Инструкция по технике безопасности при работе с иглой и колющими инструментами

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«ШИРОКОВСКАЯ ШКОЛА»

СИМФЕРОПОЛЬСКОГО РАЙОНА РЕСПУБЛИКИ КРЫМ

СОГЛАСОВАНО Председатель ППО ________Е.В Тещаева Протокол № 01 от 03.02.2020г.

УТВЕРЖДЕНО Директор МБОУ «Широковская школа»  _______Н.С. Ходова Приказ № 68-о от 10.02.2020г.

И Н С Т Р У К Ц И Я

по технике безопасности

при работе с иглой и колющими инструментами

ИТБ-043-2020

с. Широкое

2020г.

И Н С Т Р У К Ц И Я

по технике безопасности при  работе с иглой и колющими инструментами

ИТБ-043-2020

1.      ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ

1.1.   Настоящая инструкция предназначена для учащихся на уроках технологии при работе с иглами и колющими инструментами (булавки).

1.2. К самостоятельной работе допускаются учащиеся, прошедшие медосмотр, инструктаж по технике безопасности, имеющие знания выполняемого вида работ, одетые в специальную одежду.                                  

1.3. Инструкция разработана в соответствии с Методическими рекомендациями по разработке государственных нормативных требований охраны труда, утвержденных постановлением Минтруда РФ от 17.12.02 № 80.

1.4.  Инструкция действует на протяжении 5 лет с момента утверждения.

1.5.  Проведение инструктажей и проверка знаний по вопросам техники безопасности проводится в пределах учебной программы, осуществляется учителем технологии, и оформляется в соответствующем Журнале.

1.6.  Опасными и вредными факторами при работе с иглой и колющими инструментами (булавками) являются:

·        физические (режущие и колющие инструменты; недостаточная освещенность рабочей зоны);

·        химические (пыль);

·        психофизиологические (напряжение зрения и внимания).

1.7.  Специальная одежда для учащихся: индивидуальный халат или фартук с нарукавниками и головной убор (берет или косынка).     

1.8.  Рабочее место должно быть оборудовано специальными коробками и подушечками для хранения иголок и булавок.

1.9.  Выполнять работы, не связанные с заданием или указаниями учителя, запрещается.

1.10.   Учащиеся обязаны соблюдать правила пожарной безопаснос­ти, знать места расположения первичных средств пожаротушения.

1.11.Учащиеся должны знать место нахождения аптечки и уметь оказывать первую доврачебную помощь.

1.12.В случае травмирования пострадавший или очевидец обязан немедленно сообщить учителю.

1.13.Учащиеся, допустившие невыполнение или нарушение настоящей Инструкции, привлекаются к ответственности в соответствии с Правилами внутреннего распорядка обучающихся.

2.      ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ  ПЕРЕД НАЧАЛОМ ЗАНЯТИЙ

2.1. Соблюдение настоящей инструкции обязательно для всех учащихся при работе с иглой и колющими инструментами.

2.2. Надеть спецодежду, убрать волосы под косынку или закрепить заколками, концы косынок и завязок не должны свисать. Рукава подкатать или застегнуть.

2.3. Подготовить рабочее место к работе, убрать все посторонние предметы.

2.4. Иглы хранить в подушечке или игольнице, обвив их ниткой. Булавки хранить в коробке с плотно закрывающейся крышкой.

2.5. Расположить коробку или подушечку для иголок и булавок в месте, установленном учителем.

2.6. Иглы и булавки необходимо пересчитать до начала работы. 

2.7. Убедиться в отсутствии ржавых и гнутых иголок и булавок.

2.8. В случае обнаружения непригодных для работы иголок и булавок сдать их учителю.

2.9. Запрещается приступать к работе в случае обнаружения несоответствия полученного оборудования, приспособлений и инструментов установленным в данном разделе требованиям.

3.      ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ВО ВРЕМЯ ЗАНЯТИЙ

3.1.  Соблюдать личную безопасность и требования настоящей инструкции.

3.2.  Соблюдать порядок и дисциплину во время урока.

3.3.  Не оставлять иголки и булавки на рабочей поверхности стола, а использовать
специальные игольницы.

3.4.  Не брать иголки и булавки в рот, не вкалывать в одежду, мягкие предметы, стены, занавески, не оставлять иголку в изделии.

3.5.  Выкройки ткани прикреплять острыми концами булавок в направлении от себя.

3.6.  Шить с наперстком.

3.7.  Перед примеркой проверить, не остались ли в изделии булавки или иголки.

3.8.    Не шить ржавой иглой. Она плохо проходит в ткань, оставляет пятна и может сломаться.

3.9.    Сломанные иглы, булавки и другие отходы следует складывать в отдельную коробку. 

3.10.    Булавки вкалывают в изделие в три прокола таким образом, чтобы острие осталось по возможности между слоев ткани. 

4.      ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ В АВАРИЙНЫХ СИТУАЦИЯХ

4.1.  При поломке иглы или булавки немедленно прекратить работу, и сообщить учителю об аварийной ситуации, действовать в соответствии с его указаниями.

4.2.  При возникновении чрезвычайной ситуации (появлении посторонних запахов, задымлении, возгорании), немедленно сообщить об этом учителю и действовать в соответствии с его указаниями.

4.3.  При получении травмы сообщить об этом учителю.

4.4.  При необходимости помочь учителю оказать пострадавшему первую помощь и оказать содействие в отправке пострадавшего в ближайшее лечебное учреждение.

5.      ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПО ОКОНЧАНИЮ ЗАНЯТИЙ

5.1.      По окончании урока проверить и пересчитать наличие иголок, булавок, и другого используемого инструмента и материала.

5.2.      Убрать все иголки и булавки в специальные коробки и подушечки.

5.3.      Сдать коробки с иголками и булавками учителю или сложить в отведенные для этого места.

5.4.      Привести в порядок рабочее место.

5.5.      Снять индивидуальные средства защиты и вымыть руки с мылом.

5.6.      Не покидать рабочее место без разрешения учителя.

5.7.      Обо  всех недостатках, обнаруженных во время занятий, сообщите учителю (иному лицу, проводящего занятия).

5.8.      Выходить из кабинета спокойно, не толкаясь, соблюдая дисциплину.

                   Учитель технологии                                                                                                     М.Н. Тисняк

СОГЛАСОВАНО:

Зам. по УВР                                                                                                                   Л.Е. Горова

Специалист по охране труда                                                                                        И.А. Николаева