Интеграция модуля: «Новые подходы в преподавании и обучении»

• 1 слайд

  
  
  
  
  
  
  Сошникова И.Н.
  г.Петропавловск
  СШ№9
  Интеграция модуля: «Новые подходы в преподавании и обучении»
  Цель: Использование диалога при обучении младших школьников
  Задачи: 1. Использовать задания, включающие диалог
  2. Развивать умение аргументировать свои идеи
  3.Способствовать обучению детей и их когнитивному развитию
  

• 2 слайд

  Результаты обучения:
  Беседа-дебаты помогла детям:
  -увидеть расхождения во мнениях, приходить к общему решению;
  -предпринимать попытки объединить ресурсы, выдвигая свою точку зрения;
  В кумулятивной беседе учащиеся научились:
  -принимать и соглашаться с тем, что говорят другие;
  -обмениваться знаниями, быть терпимыми по отношению к идеям других;
  
  
  
  Применение исследовательской беседы способствовало :
  -предложению уместной информации;
  -расцениванию идей друг друга как полезных, но проводить тщательную проверку;
  -умению задавать друг другу вопросы;
  -обосновывать свои выводы, стремиться достичь согласия.
  
  
  В классе был применен:
  - образец постановки вопросов по форме:
  «инициатива-ответ-последующее действие»
  -использование различных техник постановки вопроса: побуждение, апробирование, переориентация
  

• 3 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  Моя дальнейшая деятельность:
  Позволять ученикам выражать свое понимание темы
  помогать осознавать детям, что у людей могут быть разные идеи
  способствовать аргументированию учениками своих идей
  понимать, на какой стадии находится ученик в процессе своего обучения
  

Краткое описание документа:

В данной презентации рассматривается интеграция модуля "Новые подходы в преподавании и обучении".Цель: Использование диалога при обучении младших школьников

Задачи: 1. Использовать задания, включающие диалог

2. Развивать умение аргументировать свои идеи

3.Способствовать обучению детей и их когнитивному развитию.