Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физика / Презентации / Интеграция урочной и внеурочной деятельности.

Интеграция урочной и внеурочной деятельности.

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Физика
Учитель XXI должен «…быть открытым ко всему новому. Чтобы догнать мир, нам ну...
Интеграция урочной и внеурочной деятельности
Под внеурочной деятельностью в рамках реализации ФГОС следует понимать образо...
Задачи внеурочной деятельности: - обеспечить благоприятную адаптацию ребенка...
Основными требованиями к организации внеурочной работы со школьниками являютс...
Формы внеурочной работы школьников по физике:
Индивидуальная   подготовка	 обучение в 	выполнение	изготовление рефератов...
 Групповая факультатив	кружок	экскурсия	элективные курсы
 Массовая олимпиада	 предметная 	 конференция  
Внеурочная работа -органическая часть и важный элемент учебно-воспитательной...
Внеурочное мероприятие позволяет: расширить и углубить знания учеников по физ...
Предметная неделя Цели и задачи проведения недели физики: - развитие интереса...
ориентироваться в литературных источниках, интернет -ресурсах, извлекать глав...
ПЛАН проведения недели физики День недели Мероприятия Класс Ответственные пон...
среда Конкурс на лучшую презентацию. Темы: «Наша вселенная», «Юрий Алексеевич...
Конкурс театрализованных физических сказок. 
  КВН. Тема: «Физика вокруг нас ».
«Великие ученые : М.В.Ломоносов.»
Экскурсия в краеведческий музей «Физическое шоу»
Проектно-исследовательская деятельность учащихся. Цель : создание условий для...
Исследовательская работа «Греет ли шуба» Выполнил: Тювакин Л.А.
Объект исследования - процесс теплопередачи. Предмет - закономерности теплопр...
Теплопроводность - это один из способов передачи тепла, при котором более наг...
Хорошую теплопроводность имеют металлы, особенно серебро и медь.
Жидкости, как правило, имеют более низкую теплопроводность, чем твердые тела...
Газы обладают плохой теплопроводностью, потому что в них молекулы расположены...
Хорошая теплопроводность полезна в быту: Плохая хорошая
Плохой теплопроводностью обладают шерсть, волосы, перья птиц, бумага, пробка...
теплоизоляция кровли Теплоизоляция стен Теплоизоляция фундамента
Экспериментальное изучение теплопроводности воздуха Мы провели опрос среди уч...
Эксперимент №1 Для начала просто проверим, изменится ли температура окружающе...
Эксперимент №2 Второй эксперимент был проведен с водой, температура которой с...
Температура воды 70 градусов
 Один сосуд закрываем «шубой».
 Через 30 минут измеряем температуру. Под шубой — 65 градусов!!!
 Без шубы — температура воды равна комнатной температуре!!!
ВЫВОД: «Шуба» не греет , а сохраняет тепло из-за своей плохой теплопроводнос...
1 из 38

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Учитель XXI должен «…быть открытым ко всему новому. Чтобы догнать мир, нам ну
Описание слайда:

Учитель XXI должен «…быть открытым ко всему новому. Чтобы догнать мир, нам нужно смотреть вперёд, а не оглядываться назад. Только новые технологии, новые услуги, новые знания помогут нам встать крепко на ноги».

№ слайда 2 Интеграция урочной и внеурочной деятельности
Описание слайда:

Интеграция урочной и внеурочной деятельности

№ слайда 3 Под внеурочной деятельностью в рамках реализации ФГОС следует понимать образо
Описание слайда:

Под внеурочной деятельностью в рамках реализации ФГОС следует понимать образовательную деятельность, осуществляемую в формах, отличных от классно-урочной, и направленную на достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы.

№ слайда 4 Задачи внеурочной деятельности: - обеспечить благоприятную адаптацию ребенка
Описание слайда:

Задачи внеурочной деятельности: - обеспечить благоприятную адаптацию ребенка в школе; - оптимизировать учебную нагрузку обучающихся; - улучшить условия для развития ребенка; учесть возрастные и индивидуальные особенности обучающего

№ слайда 5 Основными требованиями к организации внеурочной работы со школьниками являютс
Описание слайда:

Основными требованиями к организации внеурочной работы со школьниками являются: - вовлечение учащихся с учетом их интересов и способностей; - единство урочной и внеурочной деятельности; увлекательность внеурочных занятий.

№ слайда 6 Формы внеурочной работы школьников по физике:
Описание слайда:

Формы внеурочной работы школьников по физике:

№ слайда 7 Индивидуальная   подготовка	 обучение в 	выполнение	изготовление рефератов
Описание слайда:

Индивидуальная   подготовка обучение в выполнение изготовление рефератов заочных работ исследо- моделей и консультации физических вательского приборов школах характера

№ слайда 8  Групповая факультатив	кружок	экскурсия	элективные курсы
Описание слайда:

Групповая факультатив кружок экскурсия элективные курсы

№ слайда 9  Массовая олимпиада	 предметная 	 конференция  
Описание слайда:

Массовая олимпиада предметная конференция  

№ слайда 10 Внеурочная работа -органическая часть и важный элемент учебно-воспитательной
Описание слайда:

Внеурочная работа -органическая часть и важный элемент учебно-воспитательной деятельности любого учебного заведения. Цель её- всестороннее развитие самостоятельности и творческих способностей учеников в области науки, техники, искусства.   П.А. Капица писал, что «физика является весьма подходящим предметом для начального воспитания в юношестве творческого мышления в области естествознания».

№ слайда 11 Внеурочное мероприятие позволяет: расширить и углубить знания учеников по физ
Описание слайда:

Внеурочное мероприятие позволяет: расширить и углубить знания учеников по физике, пробудить и развить интерес к её изучению, ознакомить с новейшими достижениями науки и техники Воспитывает у учеников инициативу, самостоятельность, чувство коллективизма и товарищества, упорство в достижении поставленной цели. Внеурочные мероприятия оказывают положительное влияние на уроки, поскольку многие ученики начинают более серьёзно относиться к своим учебным обязанностям, проявляют большую познавательную активность, помогают учителю в оформлении учебного кабинета, в изготовлении, ремонте и подготовке приборов для занятий.

№ слайда 12 Предметная неделя Цели и задачи проведения недели физики: - развитие интереса
Описание слайда:

Предметная неделя Цели и задачи проведения недели физики: - развитие интереса к изучаемому предмету; – развитие интеллектуального и творческого потенциала учащихся; – развитие коммуникативных навыков между учениками разных возрастов. - усилить мотивацию к изучению физики - расширить общий кругозор учащихся; - повышение культурного уровня учащихся; - развитие творческих способностей учащихся.   При подготовке докладов, сообщений, презентаций, демонстраций , сценок, музыкального и литературного оформления, ученики учатся: действовать самостоятельно, мыслить творчески,

№ слайда 13 ориентироваться в литературных источниках, интернет -ресурсах, извлекать глав
Описание слайда:

ориентироваться в литературных источниках, интернет -ресурсах, извлекать главное из прочитанного, критически осмысливать и отбирать материал.

№ слайда 14 ПЛАН проведения недели физики День недели Мероприятия Класс Ответственные пон
Описание слайда:

ПЛАН проведения недели физики День недели Мероприятия Класс Ответственные понедельник Демонстрация экспериментов «Волшебство физики» 7,10 Зверкович Т.Ю. Дронова Л.П. вторник Конкурс стенгазет и рисунков на тему «Космос» Конкурс театрализованных физических сказок.  Кинопраздник ,посвященный Дню космонавтики ( показ документального фильма « О физических явлениях на Земле и в космосе»). 7-11 8   9 Зверкович Т.Ю. Дронова Л.П. Кл. руководители

№ слайда 15 среда Конкурс на лучшую презентацию. Темы: «Наша вселенная», «Юрий Алексеевич
Описание слайда:

среда Конкурс на лучшую презентацию. Темы: «Наша вселенная», «Юрий Алексеевич Гагарин», «Через тернии к звёздам», «Искусственные спутники Земли». «Великие ученые: М.В.Ломоносов.»   8-11     10 9 Зверкович Т.Ю. Дронова Л.П. четверг КВН. Тема: «Физика вокруг нас ». 7,10 Зверкович Т.Ю. Дронова Л.П. пятница Подведение итогов и награждение победителей конкурсов стенгазет, рисунков, презентаций. 7-11 Зверкович Т.Ю. Дронова Л.П.

№ слайда 16 Конкурс театрализованных физических сказок. 
Описание слайда:

Конкурс театрализованных физических сказок. 

№ слайда 17   КВН. Тема: «Физика вокруг нас ».
Описание слайда:

  КВН. Тема: «Физика вокруг нас ».

№ слайда 18 «Великие ученые : М.В.Ломоносов.»
Описание слайда:

«Великие ученые : М.В.Ломоносов.»

№ слайда 19 Экскурсия в краеведческий музей «Физическое шоу»
Описание слайда:

Экскурсия в краеведческий музей «Физическое шоу»

№ слайда 20 Проектно-исследовательская деятельность учащихся. Цель : создание условий для
Описание слайда:

Проектно-исследовательская деятельность учащихся. Цель : создание условий для успешного освоения учениками основ исследовательской деятельности. Задачи : 1. формировать представление об исследовательском обучении как ведущем способе учебной деятельности; 2. обучать специальным знаниям, необходимым для проведения самостоятельных исследований; 3. формировать и развивать умения и навыки исследовательского поиска; 4. развивать познавательные потребности и способности.

№ слайда 21 Исследовательская работа «Греет ли шуба» Выполнил: Тювакин Л.А.
Описание слайда:

Исследовательская работа «Греет ли шуба» Выполнил: Тювакин Л.А.

№ слайда 22 Объект исследования - процесс теплопередачи. Предмет - закономерности теплопр
Описание слайда:

Объект исследования - процесс теплопередачи. Предмет - закономерности теплопроводности. Цель исследования - экспериментальное изучение теплопроводности воздуха. Гипотеза исследования: скорость теплопередачи будет зависеть от разности температур окружающей среды и тела. Задачи: Описать природу тепла. Экспериментально определить зависимость скорости теплопроводности от разности температур. Описать роль теплопроводности в природе и технике.

№ слайда 23 Теплопроводность - это один из способов передачи тепла, при котором более наг
Описание слайда:

Теплопроводность - это один из способов передачи тепла, при котором более нагретые части тела передают тепло менее нагретым. Движение, а, следовательно, и энергия, передаётся от частичек частичкам. При этом сами частички не перемещаются, они лишь начинают быстрее колебаться на своём месте. То есть механизм теплопроводности заключается в том, что усиление колебаний одних частиц вещества передаётся соседним частицам.

№ слайда 24 Хорошую теплопроводность имеют металлы, особенно серебро и медь.
Описание слайда:

Хорошую теплопроводность имеют металлы, особенно серебро и медь.

№ слайда 25 Жидкости, как правило, имеют более низкую теплопроводность, чем твердые тела
Описание слайда:

Жидкости, как правило, имеют более низкую теплопроводность, чем твердые тела из-за большего расстояния между молекулами

№ слайда 26 Газы обладают плохой теплопроводностью, потому что в них молекулы расположены
Описание слайда:

Газы обладают плохой теплопроводностью, потому что в них молекулы расположены далеко друг от друга.

№ слайда 27 Хорошая теплопроводность полезна в быту: Плохая хорошая
Описание слайда:

Хорошая теплопроводность полезна в быту: Плохая хорошая

№ слайда 28 Плохой теплопроводностью обладают шерсть, волосы, перья птиц, бумага, пробка
Описание слайда:

Плохой теплопроводностью обладают шерсть, волосы, перья птиц, бумага, пробка и другие пористые тела. Это связано с тем, что между волокнами этих веществ содержится воздух. Самой низкой теплопроводностью обладает вакуум (освобожденное от воздуха пространство). Объясняется это тем, что теплопроводность — это перенос энергии от одной части тела к другой, который происходит при взаимодействии молекул или других частиц. В пространстве, где нет частиц, теплопроводность осуществляться не может.

