Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Биология / Другие методич. материалы / Инструкция по охране труда для учителя биологии

Инструкция по охране труда для учителя биологии

  • Биология

Поделитесь материалом с коллегами:

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНО УЧРЕЖДЕНИЕ

«СРЕДНЯЯ ШКОЛА № 2 ГОРОДА ЕВПАТОРИИ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ»


СОГЛАСОВАНО

Председатель Профсоюзного комитета

_____________

Протокол № _____ от ________ 2015 г.



УТВЕРЖДЕНО


Приказ директора МБОУ «СШ№2» №

от

Директор МБОУ «СШ№2»



ИНСТРУКЦИЯ №

по охране труда для учителя биологии


1.ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ:

    1. Данная инструкция разработана в соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации", Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования (утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 г. № 1897), постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 29 декабря 2010 года № 189 «Об утверждении СанПиН 2.4.2.282110 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях»

Данная инструкция предназначена для проведения первичного инструктажа с учителем биологии учебного заведения

  1. Выполнение данной инструкции является обязательной для учителя.

  2. К работе допускаются лица обоего пола, достигшие 18 лет, имеющие педагогическое образование, прошедшие медицинский осмотр.

  3. Проведение инструктажа осуществляется ответственным за организацию работы по ОТ в школе, с обязательной регистрацией в журнале инструктажей.

  4. Учитель должен:


  • знать свои должностные обязанности и инструкции по ОТ;

  • пройти вводный инструктаж и инструктаж на рабочем месте;

  • руководствоваться в работе правилами внутреннего распорядка;

  • режим его труда и отдыха определяется графиком работы.


1.5Кабинет биологии располагается на втором этаже учебного заведения.

1.6Травмоопасность в кабинете:


  • при пользовании стеклянной лабораторной посудой;

  • при работе с колющими и режущими инструментами

  • при включении электроприборов, аппаратуры ТСО (технических средств бучен

  • при наличии в кабинете ядовитых растений.

1.7. При санитарной обработке растений пользоваться только мыльным и табачным
растворами.

1.8 О случаях травматизма сообщать администрации учебного заведения.

1.9Соблюдать личную гигиену и технику безопасности.

1.10При проведении лабораторно-практических занятий работать в спецодежде (халат, перчатки).

1.11Не выращивать в кабинете ядовитые растения.

1.12Не хранить в кабинете лабораторную посуду, оборудование и препараты.

1.13Несет ответственность (административную, материальную, уголовную за нарушение требований инструкций по ОТ.

2.ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПЕРЕД НАЧАЛОМ РАБОТЕ:

  1. Учитель приходит за 15 минут до начала первого урока в кабинете.

  2. Проверяет готовность кабинета и безопасность рабочих мест к учебным занятиям.

  3. Проверяет наличие необходимого лабораторного оборудования и препаратов.

  4. Проветривает кабинет.

  5. Разрабатывает инструкции по ТБ при проведении практических занятий и экскурсий.

З.ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ВО ВРЕМЯ РАБОТЫ:

  1. Соблюдать личную гигиену и безопасность.

  2. Следить за дисциплиной и порядком в кабинете.

  3. Не допускать учащихся к включению и переноске аппаратуры ТСО.

  4. Не допускать учащихся к переноске лабораторного оборудования и препаратов.

  5. Не оставлять учащихся без присмотра во время практических занятиях.

  6. Осколки стеклянной, фаянсовой посуды убирать щёткой и совком.

  7. Следить за санитарно-гигиеническим состоянием кабинета и рабочих мест.

4.ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПОСЛЕ ОКОНЧАНИЯ РАБОТЫ:

  1. Отключить от электросети аппаратуру ТСО.

  2. Проверить уборку рабочих мест.

  3. Перенести в лаборантскую посуду, оборудование и препараты.

  4. После экскурсии сверить численность присутствующих учащихся.

  5. Проветрить кабинет.

4.6.Выключить электроосвещение, закрыть кабинет на ключ.

4.7. О всех недостатках, обнаруженных во время учебных занятий, сообщить администрации.

5.ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ В АВАРИЙНЫХ СИТУАЦИЯХ:

  1. При выявлении признаков пожара, запаха гари немедленно сообщите об этом директору учебного заведения или его заместителям.

  2. При плохом самочувствии обратитесь в медпункт.

  3. Умейте оказать первую доврачебную помощь:


  • при порезе рану прикройте чистым носовым платком, не промывайте ее проточной водой;

  • при носовом кровотечении приложите влажный платок к носу;

  • при попадании органических веществ на кожу рук смойте их большим количеством воды;

  • при попадании органических веществ в глаза сделайте промывание глаз и обратиться к врачу;

  • при отравлении органическими веществами через пищеварительный тракт необходимо вызвать рвоту, а затем принять молоко или белок.


  1. При термических ожогах первой степени поражённое место обрабатывают этиловым спиртом, после чего накладывают сухую стерильную повязку или чистую ткань и обращаются к дерматологу. Ни в коем случае нельзя прокалывать пузырь, смачивать места ожогов водой, прижигать их растворами перманганата калия, бриллиантовой зелени, раствором йода, применять "народные " средства, разные масла, вазелин, так как они только усиливают ожоги, замедляют заживление ран. При тяжёлых ожогах необходимо немедленно отправить потерпевшего в лечебное заведение.

  2. При химических ожогах поражённый участок кожи надо промыть большим количеством прохладной воды на протяжении 15-20 мин., запрещается обрабатывать

  3. обожженные места ватным тампоном; затем промывают раствором пищевой соды с массовой долей гидро карбоната натрия 2% (при попадании кислоты) или раствором уксусной или лимонной кислоты с массовой долей по веществу 1 -2% (при попадании щёлочи), ополаскивают водой и накладывают марлевую повязку с риванол ем или фурацилином.

