352672
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокГеографияДругие методич. материалыИнструктивная карта по самостоятельной работе над темой «Распределение температур и осадков» (8 класс)

Инструктивная карта по самостоятельной работе над темой «Распределение температур и осадков» (8 класс)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Инструктивная карта по самостоятельной работе над темой

«Распределение температур и осадков» __________________

Задание №1

Выполни географический диктант, прописывая ответы на поставленные вопросы


1


От чего зависит суммарная солнечная радиация




2



Какая подстилающая поверхность больше всего поглощает солнечную радиацию



3



От чего зависит прогревание подстилающей поверхности Солнцем




4



Как меняется погода в районе с наступлением теплого фронта




5



Чем отличается циклон от антициклона? Выполни схематический рисунок











6



Какие области постоянного давления ты знаешь? Перечисли




7



Какой океан (океаны) оказывают влияние на климат России? Дать полное объяснение




Задание №2.

Прочитай §12 стр.81-83 (до пункта «Какой регион самый холодный?») и выполни задания:


1.Проследи по картам 48 и 49 в учебнике общую закономерность изменения июльских и январских температур


2. Заполни в тетради таблицу:



Название океана


Влияние океана на климат России








3. Прочитай пункт на стр.83 «Какой регион самый холодный». На контурной карте отметь территорию России с самыми минимальными температурами.

4. Прочитай пункт на стр.83-85 «Каковы закономерности изменения количества осадков на территории страны».

Сделай (в тетради) масштабную климатограмму строго по 60º параллели северной широты , используя рис.50 стр. 84

hello_html_2b7e0c30.gifhello_html_m59576cd4.gif







300



hello_html_m68c10cc5.gif

hello_html_m68c10cc5.gif

200



hello_html_m68c10cc5.gif

100



hello_html_m78e995f0.gif

Горизонтальный масштаб равен масштабу карты



Домашнее задание: Доделать масштабную климатограмму. Стр.85 вопрос 3 письменно

Краткое описание документа:

Задание №1

Выполни географический диктант, прописывая ответы на поставленные вопросы

 

1

 

От чего зависит суммарная солнечная радиация

 

 

 

2

 

 

Какая подстилающая поверхность больше всего поглощает  солнечную радиацию

 

 

 

3

 

 

От чего зависит прогревание подстилающей поверхности  Солнцем

 

 

 

4

 

 

Как меняется погода в районе с наступлением теплого фронта

 

 

 

5

 

 

Чем отличается циклон от антициклона? Выполни схематический рисунок

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

6

 

 

Какие области постоянного давления ты знаешь? Перечисли

 

 

 

7

 

 

Какой океан (океаны) оказывают влияние на климат России? Дать полное объяснение

 

 

 

Задание №2.

Прочитай §12 стр.81-83 (до пункта «Какой регион самый холодный?») и выполни задания:

 

1.Проследи по картам 48 и 49 в учебнике общую закономерность изменения июльских и январских температур

 

2. Заполни в тетради таблицу:

 

 

Название океана

 

Влияние океана на климат России

 

 

 

 

 

 

 

3. Прочитай  пункт на стр.83 «Какой регион самый холодный». На контурной карте отметь территорию России с самыми минимальными температурами.

4. Прочитай  пункт на стр.83-85 «Каковы закономерности изменения количества осадков на территории страны».

Сделай (в тетради) масштабную климатограмму  строго по 60º параллели северной широты , используя рис.50 стр. 84

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

               Горизонтальный масштаб равен масштабу карты

 

Домашнее задание: Доделать масштабную климатограмму. Стр.85 вопрос 3 письменно

Общая информация

Номер материала: 172984

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Содержание и технологии школьного географического образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «География: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы местного самоуправления и муниципальной службы»
Курс повышения квалификации «Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Логистика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Разработка бизнес-плана и анализ инвестиционных проектов»
Курс повышения квалификации «Формирование первичных компетенций использования территориального подхода как основы географического мышления с учетом ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения географии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогика и методика преподавания географии в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Метрология, стандартизация и сертификация»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление службой рекламы и PR»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.