№ слайда 29 теплоизоляция кровли Теплоизоляция стен Теплоизоляция фундамента
Описание слайда:

теплоизоляция кровли Теплоизоляция стен Теплоизоляция фундамента

№ слайда 30 Экспериментальное изучение теплопроводности воздуха Мы провели опрос среди уч
Описание слайда:

Экспериментальное изучение теплопроводности воздуха Мы провели опрос среди учащихся нашей школы. В опросе приняли участие 70 учащихся нашей школы. Первый вопрос: «Какая верхняя зимняя одежда самая теплая: шуба, дубленка или куртка»? 70% ответили, что шуба, 25% дубленка и 5% куртка. Второй вопрос: «Шуба греет человека: да или нет»? 50% ответили, что да и 50% нет. Что сказали бы вы, если бы вас стали уверять, будто шуба нисколько не греет? Вы подумали бы, конечно, что с вами шутят. Проверим это на ряде опытов. Для проверки гипотезы нами была проведена серия экспериментов.

№ слайда 31 Эксперимент №1 Для начала просто проверим, изменится ли температура окружающе
Описание слайда:

Эксперимент №1 Для начала просто проверим, изменится ли температура окружающей среды (воздуха) под «шубой» (вместо шубы используется толстая ткань с ворсом ). Мы зафиксировали показания термометра в комнате +27 градуса по Цельсию, затем закутали термометр в шубу. Через три часа достали термометр и вновь зафиксировали его показания. На термометре было + 27 градуса по Цельсию. Показания не изменились! Вот и доказательство, что шуба не греет. Проведем 2 эксперимент.

№ слайда 32 Эксперимент №2 Второй эксперимент был проведен с водой, температура которой с
Описание слайда:

Эксперимент №2 Второй эксперимент был проведен с водой, температура которой составляла +70 градусов по Цельсию. Мы взяли 2 одинаковых (по массе и температуре) сосуда с водой . Один оставили при комнатной температуре (+27 градусов по Цельсию), второй при этой же температуре поместили под «шубу». Через 30 минут вода, находящаяся в комнате, полностью остыла до комнатной температуры . Вода, которая была под шубой, почти не изменила своей температуры .

№ слайда 33 Температура воды 70 градусов
Описание слайда:

Температура воды 70 градусов

№ слайда 34
Описание слайда:

№ слайда 35  Один сосуд закрываем «шубой».
Описание слайда:

Один сосуд закрываем «шубой».

№ слайда 36  Через 30 минут измеряем температуру. Под шубой — 65 градусов!!!
Описание слайда:

Через 30 минут измеряем температуру. Под шубой — 65 градусов!!!

№ слайда 37  Без шубы — температура воды равна комнатной температуре!!!
Описание слайда:

Без шубы — температура воды равна комнатной температуре!!!

№ слайда 38 ВЫВОД: «Шуба» не греет , а сохраняет тепло из-за своей плохой теплопроводнос
Описание слайда:

ВЫВОД: «Шуба» не греет , а сохраняет тепло из-за своей плохой теплопроводности.

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Краткое описание документа:

Учитель ХХ1 должен "...быть открытым ко всему новому. Чтобы догнать мир, нам нужно смотреть вперед, а не назад. Только новые техлогии, новые услуги, новые знания помогут нам встать крепко на ноги."

Под внеурочной деятельностью в рамках реализации ФГОС следует понимать образовательную деятельность, осуществляемую в формах, отличных от классно-урочной, и направленную на достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы.

Задачи внеурочной деятельности:

- обеспечить благоприятную адаптацию ребенка в школе;
- оптимизировать учебную нагрузку обучающихся;
- улучшить условия для развития ребенка;
учесть возрастные и индивидуальные особенности обучающего
Основными требованиями к организации внеурочной работы со школьниками являются:
 вовлечение учащихся с учетом их интересов и способностей;
- единство урочной и внеурочной деятельности;
увлекательность внеурочных занятий.

Внеурочная работа -органическая часть и важный элемент учебно-воспитательной деятельности любого учебного заведения.
Цель её- всестороннее развитие самостоятельности и творческих способностей учеников в области науки, техники, искусства.
 
 П.А. Капица писал, что «физика является весьма подходящим предметом для начального воспитания в юношестве творческого мышления в области естествознания».

Автор
Дата добавления 29.05.2015
Раздел Физика
Подраздел Презентации
Просмотров514
Номер материала 549490
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх