Инфоурок / Русский язык / Презентации / «Интеграция структуры и содержания уроков литературы на основе межпредметных связей» Мастер-класс на конкурсе "Учитель года"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

«Интеграция структуры и содержания уроков литературы на основе межпредметных связей» Мастер-класс на конкурсе "Учитель года"

библиотека
материалов
«Интеграция структуры и содержания уроков литературы на основе межпредметных...
Учитель…Школа… Начало начал… Обновление мира…
«Формирование у обучающегося адекватной современному уровню знаний и уровню с...
В чем вы видите смысл образования? Познание, понимание окружающей жизни. Разв...
Результаты анкетирования родителей
Особенности интегрированных уроков: Предельная четкость, компактность, сжатос...
 Целостность мира Научный факт Явление жизни
Темы урока по трагедии А.С.Пушкина «Моцарт и Сальери» «Дар напрасный? Дар слу...
Общие цели интегрированных уроков: Познавательные- научить искать связи между...
Цель урока: Найти решение проблемы, анализируя текст трагедии, сопоставляя пр...
психолог Природа человеческих поступков
Ложь Злость Сплетни Зависть Болезнь человека Клевета Оговор
 Питер Брейгель «Зависть»
1. Какие чувства вызывает у вас картина, что вы видите на ней? (хаос изображ...
 Питер Брейгель «Зависть»
Вольфганг-Амадей Моцарт
Антонио Сальери ( 18 августа 1750 года) Дева Люди, рождённые под этим знаком...
Моцарт плюс одаренность легкость чувство юмора доброта Сальери чувство прекра...
Моцарт минус Сальери несерьезность пренебрежение своим талантом наивность зав...
Домашнее задание Каким образом можно бороться с таким чувством как зависть? Н...
1 строка – одно слово – название стихотворения, обычно существительное. 2 ст...
Учитель мыслящий, ведет, обновление мира начинается в школе наставник творящи...
22 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 «Интеграция структуры и содержания уроков литературы на основе межпредметных
Описание слайда:

«Интеграция структуры и содержания уроков литературы на основе межпредметных связей» учителя русского языка и литературы МОУ СОШ №6 Кузнецовой Натальи Александровны Мастер - класс

№ слайда 2 Учитель…Школа… Начало начал… Обновление мира…
Описание слайда:

Учитель…Школа… Начало начал… Обновление мира…

№ слайда 3 «Формирование у обучающегося адекватной современному уровню знаний и уровню с
Описание слайда:

«Формирование у обучающегося адекватной современному уровню знаний и уровню современной программы… картины мира». (Из Закона РФ «Об образовании»)

№ слайда 4 В чем вы видите смысл образования? Познание, понимание окружающей жизни. Разв
Описание слайда:

В чем вы видите смысл образования? Познание, понимание окружающей жизни. Развитие способностей ребенка. Познание основ наук( изучение базового уровня). Подготовка к получению профессии. Подготовка к самостоятельной жизни. Самопознание и самосовершенствование. Подготовка к поступлению в вуз.

№ слайда 5 Результаты анкетирования родителей
Описание слайда:

Результаты анкетирования родителей

№ слайда 6 Особенности интегрированных уроков: Предельная четкость, компактность, сжатос
Описание слайда:

Особенности интегрированных уроков: Предельная четкость, компактность, сжатость учебного материала Логическая взаимообусловленность, взаимообязанность материала интегрируемых предметов Большая информационная емкость учебного материала

№ слайда 7  Целостность мира Научный факт Явление жизни
Описание слайда:

Целостность мира Научный факт Явление жизни

№ слайда 8 Темы урока по трагедии А.С.Пушкина «Моцарт и Сальери» «Дар напрасный? Дар слу
Описание слайда:

Темы урока по трагедии А.С.Пушкина «Моцарт и Сальери» «Дар напрасный? Дар случайный? (желтый) « Нет! Не могу противиться я доле судьбе своей!» (синий) « Зависть свет в нас убивает» (зеленый)

№ слайда 9 Общие цели интегрированных уроков: Познавательные- научить искать связи между
Описание слайда:

Общие цели интегрированных уроков: Познавательные- научить искать связи между фактами, событиями, явлениями, делать выводы философские, экономические и политические Развивающие- научить анализировать, сравнивать, сопоставлять и обобщать Воспитательные – научить ребят извлекать нравственные уроки из осмысления событий и явлений

№ слайда 10 Цель урока: Найти решение проблемы, анализируя текст трагедии, сопоставляя пр
Описание слайда:

Цель урока: Найти решение проблемы, анализируя текст трагедии, сопоставляя произведения разных искусств, объединенных одной темой.

№ слайда 11 психолог Природа человеческих поступков
Описание слайда:

психолог Природа человеческих поступков

№ слайда 12 Ложь Злость Сплетни Зависть Болезнь человека Клевета Оговор
Описание слайда:

Ложь Злость Сплетни Зависть Болезнь человека Клевета Оговор

№ слайда 13  Питер Брейгель «Зависть»
Описание слайда:

Питер Брейгель «Зависть»

№ слайда 14 1. Какие чувства вызывает у вас картина, что вы видите на ней? (хаос изображ
Описание слайда:

1. Какие чувства вызывает у вас картина, что вы видите на ней? (хаос изображенного, ужас и угнетающая атмосфера ) 2. Какую форму для изображения зависти в мире людей избрал автор? (иносказание, аллегория) 3. Найдите и прокомментируйте аллегорические образы. (Вереница голых изуродованных людей, с которых снимают обувь, кусающие себе руки персонажи, собаки, раздирающие кость, смеющиеся чудовища) искусствоведы

№ слайда 15  Питер Брейгель «Зависть»
Описание слайда:

Питер Брейгель «Зависть»

№ слайда 16 Вольфганг-Амадей Моцарт
Описание слайда:

Вольфганг-Амадей Моцарт

№ слайда 17 Антонио Сальери ( 18 августа 1750 года) Дева Люди, рождённые под этим знаком
Описание слайда:

Антонио Сальери ( 18 августа 1750 года) Дева Люди, рождённые под этим знаком, отличаются особой старательностью, повышенным чувством ответственности. Практичны, умны, ненавидят небрежность во всех её проявлениях. астрологи

№ слайда 18 Моцарт плюс одаренность легкость чувство юмора доброта Сальери чувство прекра
Описание слайда:

Моцарт плюс одаренность легкость чувство юмора доброта Сальери чувство прекрасного трудолюбие сила воли ,самоотречение терпеливость теоретики

№ слайда 19 Моцарт минус Сальери несерьезность пренебрежение своим талантом наивность зав
Описание слайда:

Моцарт минус Сальери несерьезность пренебрежение своим талантом наивность зависть коварство злоба гордыня способность на предательство механическая рассудочность литературоведы

№ слайда 20 Домашнее задание Каким образом можно бороться с таким чувством как зависть? Н
Описание слайда:

Домашнее задание Каким образом можно бороться с таким чувством как зависть? Напишите свои рецепты

№ слайда 21 1 строка – одно слово – название стихотворения, обычно существительное. 2 ст
Описание слайда:

1 строка – одно слово – название стихотворения, обычно существительное. 2 строка – два слова (прилагательные или причастия). Описание темы. 3 строка – три слова (глаголы). Действия относящиеся к теме. 4 строка – четыре слова – предложение. Фраза, которая показывает отношение автора к теме. 5 строка – одно слово – ассоциация, которая повторяет суть темы, обычно существительное. Правила написания синквейна:

№ слайда 22 Учитель мыслящий, ведет, обновление мира начинается в школе наставник творящи
Описание слайда:

Учитель мыслящий, ведет, обновление мира начинается в школе наставник творящий развивает, направляет


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 18 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДA-003233

Похожие материалы