5.7. Порядок действия при возникновении пожара:

-учитель обязан обесточить питание всех электроприборов;

-организовать эвакуацию учащихся из кабинета;

-эвакуация проводится в следующем порядке: первыми выходят учащиеся 1-го ряда у стены, потом среднего ряда и ряда у окна;

-школу покидать через , выходят из школы через запасной выход.



Инструкцию разработал

С инструкцией ознакомлена









С




С инструкцией ознакомлен(а)________________________________



























































МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНО УЧРЕЖДЕНИЕ

«СРЕДНЯЯ ШКОЛА № 2 ГОРОДА ЕВПАТОРИИ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ»



СОГЛАСОВАНО

Председатель Профсоюзного комитета

_____________ О.В. Губская

Протокол № _____ от ________ 2015 г.



УТВЕРЖДЕНО


Приказ директора МБОУ «СШ№2» № 400/01-23

от24.08.2015г.

Директор МБОУ «СШ№2»


С.А.Головко






ИНСТРУКЦИЯ №

по охране труда для учащихся во время экскурсий по биологии.

1. Общие требования охраны труда

1.1. К участию в экскурсиях по биологии допускаются учащиеся с 5-го класса, прошедшие инструктаж по безопасности жизнедеятельности с регистрацией в журнале установленной формы, медицинский осмотр и не имеющие противопоказаний по состоянию здоровья.

1.2.При проведении экскурсии по биологии возможно воздействие на учащихся следующих опасных и вредных факторов:

  • травмирование ног при передвижении без обуви, а также без брюк или чулок;

  • укусы ядовитыми животными и пресмыкающимися (змеи, паукообразные, многоногие и пр.);

  • заражение инфекционными болезнями при укусе их переносчиками (грызуны, клещи, насекомые и пр.);

  • отравления ядовитыми растениями, плодами и грибами;

  • заражение желудочно-кишечными болезнями при употреблении воды из открытых непроверенных водоемов.

1.3.При проведении экскурсии по биологии обязательно иметь аптечку с набором

необходимых медикаментов и перевязочных средств для оказания первой помощи при

травмах. 1.4.Учащиеся обязаны во время экскурсии по биологии соблюдать правила пожарной

безопасности, не разводить костры и не пользоваться открытым огнем в лесу. 1.5.При проведении экскурсии по биологии группу учащихся должны сопровождать двое

взрослых. 1.6.0 каждом несчастном случае пострадавший или очевидец несчастного случая обязан

немедленно сообщить руководителю экскурсии, которому оказать первую помощь

пострадавшему, при необходимости отправить его в ближайшее лечебное учреждение

и сообщить администрации учреждения. 1.7.Во время экскурсии по биологии учащиеся должны соблюдать правила поведения, не

нарушать установленный порядок проведения экскурсии, соблюдать правила личной

гигиены. 1.8.Учащиеся, допустившие невыполнение или нарушение инструкции по охране труда,

привлекаются к ответственности и со всеми учащимися проводится внеплановый

инструктаж по охране труда

2. Требования охраны труда перед проведением экскурсии


  1. Перед проведением экскурсии по биологии ее руководитель обязан тщательно обследовать тот участок местности, куда будут выведены учащиеся, выбирая места, где отсутствуют опасности для детей, а также безопасные маршруты передвижения.

  2. Ознакомиться по плакатам с местными ядовитыми и опасными животными, насекомыми, растениями и грибами.

2.3.Надеть соответствующую сезону и погоде одежду и обувь. Для предотвращения травм и укусов ног надеть брюки или чулки. Чтобы избежать натирания ног обувь должна

быть подобрана по размеру. 2.4. Убедиться в наличии аптечки и ее укомплектованности необходимыми медикаментами и перевязочными средствами.

3. Требования охраны труда во время экскурсии

3.1.При передвижении не снимать обувь и не ходить босиком во избежание травм и укусов пресмыкающимися и насекомыми.

3.2.При изучении флоры и фауны водоема избегать глубоких мест, не входить в воду. Для

ознакомления с живыми объектами водоема использовать сачки на длинных ручках.

Использование лодок или мостков не разрешается. 3.3.Во избежание лесных пожаров и ожогов не разводить костры. З4 Запрещается использовать ядовитые вещества (хлороформ, серный эфир и др.) для

замариваниz насекомых. 3.5.Во избежание отравлений не пробовать на вкус какие-либо растения, плоды и грибы. З.б.Во избежание укусов и травм не трогать руками ядовитых и опасных

пресмыкающихся, животных, насекомых, растений и грибов, а также колючих кустарников и растений. 3.7.Не выкапывать растения из грунта незащищенными руками, использовать для этой

цели лопатки, рыхлители и др. 3.8.Во избежание заражения желудочно-кишечными болезнями не пить воду из открытых

непроверенных водоемов, для этого использовать воду из фляжки, которую

необходимо брать с собой.

4. Требования охраны труда в аварийных ситуациях

  1. При укусе ядовитыми пресмыкающимися, насекомыми немедленно отправить пострадавшего в ближайшее лечебное учреждение и сообщить об этом администрации учреждения.

  2. При получении травмы оказать первую помощь пострадавшему, при необходимости отправить его в ближайшее лечебное учреждение и сообщить об этом администрации учреждения.

5. Требования охраны труда по окончании экскурсии

5.1 .Проверить по списку наличие всех учащихся.

5.2.Сдать руководителю экскурсии инвентарь и собранные образцы.





Инструкцию разработал зав.кабинетом биологии Е.А.Грачева.

Согласованно заместитель директора Р.С Потехин









МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«СРЕДНЯЯ ШКОЛА № 2 ГОРОДА ЕВПАТОРИИ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ»



СОГЛАСОВАНО

Председатель Профсоюзного комитета

_____________ О.В. Губская

Протокол № _____ от ________ 2015 г.

УТВЕРЖДЕНО


Приказ директора МБОУ «СШ№2» № 400/01-23

от24.08.2015г.

Директор МБОУ «СШ№2»

С.А.Головко


ИНСТРУКЦИЯ

по охране труда для учащихся при занятиях в кабинете биологии

1. Общие требования безопасности:

1.1. К работе в кабинете биологии допускаются лица прошедшие

медицинский осмотр и инструктаж по охране труда.

1.2 .Лица, допущенные к работе в кабинете биологии, должны соблюдать правила внутреннего

трудового распорядка, расписание учебных занятий, установленные режимы труда и отдыха.

1.3. При работе в кабинете биологии возможно воздействие на работающих следующих
опасных и вредных производственных факторов:

  • порезы и уколы рук при небрежном обращении с лабораторной посудой, режущим и колющим инструментом;

  • отравление ядовитыми растениями и ядовитыми веществами грибов.


  1. Кабинет биологии должен быть укомплектован медаптечкой с набором необходимых медикаментов и перевязочных средств

  2. При работе в кабинете биологии соблюдать правила пожарной безопасности, знать места расположения первичных средств пожаротушения. Кабинет биологии должен быть оснащен первичными средствами пожаротушения: огнетушителем, ящиком песком.

1.6.Прикаждом несчастном случае пострадавший или очевидец несчастного случая обязан немедленно сообщить администрации учреждения. При неисправности оборудования, приспособлений и инструмента прекратить работу и сообщить администрации учреждения.

  1. В процессе работы соблюдать правила личной гигиены, содержать в чистоте рабочее место.

Лица, допустившие невыполнение или нарушение инструкции по охране труда, привлекаются к дисциплинарной ответственности в соответствии с правилами внутреннего трудового распорядка и, при необходимости, подвергаются внеочередной проверке знаний норм и правил охраны труда.

После окончания работы тщательно вымыть руки с мылом.


2. Требования безопасности перед началом работы:

Подготовить к работе необходимое оборудование, инструменты, препараты, проверить их исправность, целостность лабораторной посуды и приборов из стекла.

  1. Убедиться в наличии и исправности первичных средств пожаротушения, а также укомплектованности медаптечки необходимыми медикаментами и перевязочнымисредствами.


3. Требования безопасности во время работ:

  1. Пребывание учащихся в помещении кабинета биологии и в лаборантской допускается только в присутствии учителя (преподавателя) биологии.

  2. Обеспечить безопасное состояние рабочих мест для учащихся, приборов, оборудования, инструментов,

  3. В кабинете биологии не должно быть растений, содержащих ядовитые вещества (олеандр, молочай и др.), а также колючих растений.

  4. Стеклянная посуда, колющие и режущие инструменты, химреактивы должны храниться в лаборантской в закрывающихся на замки шкафах с глухими дверными створками без стекол.

  5. В кабинете на видном месте должны быть вывешены инструкции по охране труда для учащихся при выполнении лабораторных и практических работ, во время работы на учебно-опытном участке и при проведении экскурсий по биологии.

  6. Запрещается иметь и использовать в работе электронагревательные приборы с открытой спиралью.

  7. При работе с лабораторной посудой, приборами из стекла соблюдать особую осторожность, не нажимать сильно пальцами на хрупкие стенки пробирок, колб, брать предметные и покровные стекла за края легко во избежание порезов пальцев.

  8. Запрещается использование инсектицидов для борьбы с насекомыми - вредителями комнатных растений.

3.9 .Не мыть лабораторную посуду мылом, так как она становится скользкой и ее легко уронить и

разбить.

4. Требования безопасности в аварийных ситуациях:

  1. В случае если разбилась лабораторная посуда или приборы из стекла, не собирать их осколки незащищенными руками, а использовать для этой цели щетки и совок.

  2. При получении травмы оказать первую помощь пострадавшему, сообщить об этом администрации учреждения, при необходимости отправить пострадавшего в ближайшее лечебное учреждение.

5. Требования безопасности по окончании работы:

  1. Привести в порядок рабочее место, убрать в лаборантскую в шкаф оборудование, приборы, инструменты, препарат

  2. Тщательно вымыть руки с мылом.






Инструкцию разработал зав. кабинетом биологии Е.А. Грачева

Согласованно заместитель директора Р.С Потехин


















МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«СРЕДНЯЯ ШКОЛА № 2 ГОРОДА ЕВПАТОРИИ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ»





СОГЛАСОВАНО

Председатель Профсоюзного комитета

_____________ О.В. Губская

Протокол № _____ от ________ 2015 г.



УТВЕРЖДЕНО


Приказ директора МБОУ «СШ№2» № 400/01-23

от24.08.2015г.

Директор МБОУ «СШ№2»


С.А.Головко



ИНСТРУКЦИЯ №

для учителя биологии при проведении демонстрационных работ

в кабинете биологии

1. ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ

  1. К проведению демонстрационных опытов по биологии допускаются только учителя, учащиеся не допускаются.

  2. При проведении демонстрационных опытов по биологии возможно воздействие ряда опасных и вредных производственных факторов:


  • термических ожогов при попадании на кожу и в глаза растворов кислот, щелочей и других едких веществ;

  • термических ожогов при неаккуратном обращении со спиртовками;

  • порезов и уколов рук при небрежном обращении с лабораторной посудой, режущим и колющим инструментом;

> отравления ядовитыми растениями и ядовитыми веществами грибов. Поэтому учащимся
запрещается подходить к демонстрационному столу во время демонстрации опытов учителем.

  1. О каждом несчастном случае пострадавший или очевидец несчастного случая обязан немедленно сообщить учителю об этом, а учитель сообщает администрации о случившемся.

  2. Заметив неисправность оборудования, приспособлений и инструмента, ученик обязан немедленно сообщить об этом учителю.

  3. Учащиеся должны соблюдать правила личной гигиены, содержать в чистоте рабочее место.

  4. Не трогать руками и не нюхать ядовитые растения, грибы и колючие растения.

2. ПРАВИЛА ТЕХНИКИ БЕЗОПАСНОСТИ ДЛЯ УЧИТЕЛЯ. ТРЕБОВАНИЯ
БЕЗОПАСНОСТИ ПЕРЕД НАЧАЛОМРАБОТЫ

  1. При проведении демонстрационных опытов по биологии соблюдать правила пожарной безопасности, знать места расположения первичных средств пожаротушения.

  2. Кабинет биологии должен быть оснащен первичными средствами пожаротушения: огнетушителем пенным и углекислотным, ящиком с песком.

  3. Учитель должен подготовить к работе необходимое оборудование, инструменты, препараты, проверить их исправность, убедиться в целостности лабораторной посуды и приборов из стекла.

  4. Внимательно изучить содержание и порядок выполнения работы, а также безопасные приемы ее выполнения.

  5. Тщательно проветрить помещение кабинета биологии.

3. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ВО ВРЕМЯ ПРОВЕДЕНИЯ ОПЫТОВ

3.1В процессе работы соблюдать правила личной гигиены, содержать в чистоте рабочее место.


  1. При использовании режущих и колющих инструментов (скальпелей, ножниц, препаровальных игл и т.п.) соблюдать осторожность, во избежание порезов и уколов брать инструмент только за ручки, не направлять их заостренные части на себя и на учащихся.

  2. Соблюдать осторожность при работе с лабораторной посудой и приборами из стекла. Тонкостенную лабораторную посуду следует укреплять в зажимах штативов осторожно, слегка поворачивая вокруг вертикальной оси или перемещая вверх-вниз. Брать предметные стекла за края легко во избежание пореза пальцев.

  3. При пользовании спиртовкой для нагревания жидкостей беречь руки от ожогов. Нагревание жидкостей следует производить только в тонкостенных сосудах (пробирках, колбах и пр.). Отверстие пробирки или горлышко колбы при их нагревании не направлять на себя и на учащихся. При нагревании жидкостей не наклоняться над сосудами и не заглядывать в них.

  4. При нагревании стеклянных пластинок необходимо сначала равномерно прогреть всю пластинку, а затем вести местный нагрев.

  5. Кипячение горючих жидкостей на открытом огне запрещается.

  6. Соблюдать осторожность при работе с влажными и сухими препаратами, не давать учащимся трогать руками и нюхать ядовитые растения, грибы и колючие растения.

  7. При работе с химреактивами не брать их руками, твердые реактивы из склянок набирать специальными ложечками, шпателями.

  8. Поддерживать порядок на рабочем месте, не загромождать стол посторонними предметами.

4. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ В АВАРИЙНЫХ СИТУАЦИях


  1. При разливе легковоспламеняющейся жидкости и ее воспламенении немедленно удалить учащихся из кабинета, сообщить администрации о случившемся, приступить к тушению очага возгорания с помощью первичных средств пожаротушения.

  2. В случае, если разбилась лабораторная посуда или приборы из стекла, не собирать их осколки незащищенными руками, а использовать для этой цели щетку и совок.

  3. При получении травмы оказать первую помощь пострадавшему и сообщить администрации и медработнику учреждения, при необходимости отправить пострадавшего в ближайшее лечебное учреждение.

5. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПО ОКОНЧАНИИ ПРОВЕДЕНИЯ ОПЫТОВ

  1. По окончании работы привести в порядок рабочее место, убрать в лаборантскую, в шкафы оборудование, приборы, инструменты, препараты, химреактивы.

  2. Отработанные водные растворы реактивов слить в закрывающийся стеклянный сосуд вместимостью не менее 3 литров с крышкой для их последующего уничтожения.

  3. Проветрить помещение кабинета и тщательно вымыть руки с мылом.



Инструкцию разработал заместитель директора Р.С.Потехин

С инструкцией ознакомлена Е.А.Грачева




























МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ


СРЕДНЯЯ ШКОЛА № 2 ГОРОДА ЕВПАТОРИИ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ»


СОГЛАСОВАНО

Председатель Профсоюзного

комитета

_____________ О.В. Губская Протокол № _____ от ________ 2015 г.



УТВЕРЖДЕНО


Приказ директора МБОУ «СШ№2» № 400/01-23

от24.08.2015г.

Директор МБОУ «СШ№2»

С.А.Головко






ИНСТРУКЦИЯ №

по охране труда для учащихся при проведении лабораторных и практических работ по биологии

1. Общие требования охраны труда

1.1. К проведению лабораторных и практических работ по биологии допускаются учащиеся с 5-го класса, прошедшие инструктаж по охране труда, безопасности жизнедеятельности, медицинский осмотр и не имеющие противопоказаний по состоянию здоровья.

1.2.Учащиеся должны соблюдать правила поведения, расписание учебных занятий, установленные режимы труда и отдыха.

1.3.При проведении лабораторных и практических работ по биологии возможно

воздействие на учащихся следующих опасных и вредных производственных факторов:

  • порезы и уколы рук при небрежном обращении с лабораторной посудой, режущим и колющим инструментом.

1.4.Кабинет биологии должен быть укомплектован медаптечкой с набором необходимых

медикаментов и перевязочных средств

1.5.Учащиеся обязаны соблюдать правила пожарной безопасности, знать места расположения

первичных средств пожаротушения. Кабинет биологии должен быть оснащен первичными

средствами пожаротушения: огнетушителями химическим пенным и углекислотным, ящиком с песком.

1.6.0 каждом несчастном случае пострадавший или очевидец несчастного случая обязан

немедленно сообщить учителю , который сообщает администрации

учреждения. При неисправности оборудования, приспособлений и инструмента прекратить работу и сообщить об этом учителю.

1.7.В процессе работы учащиеся должны соблюдать порядок проведения лабораторных

практических работ, правила .личной гигиены, содержать в чистоте рабочее место.

1.8.Учащиеся, допустившие невыполнение или нарушение инструкции по охране труда,

привлекаются к ответственности и со всеми учащимися проводится внеплановый инструктаж по охране труда.


2. Требования охраны труда перед началом работы

  1. Внимательно изучить содержание и порядок выполнения работы, а также безопасные приемы ее выполнения.

  2. Подготовить к работе рабочее место, убрать посторонние предметы.

  3. Проверить исправность оборудования, инструмента, целостность лабораторной посуды.

3. Требования охраны труда во время работы

3.1.Точно выполнять все указания учителя при проведении работы, без его разрешения не выполнять самостоятельно никаких работ.

3.2.При использовании режущих и колющих инструментов (скальпелей, ножниц, препаровальных

игл и др.) брать их только за ручки, не направлять их заостренные части на себя и на своих

товарищей, класть их на рабочее место заостренными концами от

3.3.Соблюдать осторожность при обращении с лабораторной посудой и приборами из стекла, не

бросать, не ронять и не ударять их.

3.4.Изготавливая препараты для рассматривания их под микроскопом, осторожно брать покровное

стекло большим и указательным пальцами за края и аккуратно опускать на предметное стекло,

чтобы оно свободно легло на препарат.


3.5Во избежание отравлений и аллергических реакций, не нюхать растения и грибы, не пробовать

их на вкус.

4. Требования охраны труда в аварийных ситуациях

  1. В случае если разбилась лабораторная посуда или приборы из стекла, не собирать их осколки незащищенными руками, а использовать для этой цели щетку и совок.

  2. При получении травмы сообщить об этом учителю , которому оказать первую помощь пострадавшему, сообщить об этом администрации учреждения, при необходимости отправить пострадавшего в ближайшее лечебное учреждение.

5. Требования охраны труда по окончании работы

  1. Привести в порядок рабочее место, сдать учителю оборудование, приборы, инструменты, препараты

  2. Проветрить помещение кабинета и тщательно вымыть руки с мылом.







Инструкцию разработал зав. кабинетом биологии Е.А. Грачева

Согласованно заместитель директора Р.С Потехин












МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«СРЕДНЯЯ ШКОЛА № 2 ГОРОДА ЕВПАТОРИИ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ»



СОГЛАСОВАНО

Председатель Профсоюзного

комитета

_____________ О.В. Губская Протокол № _____ от ________ 2015 г.



УТВЕРЖДЕНО


Приказ директора МБОУ «СШ№2» № 400/01-23

от24.08.2015г.

Директор МБОУ «СШ№2»

С.А.Головко








ИНСТРУКЦИЯ №

для учителя биологии при проведении лабораторных и практических работ по биологии

1. ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ

  1. К проведению лабораторных и практических работ по биологии допускаются учащиеся с 5-го класса. Прошедшие инструктаж по безопасности жизнедеятельности, медицинский осмотр и не имеющие противопоказаний по состоянию здоровья.

  2. Учитель обязан:


  • провести инструктаж по безопасности жизнедеятельности во время проведения лабораторных и практических работ по биологии с обязательной отметкой в «Журнале регистрации инструктажей по безопасности жизнедеятельности» и классном журнале;

  • подготовить приборы и реактивы для проведения лабораторной или практической работы;

  • подготовить инструкцию по порядку выполнения работы и безопасным приемам ее выполнения и довести ее до учащихся;

  • осуществлять контроль за ходом выполнения работ учащимися; в случае необходимости оказать ученику помощь;

  • иметь медаптечку с перечнем ее содержимого и инструкцией по ее использованию;

  • знать пути эвакуации учащихся в случае возникновения пожарной опасности и других стихийных бедствий и в случае необходимости немедленно эвакуировать учащихся согласно утвержденному плану эвакуации;

  • иметь в кабинете первичные средства пожаротушения: огнетушители химический пенный и углекислотный, ящик с песком.

1.2. Учителю запрещается:

  • допускать к работе учащихся, не прошедших инструктаж по безопасности жизнедеятельности при проведении лабораторных и практических работ;

  • использовать неисправное оборудование на уроке. Учащиеся обязаны:

  • соблюдать правила поведения, расписание учебных занятий, установленные режимы труда и отдыха;

  • при необходимости учащиеся под руководством учителя должны воспользоваться медаптечкой, наличие которой обязательно в кабинете;

  • соблюдать правила пожарной безопасности, знать места расположения первичных средств пожаротушения.

  • при проведении лабораторных и практических работ по биологии избегать воздействия следующих опасных и вредных производственных факторов:

  • порезов и уколов рук при небрежном обращении с лабораторной посудой, режущим и колющим инструментом.

В процессе работы учащиеся должны соблюдать порядок проведения лабораторных практических работ, правила личной гигиены, содержать в чистоте рабочее место.

1.3. Учащимся запрещается:

  • трогать оборудование и реактивы без разрешения учителя;

  • приступать к работе без сигнала (команды) учителя;

  • работать на неисправном оборудовании.


1.4О каждом несчастном случае пострадавший или очевидец несчастного случая обязан немедленно сообщить учителю, который сообщает об этом администрации и врачу учреждения. При неисправности оборудования, приспособлений и инструмента прекратить работу и сообщить об этом учителю.

1.5Учащиеся, допустившие невыполнение или нарушение инструкции по охране труда, привлекаются к ответственности и со всеми учащимися проводится внеплановый инструктаж по безопасности жизнедеятельности.

2. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПЕРЕД НАЧАЛОМ РАБОТЫ

2.1. Учащиеся обязаны:

  • внимательно изучить содержание и порядок выполнения работы, а также безопасные приемы ее выполнения;

  • подготовить к работе рабочее место, убрать посторонние предметы;

  • проверить исправность оборудования, инструмента, целостность лабораторной посуды.

2.2. Учитель обязан:

  • подготовить подробные инструкции по выполнению лабораторной или практической работы учащимися;

  • подготовить необходимые приборы и реактивы для выполнения работы учащимися;

  • провести подробный инструктаж с учениками;

  • проверить рабочее место каждого ученика.

3. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ВО ВРЕМЯ РАБОТЫ

3.1. Учащиеся обязаны:

  • точно выполнять все указания учителя при проведении работы, без его разрешения не выполнять самостоятельно никаких работ:

  • при использовании режущих и колющих предметов (скальпелей, ножниц, препаровальных игл, и др.) брать их только за ручки, не направлять их заостренные части на себя и на своих товарищей, класть их на рабочее место заостренными концами от себя

  • соблюдать осторожность при обращении с лабораторной посудой и приборами из стекла, не бросать, не ронять и не ударять их;

  • изготавливая препараты для рассматривания их под микроскопом, осторожно брать покровное стекло большим и указательным пальцами за края и аккуратно опускать на предметное стекло, чтобы оно свободно легло на препарат

  • во избежание отравлений и аллергических реакций не нюхать растения и грибы, не пробовать их на вкус.

3.1. Учитель обязан:

-следить за выполнением хода работы учащимися, в случае необходимости оказывать помощь;

  • требовать выполнения требований учащимися по охране труда.

4. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ В АВАРИЙНЫХ СИТУАЦИЯХ.

4.1 .Учащиеся обязаны:

  • в случае, если разбилась лабораторная посуда или приборы из стекла, не собирать их осколки незащищенными руками, а использовать для этой цели щетку и совок;

  • при получении травмы сообщить об этом учителю, который должен оказать первую помощь пострадавшему, сообщить об этом администрации и врачу учреждения, в случае необходимости учитель обязан отправить пострадавшего в ближайшее лечебное заведение.

4.2. Учитель обязан:

  • знать пути эвакуации учащихся из помещения;

  • в случае необходимости немедленно эвакуировать учащихся из кабинета согласно утвержденному плану эвакуации;

  • в случае получения травмы учеником немедленно оказать первую помощь, сообщить о случившемся администрации и врачу гимназии, в случае необходимости отправить ученика в ближайшее лечебное учреждение в сопровождении взрослого.

5. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПО ОКОНЧАНИИ РАБОТЫ.

  • 5.1. Учащиеся обязаны:

  • привести в порядок рабочее место, сдать учителю оборудование, приборы, инструменты, препараты, химреактивы.

  • тщательно вымыть руки с мылом.

  • 5.2. Учитель обязан:

  • привести кабинет в порядок для проведения следующего урока.





Инструкцию разработал заместитель директора Р.С.Потехин

С инструкцией ознакомлена Е.А.Грачева

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«СРЕДНЯЯ ШКОЛА № 2 ГОРОДА ЕВПАТОРИИ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ»




СОГЛАСОВАНО

Председатель Профсоюзного комитета

____________О.В.Губская Протокол № _____ от ________ 2015 г.

УТВЕРЖДЕНО


Приказ директора МБОУ «СШ№2» № 400/01-23

от24.08.2015г.

Директор МБОУ «СШ№2»


С.А.Головко









ИНСТРУКЦИЯ №

по охране труда для учителя биологии при проведении экскурсий по биологии

1. ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ

  1. К участию в экскурсиях по биологии допускаются учащиеся с 5-го класса прошедшие инструктаж по безопасности жизнедеятельности, медицинский осмотр и не имеющие противопоказаний по состоянию здоровья.

  2. При проведении экскурсий по биологии учащиеся должны избегать воздействия следующих опасных и вредных факторов:


  • травмирования ног при передвижении без обуви или без соответствующей одежды; (змеями, паукообразными, многоногими и пр.);

  • заражения инфекционными болезнями при укусе их переносчиками (грызунами, клещами, насекомыми и пр.);

  • отравления ядовитыми растениями, плодами и грибами;

  • заражения желудочно-кишечными болезнями при употреблении воды из открытых непроверенных водоемов.

1.3. Учащиеся обязаны при проведении экскурсии по биологии:

  • пройти инструктаж по безопасности жизнедеятельности при проведении экскурсий по биологии;

  • соблюдать правила пожарной безопасности, не разводить костры и не пользоваться открытым огнем в лесу;

  • во время экскурсии по биологии учащиеся должны соблюдать правила поведения, не нарушать установленный порядок проведения экскурсии, соблюдать правила личной гигиены;

  • о каждом несчастном случае пострадавший или очевидец несчастного случая обязан немедленно сообщить руководителю экскурсии;

  • одеваться в соответствии с погодными условиями.

1.4. Учащимся запрещается:

  • отправляться на экскурсию без прохождения инструктажа по безопасности жизнедеятельности во время экскурсий по биологии;

  • приносить с собой колющие, режущие, легковоспламеняющиеся предметы;

  • бегать, толкать друг друга; кидать различные предметы друг в друга;

  • отлучаться без разрешения учителя.

1.5. Учитель обязан:

  • провести инструктаж по безопасности жизнедеятельности во время экскурсии по биологии;

  • обеспечить присутствие 2 взрослых при проведении экскурсии по биологии;

  • наличие медицинской аптечки обязательно;

  • проверить наличие у учащихся головных уборов в жаркое время года, соответствие одежды учащихся погодным условиям;

  • иметь медаптечку.

1.6. Учителю запрещается:

-организовывать экскурсию без проведения инструктажа по безопасности жизнедеятельности и без сопровождения 2 взрослых;

  • оставлять без присмотра учащихся;

  • выводить учащихся на экскурсию без аптечки.


  1. О каждом несчастном случае пострадавший или очевидец несчастного случая обязан немедленно сообщить руководителю экскурсии, который обязан оказать первую помощь » пострадавшему, при необходимости отправить его в ближайшее лечебное учреждение и сообщить врачу и администрации учреждения.

  2. Учащиеся, допустившие невыполнение или нарушение инструкций по охране труда, привлекаются к ответственности, и со всеми учащимися проводится внеплановый инструктаж по безопасности жизнедеятельности.

2. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПЕРЕД ПРОВЕДЕНИЕМ ЭКСКУРСИИ

  1. Учащиеся имеют право совершать экскурсии по биологии только после того, как руководитель экскурсии тщательно обследует тот участок местности, куда будут выведены учащиеся, и выбран безопасный маршрут передвижения.

  2. Учащиеся обязаны:


  • пройти инструктаж по безопаснос ти жизнедеятельности во время экскурсии по биологии;

  • ознакомиться по плакатам с местными ядовитыми и опасными животными, пресмыкающимися, насекомыми, растениями, плодами и грибами;

  • учащиеся должны надеть соответствующую сезону и погоде обувь. Для предотвращения травм и укусов ног надеть брюки. Чтобы избежать натирания ног, обувь должна быть подобрана по размеру.

2.3. Учащимся запрещается:

  • приносить с собой колющие, режущие, легковоспламеняющиеся предметы;

  • толкать друг друга, кидать различные предметы друг в друга.

2.4. Учитель обязан:

  • провести инструктаж по безопасности жизнедеятельности во время экскурсии по биологии;

  • обеспечить сопровождение 2 взрослых;

  • ознакомиться по плакатам с местными ядовитыми и опасными животными, растениями и грибами;

  • подготовить медаптечку, укомплектованную необходимыми медикаментами и перевязочными средствами;

  • проверить соответствие одежды и обуви учащихся погодным условиям.

2.5. Учителю запрещается:

  • допускать к экскурсии учащихся, не прошедших инструктаж по безопасности жизнедеятельности на экскурсиях по биологии;

  • отправляться на экскурсию без сопровождения 2 взрослых;

  • отправляться на экскурсию без медаптечки.

3. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ВО ВРЕМЯ ЭКСКУРСИИ

3.1. Учащиеся обязаны:

  • при передвижении не снимать обувь и не ходить босиком во избежание травм и укусов пресмыкающимися и насекомыми;

  • при изучении флоры и фауны водоема избегать глубоких мест, не входить в воду. Для ознакомления с живыми объектами водоема использовать сачки на длинных ручках. Использование лодок или мостков не разрешается.

3.2. Учащимся запрещается:

  • во избежание лесных пожаров и ожогов разводить костры;

  • запрещается использовать ядовитые вещества (хлороформ, серный эфир и др.) для замаривания насекомых;

  • во избежание отравлений пробовать на вкус какие-либо растения, плоды и грибы

4. Требования охраны труда в аварийных ситуациях

  1. При укусе ядовитыми пресмыкающимися, насекомыми немедленно отправить пострадавшего в ближайшее лечебное учреждение и сообщить об этом администрации учреждения.

  2. При получении травмы оказать первую помощь пострадавшему, при необходимости отправить его в ближайшее лечебное учреждение и сообщить об этом администрации учреждения.

5. Требования охраны труда по окончании экскурсии

5.1 .Проверить по списку наличие всех учащихся.

5.2.Сдать руководителю экскурсии инвентарь и собранные образцы.



Инструкцию разработал заместитель директора Р.С.Потехин

С инструкцией ознакомлена Е.А.Грачева















































МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«СРЕДНЯЯ ШКОЛА № 2 ГОРОДА ЕВПАТОРИИ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ»



СОГЛАСОВАНО

Председатель Профсоюзного комитета

____________О.В.Губская Протокол № _____ от ________ 2015 г.


УТВЕРЖДЕНО


Приказ директора МБОУ «СШ№2» № 400/01-23

от24.08.2015г.

Директор МБОУ «СШ№2»

С.А.Головко



ИНСТРУКЦИЯ


Первичный инструктаж с учащимися в кабинете биологии


I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1. При проведении занятий возможно воздействие на учащихся опасных и вредных факторов:

  • порезы рук при небрежном обращении с лабораторной посудой и приборами из стекла;

  • возникновение пожара при неаккуратном обращении с горючими веществами.


  1. Учащиеся обязаны соблюдать требования настоящей инструкции. Учащиеся, допустившие невыполнение или нарушение инструкции, отстраняются от работы и привлекаются к ответственности.

  2. Находиться в помещении кабинета биологии учащимся разрешается только в присутствии учителя биологии.

  3. При несчастном случае пострадавший или очевидец несчастного случая обязан немедленно сообщить учителю.

  4. Запрещается загромождать проход между столами портфелями, сумками; столы и спинки стульев - верхней одеждой, сумками.

II. ДО НАЧАЛА РАБОТЫ

2.1Внимательно изучить содержание и порядок проведения работы, а также безопасные

2.2Подготовить к работе рабочее место, убрать посторонние предметы. Приборы и оборудование разместить таким образом, чтобы исключить их падение и опрокидывание.

2.3Проверить исправность оборудования, приборов, целостность лабораторной посуды и приборов из стекла

III. ВО ВРЕМЯ РАБОТЫ


3.1Будьте внимательны и дисциплинированы, точно выполняйте указания учителя. Не начинайте работу и не покидайте рабочее место без разрешения учителя.

3.2Соблюдать осторожность при обращении с приборами из стекла; не бросать, не ронять и не ударять их.

3.3Следите за исправностью всех креплений в приборах и приспособлениях.

4Требование по окончании работ









4.1Не оставлять рабочее место без разрешения учителя.

4.2Привести в порядок рабочее место, сдать учителю приборы, оборудование, материалы.

4.3После работы вымойте руки с мылом.

V. В АВАРИЙНЫХ СИТУАЦИЯХ

5.1В случае если разбилась лабораторная посуда или приборы из стекла, не собирать осколки незащищенными руками, а использовать для этой цели щетку и совок.




Инструкцию разработал зав.кабинетом биологии Е.А. Грачева


Согласованно заместитель директора Р.С Потехин







МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«СРЕДНЯЯ ШКОЛА № 2ГОРОДА ЕВПАТОРИИ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ»

СОГЛАСОВАНО

Председатель Профсоюзного

комитета

____________О.В.Губская Протокол № _____ от ________ 2015 г.



УТВЕРЖДЕНО


Приказ директора МБОУ «СШ№2» № 400/01-23

от24.08.2015г.

Директор МБОУ «СШ№2»


С.А.Головко




ИНСТРУКЦИЯ №

Вводный инструктаж по охране труда для учащихся в кабинете биологии


Общие положения

  1. Соблюдение требований настоящей инструкции обязательно для учащихся, работающих в кабинете биологии.

  2. К работе в кабинете химии допускаются учащиеся с 5-ого класса, прошедшие медицинский осмотр и инструктаж по охране труда.

  3. Вредными и опасными производственными факторами при проведении лабораторных и практических работ могут быть

  • порезы рук при небрежном обращении с лабораторной посудой;


  1. Вход в кабинет биологии только по приглашению учителя, без верхней одежды.

  2. Допуск посторонних лиц в кабинет в момент проведения занятий возможен только по разрешению учителя.

  3. Проходы между столами не должны загромождаться портфелями, сумками.

7. В лаборатории нельзя работать при плохом самочувствии.

8. Нельзя вносить в кабинет и выносить из него какие-либо предметы без ведома
учителя.

Требования безопасности перед началом работы

  1. Перед началом работы необходимо изучить по инструкции порядок ее проведения. Учащиеся в соответствии с инструкцией учителя подготавливают рабочее место, проверяют исправность оборудования, инструментов, приборов и т.д.

  2. Проверьте исправность оборудованию. Обо всех неполадках в их работе необходимо ставить в известность учителя. Нельзя устранять неисправности самостоятельно.

  3. Подготовьте рабочее место, уберите все лишнее.

Требования безопасности при работе

  1. Работать необходимо аккуратно, неукоснительно соблюдая порядок проведения работы, изученный по учебнику или пособию, выполнять требования охраны труда при проведении практических или лабораторных работ. Работайте только над столом.

2 Не проводите самостоятельно опыты, не предусмотренные инструкцией.

Требования безопасности в аварийных ситуациях

1 При возникновении в кабинете во время занятий чрезвычайных ситуаций (пожар, появление сильных посторонних запахов и т.п.) не допускать паники и подчиняться только указаниям учителя.

2 В случае если разбилась лабораторная посуда, не собирайте ее осколки незащищенными руками, а использовать для этой цели щетку и совок.

3 В случае возникновения травм, сообщите об этом учителю или лаборанту, при необходимости окажите пострадавшему первую помощь.

4 Для тушения пожара используйте имеющиеся в кабинете противопожарные средства: песок, совок, покрывало, огнетушитель. Телефон скорой помощи -103, пожарной команды -101.

Требования безопасности по окончанию работы

1 Сдайте все оборудование и вещества учителю.

2 Уберите рабочее место по окончанию работы в соответствии с указаниями учителя.

3 Вымойте руки с мылом.



Инструкцию разработал зав. кабинетом биологии Е.А. Грачева


Согласованно заместитель директора Р.С Потехин




МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«СРЕДНЯЯ ШКОЛА № 2 ГОРОДА ЕВПАТОРИИ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ»


СОГЛАСОВАНО

Председатель Профсоюзного комитета

____________О.В.Губская Протокол № _____ от ________ 2015 г.


УТВЕРЖДЕНО


Приказ директора МБОУ «СШ№2» № 400/01-23

от24.08.2015г.

Директор МБОУ «СШ№2»

С.А.Головко





ИНСТРУКЦИЯ №

по охране труда для учащихся во время изготовления

временных микропрепаратов.

I. ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ ОХРАНЫ ТРУДА

  1. К проведению работ по биологии допускается учащиеся с 5-го класса, прошедшие инструктаж по охране труда, безопасности жизнедеятельности.

  2. Учащиеся должны соблюдать правила поведения на уроке.

  3. Учащиеся должны соблюдать правила личной гигиены, содержать в чистоте рабочее место

II. ТРЕБОВАНИЯ ТЕХНИКИ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ ПЕРЕД НАЧАЛОМ РАБОТЫ

  1. Освободить рабочее место от лишних вещей.

  2. Проверьте наличие объектов для изучения, качество предметных и покровных стекол, исправность микроскопа и соответствие выданного оборудования.

III. ТРЕБОВАНИЯ ОХРАНЫ ТРУДА ВО ВРЕМЯ РАБОТЫ


  1. Выполняйте только запланированную работу.

  2. Не отвлекайтесь сами и не отвлекайте других от работы.

  3. Осторожно обращайтесь со стеклами, чтоб избежать порезы эпителия пальцев; осторожно берите его за края; для предупреждения ранений в случае непредусмотренных толканий острые края лезвия, стекла скальпеля не направляйте на себя и своих товарищей.

3.4. Осторожно обращайтесь с микропрепаратами: в случае если они разобьются, не
собирайте стекло руками, а уберите щеточкой в специально приспособленный савок.

3.5. О каких либо повреждениях целостности препарата или линз микроскопа сообщите
учителю

1V. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПО ОКОНЧАНИИ РАБОТЫ.

4.1 Снять временный микропрепарат, с которым работали и положите его в специальную подставку.

4.2 Придайте микроскопу прежнее состояние.

4.3 Не оставляйте свое рабочее место без разрешения учителя.

4.4 После работы вымойте руки с мылом.

V. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ В АВАРИЙНЫХ СИТУАЦИЯХ

  1. В случае, если разбились стекла или приборы из стекла или приборы из стекла, не собирайте их осколки не защищенными руками, а используйте для этой цели щеточку или савок.

  2. При получении травмы оказать первую помощь пострадавшему и сообщить учителю, администрации, при необходимости отправить пострадавшего в ближайшее лечебное учреждение.

Инструкцию разработал зав. кабинетом биологии Е.А. Грачева

Согласованно заместитель директора Р.С Потехин









Автор
Дата добавления 03.10.2015
Раздел Биология
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров236
Номер материала ДВ-028507
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх