Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
МБОУ СОШ №1
г.Ленск, Республика Саха(Якутия)
ИНСУЛЬТ-БОЛЕЗНЬ 21 ВЕКА
Выполнила:
Ученица 8 класс
МБОУ СОШ №1
Колосова Дарья
Научный руководитель :
Романова Венера
Фидусовна
2 слайд
Актуальность.
Известно, что инсульт занимает второе место в мире после сердечно-сосудистых заболеваний, что в свою очередь грозит численности населения.
Численность населения Земли по данным на июль 2011 года составляла уже более 7 миллиардов, из них более миллиарда находятся в группе риска по инсульту. В течение каждых шести секунд на планете от инсульта умирает один человек.
3 слайд
Цель исследования:
Провести анализ в неврологическом отделении по заболеваемости инсультом в городе Ленске.
Задачи исследования:
1. Изучить исторические сведения заболевания;
2. Изучить влияние экологии и метеорологии города, социальные условия на распространение заболевания инсультом среди населения;
3. Изучить симптомы заболевания;
4. Проанализировать заболеваемость инсультом в городе Ленске за период 2012-2014 гг.
5. Сделать вывод о проделанной работе.
4 слайд
Инсульт — одно из самых тяжелых заболеваний нервной системы. Даже при небольшой площади поражения мозга ,человек, перенесший инсульт, может столкнуться с тяжелыми последствиями: параличом или ограничением движений, речевыми нарушениями, депрессией и социальной беспомощностью.
Инсульт
5 слайд
Исторические сведения
Первым упоминанием об инсульте служат описания, сделанные Гиппократом в 460-х годах до н.э.
Гален описал симптомы, которые начинаются с внезапной потери сознания, и обозначил их термином «апоплексия»(удар).
6 слайд
Уильям Гарвей в 1628 году изучил, как движется кровь в организме, и определил функцию сердца как насосную, описав процесс циркуляции крови.
Рудольф Вирхов предложил термины «тромбоз» и «эмболия».
7 слайд
ВИДЫ ИНСУЛЬТА
ГЕМОРРАГИЧЕСКИЙ ИНСУЛЬТ
ИШЕМИЧЕСКИЙ ИНСУЛЬТ
8 слайд
Диагностика во внебольничных условиях.
Распознать инсульт возможно на месте, для этого используется основной прием распознавания симптомов инсульта, так называемого «У.Д.А.Р».
У – Улыбка При инсульте улыбка выходит кривая, несимметричная;
Д – Движение Поднять одновременно вверх обе руки, обе ноги – одна из парных конечностей будет подниматься медленнее и ниже;
А – Артикуляция Произнесите слово «артикуляция» или несколько фраз – при инсульте дикция нарушается, речь звучит заторможено или вообще отсутствует;
Р – Решение Если вы обнаружили нарушения хотя бы в одном из пунктов – пора принимать решение и звонить в скорую помощь.
9 слайд
10 слайд
После выявления признаков инсульта выполнять следующие действия:
1. Вызвать скорую помощь желательно в течении одного часа от начала первых симптомов заболевания.
2. Больному принять горизонтальное положение на постели, голова чуть выше.
3. По возможности сопроводить больного до приемного покоя стационара.
11 слайд
Влияние метеорологических изменений на здоровье населения города.
Установлена среднегодовая температура воздуха равная -5,4 градуса, среднегодовое атмосферное давление – 738, относительная влажность воздуха – 71,4 %, в сравнении с южными материками мира – это достаточно суровый и холодный климат.
12 слайд
Резкие перепады температуры воздуха.
Март Октябрь
В марте поступило 18 больных . В октябре поступило 14 больных.
13 слайд
Влияние наводнения на распространение заболевания.
14 слайд
Данные из архива Ленской ЦРБ.
15 слайд
В сравнении с показателями распределение больных ишемическим инсультом по возрасту и полу за 2012год.
16 слайд
В сравнении с показателями распределение больных ишемическим инсультом по возрасту и полу за 2013год.
17 слайд
В сравнении с показателями распределение больных ишемическим инсультом по возрасту и полу за 2014год.
18 слайд
Сравнивая показатели за 2012 и 2014 гг.
В возрасте 20-69лет инсульт поражает мужчин чаще, чем женщин. Учитывая образ жизни мужчин:
1.высокая вредность на работе
2.злоупотребление алкоголем, курение
3.малоподвижный образ жизни
4.обильное питание
19 слайд
Распределение больных по основным неврологическим заболеваниям за
2012-2014 года.
20 слайд
Инсульт требует много мужества от больного и много терпения и любви от его близких. Это самое грозное заболевание сосудов головного мозга. Смертность от этого тяжелейшего заболевания и его последствий занимает одно из первых мест в мире.
21 слайд
22 слайд
23 слайд
Вывод.
1. Наиболее значимыми факторами риска развития инсульта являются артериальная гипертензия, ишемическая болезнь сердца, атеросклероз сосудов головного мозга.
2. Чтобы избежать инсульта, надо бороться с гипертонией всеми доступными методами и средствами.
3. Для снижения вероятности инсульта, особенно если вы страдаете гипертонией, регулярно следите за артериальным давлением.
4. Необходимо организовать школу здоровья для сосудистых больных через средства массовой информации и выступления на местном телевидение.
24 слайд
Рекомендации.
1. Правильное питание и активное движение.
2. Избегать стрессов.
3. Покупайте продукты с низким содержанием жиров.
4. Питайтесь свежими или замороженными фруктами и овощами.
5. Диета должна быть с ограничением соли.
6.Занимайтесь умственной гимнастикой: разгадывание кроссвордов, ребусов, судаку, игра в шахматы.
7. Привнесите ЗОЖ в семью: здоровая пища, физические упражнения и свободная от курения зона.
25 слайд
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 662 882 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Романова Венера Фидусовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Мини-курс
10 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.