Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / Инструктивная карточка : "Алгоритм решения линейного уравнения с одним неизвестным"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Инструктивная карточка : "Алгоритм решения линейного уравнения с одним неизвестным"

библиотека
материалов

Приложение

Инструктивная карточка



Задание ученику 7,8 класса

Тема: « Решение линейных уравнений».

Решим уравнение: 5(х-10)=2х+10.

Решение.

1. Раскроем скобки в левой части уравнения ( 5умножим на х и 5 умножим на (-10), получим 5х-50=2х+10.

2. Сгруппируем в левую часть уравнения слагаемые содержащие х, а в правую часть слагаемые без х, т.е. «с х в одну сторону без х в другую сторону» относительно знака =.

!!! Не забудем менять знаки на противоположные, перенося слагаемые в другую сторону.

Итак, 5х-2х=10+ 50, Приведем подобные 5х-2х=3х; 10+50=60, т.е.

3х=60,

Х=60:3,

Х=20.

Ответ: х=20.

Задание. Решить по алгоритму(выше), следующие уравнения:

1) 6(х-11)=3х+12.

2) 4(х+7)=3-х.

3) 2х+9=13-х.



Краткое описание документа:

Большинство учащихся поступающих в нашу школу имеют большой перерыв в учёбе 5 –9 лет и слабые знания. Много осуждённых не имеют образования, либо учились в коррекционных школах.

                   Коррекция знаний учеников в школе это необходимость, связанная с длительным перерывом в обучении. Её нужно провести быстро и эффективно. Применение «инструктивных карточек» для коррекции знаний по отдельным темам  предмета позволяет сэкономить время ученикам на поиске информации в тексте учебников. Она дана им в «информационных карточках» в наглядной, сжатой форме в виде правил и алгоритмов с примерами выполнения заданий и решениями задач. Это удобно для учеников на уроке в школе и при выполнении домашних заданий. Позволяет быстро проводить коррекцию знаний учеников по отдельным темам предмета и приступить к изучению нового материала.

 

         Важная задача, которая стоит перед учителем, поддерживать интерес к обучению предмета на уроке. Хорошо известно, «ничто, так не привлекает внимание, как удивительное». Заметив, ослабление внимания и интереса  к математике учеников на уроке, я задаю им один вопрос из «Занимательной математики», либо шуточную логическую задачку.

Общая информация

Номер материала: 573556

Похожие материалы