИНИСТРАЦИИ В АВТОНОМНОЙ РЕСПУБЛИКЕ КРЫМ

ШИРОКОВСКАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА I-III СТУПЕНЕЙ

 

 

УТВЕРЖДЕНО

Приказ директора Широковской

общеобразовательной  школы  I-III ступеней №____ от «____»____________20___г.

 

 

 

ИНСТРУКЦИЯ ПО ОХРАНЕ ТРУДА № 7

ДЛЯ УЧИТЕЛЯ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ

 

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1.   Настоящая инструкция распространяется на всех учителей физической культуры Широковской общеобразовательной школы I-III ступеней и является нормативным актом об охране труда, содержит обязательные для соблюдения работниками требования при выполнении им работ.

1.2.Данная инструкция разработана с учётом требований Положения об организации работы по охране труда участников учебно-воспитательного процесса в учреждениях образования, утверждённого приказом Министерства образования и науки Украины от 01.08.2001г. № 563, ДНАОП 0.00-4.15-98 "Положение о разработке инструкций по охране труда", ДНАОП 0.00-4.12-05 "Типовое положение об обучении по вопросам охраны труда".

1.3.Инструкция действует на протяжении 5 лет с момента утверждения.

1.4.По данной инструкции учитель физической культуры инструктируется перед началом работы (первичный инструктаж), а потом через каждые 6 месяцев (повторный инструктаж).

1.5.После проведения первичного инструктажа учитель физической культуры проходит стажировку на рабочем месте по программе в количестве смен, предусмотренных приказом руководителя.

1.6.К работе допускаются учителя, имеющие соответствующее образование, прошедшие медосмотр, обучение и проверку знаний по вопросам охраны труда, а также инструктаж до начала работы.

1.7.Режим работы учителя физической культуры устанавливается правилами внутреннего трудового распорядка, согласно расписанию уроков, определенному руководителем.

1.8.Учитель физической культуры должен:

·     Знать специфику работы школы; расположение отдельных объектов, участков и пр.

·     Выполнять правила пожарной безопасности.

·     Знать номера телефонов вызова пожарной части (101), милиции (102), «скорой помощи» (103).

·     Уметь оказывать первую медицинскую помощь пострадавшим от несчастных случаев.

·     Иметь аптечку с необходимыми медикаментами для оказания ПМП

1.9.Выполнять правила внутреннего трудового распорядка и в частности:

·     Не касаться электропроводов, арматуры, общего освещения, не открывать дверь электрошкафов.

·     На территории школы передвигаться только по дорожкам, тротуарам, переходам, специально предназначенным для этого, держась правой стороны.

·     Быть внимательным во время работы, не заниматься посторонними делами.

1.10.Нарушение требований техники безопасности и производственной санитарии является нарушением трудовой дисциплины, и виновные могут привлекаться к дисциплинарной ответственности.

1.11.Опасные и вредные производственные факторы:

­   падение;

­   физические травмы;

­   поражение электрическим током;

­   ожоги;

­   навесные подставки для цветов;

­   застекленные встроенные шкафы;

­   навесные классные доски;

­   противоправные действия других лиц;

­   углы столов и стульев;

­   физические травмы.

     Источниками опасности в спортивном зале являются:

­   шведская стенка;

­   спортивные снаряды.

     Источниками опасности на спортивной площадке являются:

­   турники;

­   фермы баскетбольных щитов;

­   ворота футбольные.

1.12.Занятия по физической культуре проводятся в спортивном зале школы, на спортивных площадках на территории школы.

1.13.Учитель физической культуры приходит на работу с учётом времени для самоподготовки и подготовки соответствующего спортивного инвентаря, ежедневной  проверки его исправности, т.к. места занятий физической культурой  являются одними из травмоопасных.

1.14.Во время занятий учитель должен находиться в спортивной форме и обуви установленного образца с учётом всех санитарно-гигиенических норм, а также обязан следить за выполнением этих требований учащимися.

1.15.Невыполнение требований инструкции по охране труда рассматривается как нарушение ст.14 Закона Украины «Об охране труда» и ст.139 КЗоТ Украины, за что виновный работник может быть привлечен к дисциплинарной, административной, уголовной ответственности согласно законодательству в зависимости от тяжести и последствий допущенных нарушений.

1.16.На рабочем месте запрещается распивать спиртные напитки, курить

1.17.Учитель физической культуры имеет право отказаться от порученной работы, если сложилась ситуация, опасная для его здоровья или для людей, которые его окружают, окружающей среды.

 

2. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПЕРЕД НАЧАЛОМ РАБОТЫ.

2.1.Учитель физической культуры до начала урока должен переодеться в спортивную форму, проверить готовность и исправность спортивного инвентаря и оборудования с учётом требований к проводимому уроку по тем или иным темам (разделам) программы.

2.2.В случае обнаружения неисправностей, несущих угрозу безопасности учащимся, данный снаряд или упражнение должны быть исключены из  комплекса занятий и по возможности заменены другими снарядами или упражнениями.

2.3.Доложить руководству о выявленных недостатках и потребовать их устранения до начала работы.

2.4.На занятиях по  спортивным играм необходимо проверить влажность поля, накачку мячей, натяжение волейбольной сетки, крепление баскетбольных щитов.

2.5. Перед занятиями гимнастикой проверить состояние матов, прочность крепления спортивных снарядов, канатов, целостность шведской стенки.

2.6.  В спортивном зале следить за температурным режимом, проветриванием, освещением, наличии первичных средств пожаротушения.

2.7. Занятия на воздухе и спортивных площадках проводить с учётом погодных условий и температурного режима с соответствующими требованиями к спортивной форме учащихся при занятиях на улице.     

2.8. Предварительно проверить сухость беговой дорожки, футбольного поля и спортивных снарядов. Исключить попадание посторонних  предметов, способных нанести травму, в прыжковой яме, на футбольном поле, спортивных площадках (стёкла, камни, палки и т.д.)

2.9.Во время организационного момента учитель обязан сообщить учащимся о безопасной организации занятий, о приёмах и методах безопасного выполнения упражнений, о правилах использования специальным спортивным   оборудованием, инвентарём, а также предупредить о возможных опасных и неправильных способах и приёмах выполнения упражнений, которые запрещено применять, запретить самостоятельно заниматься на спортивных снарядах.

2.10 Учитель обязан постоянно напоминать правила обращения со спортивным инвентарём (мячами, скакалками, гимнастическими палками, обручами и гранатами для метания).

2.11. Учитель должен формулировать правильно задачу и следить за точным её исполнением, исключая конфликтные ситуации между учащимися и возможности столкновения учащихся друг с другом во время разминки и спортивных игр.

2.12. В случае технической неисправности снарядов, изменений метеорологической ситуации (дождь, снег, резкое похолодание, порывы ветра), нарушение санитарных норм учитель должен немедленно остановить занятие и принять соответствующие меры: увести учащихся в спортивный зал, изменить тему урока.

2.13.На каждом уроке учитель  должен  выполнять требования к пожаро- и взрывобезопасности в помещении.  

2.14. В случае выявления фактов угрозы жизни и здоровью учащихся, заболеваний, травм или несчастных случаев необходимо доложить в медицинскую службу школы, дежурному администратору.

2.15. Учитель контролирует процесс переодевания учащихся в раздевалке.

 

3. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ВО ВРЕМЯ РАБОТЫ.

3.1.Наглядные пособия размещать осторожно, на плотно закрепленных опорах, не выше уровня вытянутой руки.

3.2.При использовании технических средств оснащения (ТСО) сначала ознакомиться с инструкцией по применению данного ТСО, а при его использовании соблюдать все меры безопасности.

3.3.Ремонт и наладку ТСО проводить только лицам, имеющим для этого соответствующий допуск.

3.4.Во время проведения урока по залу перемещаться спокойно, внимательно, учитывая покрытие полов в зале.

3.5.Не использовать неисправную школьную мебель.

3.6.Самостоятельно не перемещать тяжелые грузы. Допустимый вес переноса груза вручную составляет для мужчин не более 25 кг, для женщин не более 10 кг, но при этом обязательно учитывать личный фактор, возрастные особенности, состояние здоровья. При переносе  любого груза следить, чтобы груз не цеплялся за людей и преграды. Быть предельно осторожным.

3.7. Находясь в школе соблюдать санитарно-гигиенические требования и личную гигиену.

3.8. Необходимо всегда надевать соответствующую верхнюю одежду и обувь в зависимости от времени года и состояния погоды. Обувь должна быть прочной, устойчивой, на удобном низком каблуке. Одежда не должна мешать свободному передвижению. Во время нахождения в школе верхнюю одежду необходимо снять.

3.9.Выполнять необходимо только ту работу, которая предусмотрена вашей должностной инструкцией.

3.10. Запрещается самостоятельно производить в спортивном зале мелкий ремонт:

-       забивать гвозди;

-       ремонтировать электрооборудование;

-       ремонтировать рамы, двери, школьную мебель;

-       снимать и перемещать доску, стенды и т.д.

3.11.Запрещается использовать в спортзале бытовые электронагревательные приборы.

3.12.При использовании хозяйственного инвентаря соблюдать правила безопасности.

3.13.Перед выполнением любых упражнений необходима качественная разминка мышц и спины.

3.14. При прыжках подкладывайте под пятку резиновые прокладки.

3.15. Тщательно разрыхляйте песок в яме – месте приземления.

3.16. Не выполняйте прыжки на неровном, рыхлом и скользком грунте.

3.17. Не приземляйтесь на руки.

3.18. Перед метанием гранаты, диска, копья, молота просмотрите, нет ли людей в направлении метания.

3.19. Не подавайте снаряд бруском.

3.20. Не ловите ядро низко спущенными кистями рук во избежание ушиба ядром пальцев о грунт.

3.21. Не ловите ядро, стоя «Ноги вместе» во избежание попадания ядра на ноги.

3.22. Не переходите места, на которых проводятся занятия по метанию, бегу и прыжкам.

3.23. будьте особенно внимательным при выполнении упражнений по метанию.

3.24. Не стойте на групповых занятиях справа от метающего.

3.25. Перед метанием в мокрую погоду вытирайте снаряды насухо.

3.26. Грабли и лопаты не оставляйте на месте занятий. Грабли кладите зубьями вниз, туфли шипами вниз.

3.27.В местах соскоков со снаряда положите гимнастический мат. При укладке мата следите. Чтобы их поверхность была ровной. При выполнении упражнений потоком соблюдайте дистанцию.

3.28. При выполнении прыжков и соскоков со снаряда приземляйтесь мягко, на носки пружинисто оседая.

3.29. Не выполняйте без страховки сложные элементы и упражнения. Помните, что при выполнении упражнений на гимнастических снарядах безопасность во многом зависит от их исправности.

3.30. Регулярно очищайте рабочую поверхность перекладин, она должна быть гладкой и без ржавчины.

3.31. Не выполняйте упражнений на снарядах с влажными ладонями, при наличии свежих мозолей на них, а также на загрязненных снарядах.

3.32. При занятиях на параллельных брусьях ширина жердей устанавливается в зависимости от ваших индивидуальных данных. Ширина должна приблизительно ровняться  длине предплечья.

3.33. Не стойте близко к снаряду при выполнении упражнений другими.

3.34. Будьте внимательны при передвижении и установке гимнастических снарядов.

3.35. Не переносите и не перевозите тяжелые гимнастические снаряды без применения специальных тележек и устройств.

3.36. Изменяя высоту брусьев, ослабив винты, поднимите одновременно концы каждой жерди, выдвигайте ножки у прыжковых снарядов поочередно с каждой стороны, предварительно наклонив снаряд.

3.37. Поднимая или опуская жерди брусьев, держитесь за жердь, но не за её металлическую опору. Каждый раз перед выполнением упражнения проверяйте, закреплены ли опорные винты.

3.38. Запрещается работать на брусьях без предварительной разминки.

3.39.Во избежание травм необходимо использовать гимнастические маты, которые располагаются вокруг брусьев, закрывая все травмоопасные участки.

3.40. Перед работой на канате необходимо сделать разминку.

3.41.Во избежание травм необходимо разместить гимнастические маты под канатом.

3.42. Категорически запрещается спускаться с каната ,скользя руками.

3.43. Запрещается хвататься за опорные крючки на потолке.

3.44.Если гимнастические маты расположены возле стены зала, все упражнения выполняются параллельно ей, вдоль стены.

3.45. Категорически запрещается выполнение кувырков, переворотов и т.д. навстречу друг другу.

3.46. Для выполнения беговых упражнений обувь должна быть подобрана строго по размеру и плотно зашнурована.

3.47. Бег производить строго по индивидуальной дорожке.

3.48.Согласно ст.14 Закона Украины «Об охране труда» учитель несет непосредственно ответственность за нарушение требований техники безопасности.

 

4. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПО ОКОНЧАНИЮ РАБОТЫ.

4.1. Обязательно хорошо вымыть руки. При появлении во время занятий боли в руках, покраснения  кожи или при появлении потертостей (водяных пузырей) на ладонях, прекратите занятия и обратитесь за советом к врачу, медсестре.

4.2. Все использованное оборудование в чистом виде сложить в отведенном месте.

4.3. Проверить отключение электро-  и газоприборов, водопроводных кранов.

4.4. Привести в порядок свое рабочее место.

4.5. Закрыть окна в помещении.

4.6. При обнаружении неисправности доложить администрации школы.

 

5. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ В АВАРИЙНЫХ СИТУАЦИЯХ

5.1   Аварийные ситуации могут возникнуть при:

-     нарушении правил электробезопасности;

-     коротком замыкании в электросети;

-     поломке электро– и другого оборудования;

-     при неисправности коммунальных систем водоснабжения, канализации, отопления,      вентиляции;

-     нарушении правил пожаробезопасности;

-     пожаре;

-     аварийном состоянии стен, пола, потолка, фрамуг;

-     стихийных бедствиях.

5.2   В аварийных ситуациях необходимо:

-     поставить в известность администрацию;

-     прекратить работу;

-     уметь оказать первую доврачебную помощь;

-     принять меры по исключению доступа посторонних лиц к местам пожара (аварии);

-     принять меры к ликвидации пожара (аварии).

Если имеются потерпевшие, необходимо оказать им первую медицинскую помощь, а при необходимости вызвать “скорую медицинскую помощь”.

5.3   Оказание первой медицинской помощи.

5.3.1. Оказание первой медицинской помощи при поражении электрическим током.

При поражении электрическим током необходимо немедленно освободить потерпевшего от действия электрического тока, отключив электроустановку от источника питания, а при невозможности отключения – оттянуть его от токопроводящих частей за одежду или применив подручный изоляционный материал.

При отсутствии у потерпевшего дыхания и пульса необходимо сделать ему искусственное дыхание и непрямой (внешний) массаж сердца, обращая внимание на зрачки. Расширенные зрачки свидетельствуют о резком ухудшении кровообращения мозга. При таком состоянии оживление начинать необходимо немедленно, после чего вызвать «скорую медицинскую помощь».

5.3.2. Первая помощь при ранении.

Для оказания первой помощи при ранении необходимо раскрыть индивидуальный пакет, наложить стерильный перевязочный материал, который помещается в нем, на рану и завязать ее бинтом.

Если индивидуального пакета каким-то образом не оказалось, то для перевязки необходимо использовать чистый носовой платок, чистую полотняную тряпку и т.д. На тряпку, которая накладывается непосредственно на рану, желательно накапать несколько капель настойки йода, чтобы получить пятно размером больше раны, после чего наложить тряпку на рану. Особенно важно применять настойку йода указанным образом при загрязненных ранах.

5.3.3. Первая помощь при переломах, вывихах, ударах.

При переломах и вывихах конечностей необходимо поврежденную конечность укрепить шиной, фанерной пластинкой, палкой, картоном или другим подобным предметом. Поврежденную руку можно также подвесить с помощью перевязки или платка к шее и прибинтовать к туловищу.

При переломе черепа (бессознательное состояние после удара по голове, кровотечение из ушей или изо рта) необходимо приложить к голове холодный предмет (грелку со льдом, снегом или холодной водой) или сделать холодную примочку.

При подозрении перелома позвоночника необходимо пострадавшего положить на доску, не поднимая его, повернуть потерпевшего на живот лицом вниз, наблюдая при этом, чтобы туловище не перегибалось, с целью избежание повреждения спинного мозга.

При переломе ребер, признаком которого является боль при дыхании, кашле, чихании, движениях, необходимо туго забинтовать грудь или стянуть ее полотенцем во время выдоха.

5.3.4. Оказание первой помощи при ожогах кислотами и щелочами.

В случае попадания кислоты или щелочи на кожу поврежденные участки необходимо тщательно промыть водой в течение 15-20 минут, после этого поврежденную кислотой поверхность обмыть 5%-ным раствором питьевой соды, а обожженную щелочью - 3%-ным раствором борной кислоты или раствором уксусной кислоты.

В случае попадания на слизистую оболочку глаз кислоты или щелочи необходимо тщательно промыть глаза струей воды на протяжении 15-20 минут, обмыть 2%-ным раствором питьевой соды, а обожженную щелочью - 3%-ным раствором борной кислоты или 3%-ным раствором уксусной кислоты.

В случае ожогов полости рта щелочью необходимо полоскать 3%-ным раствором уксусной кислоты или 3%-ным раствором борной кислоты, при ожогах кислотой - 5%-ным раствором питьевой соды.

В случае попадания кислоты в дыхательные пути необходимо дышать распыленным с помощью пульверизатора 10%-ным раствором питьевой соды, при попадании щелочи - распыленным 3%-ным раствором уксусной кислоты.

5.3.5. Оказание первой помощи при тепловых ожогах.

При ожогах огнем, паром, горячими предметами ни в коем случае нельзя вскрывать образовавшиеся пузыри и перевязывать ожоги бинтом.

При ожогах первой степени (покраснение) обожженное место обрабатывают ватой, смоченной этиловым спиртом.

При ожогах второй степени (пузыри) обожженное место обрабатывают спиртом или 3%-ным марганцевым раствором.

При ожогах третьей степени (разрушение кожной ткани) рану накрывают стерильной повязкой и вызывают врача.

5.3.6. Первая помощь при кровотечении.

Для того чтобы остановить кровотечение, необходимо:

-        поднять раненную конечность вверх;

-        кровоточащую рану закрыть перевязочным материалом (из пакета), сложенным в клубок, придавить его сверху, не касаясь самой раны, подержать на протяжении 4-5 минут. Если кровотечение остановилось, не снимая наложенного материала, сверх него положить еще одну подушечку из другого пакета или кусок ваты и забинтовать раненное место (с некоторым нажимом);

-        в случае сильного кровотечения, которое нельзя остановить повязкой, применяется сдавливание кровеносных сосудов, которые питают раненную область, при помощи изгибания конечности в суставах, а также пальцами, жгутом или зажимом. В случае сильного кровотечения необходимо срочно вызвать врача.

 

 

5.3.7. Первая помощь при отравлении.

При отравлении газами появляются головная боль, «стук в висках», «звон в ушах», общая слабость, бессознательное состояние, усиленное сердцебиение, дурнота, рвота. При сильном отравлении появляется сонливость, апатия, равнодушие, а при тяжелом отравлении – возбужденное дыхание, расширение зрачков.

При всех отравлениях следует немедленно вывести или вынести потерпевшего из загазованной зоны, расстегнуть одежду, мешающую дыханию, обеспечить приток свежего воздуха, положить потерпевшего, приподняв ноги, растереть тело, укрыть теплее, давать нюхать нашатырный спирт.

При остановке дыхания необходимо приступить к искусственному дыханию.

Во всех случаях при отравлении газами необходимо дать потерпевшему выпить как можно больше молока.

5.3.8. При сотрясении головного мозга:

-уложить на спину с приподнятой с приподнятой на подушке головой;

-на голову положить пузырь со льдом.

5.3.9.При кровотечении из носа:

-        доступ свежего воздуха;

-        запрокинуть голову;

-        холод на область переносицы;

-        введение в ноздрю ваты, смоченной раствором перекиси водорода.

5.3.10. Повреждение органов брюшной полости:

-положить на спину, подложив в подколенную область сверток одежды и одеяла.

-положить на живот пузырь со льдом.

5.3.11.При обмороке:

-уложить пострадавшего на спину с несколько запрокинутой назад головой и приподнятыми нижними конечностями;

-обеспечить доступ свежего воздуха;

-расстегнуть воротник, пояс, одежду;

-дать понюхать нашатырный спирт;

-когда больной придет в сознание – горячее питье.

5.4   Если произошло возгорание, приступить к тушению имеющимися средствами пожаротушения. При необходимости вызвать пожарную часть.

5.5. Выполнять указания руководителя работ по устранению аварийной ситуации.

 

 

 

Заместитель директора по УВР

________________

Скорик М.В.

 

СОГЛАСОВАНО:

 

 

Инженер по ОТ

________________

Положай И.А.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал
Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 101 932 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 29.11.2021 106
    • DOCX 101.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Николаева Ирина Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Николаева Ирина Александровна
    Николаева Ирина Александровна
    • На сайте: 6 лет и 1 месяц
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 152136
    • Всего материалов: 232

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой