Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Дошкольное образование / Презентации / "Интегрирование образовательного процесса по ФЭМП в средней группе"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Дошкольное образование

"Интегрирование образовательного процесса по ФЭМП в средней группе"

библиотека
материалов
МБДОУ «ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА № 4 «БЕРЕЗКА» ОПЫТ РАБОТЫ ВОСПИТАТЕ...
Моя педагогическая позиция - сформировать ключевые компетенции, которые помо...
Программа «Истоки» Разделы: «Свойства и отношения»; «Числа и цифры»; «Сохран...
Задачи работы с детьми 4—5 лет по формированию элементарных математических п...
Дидактические принципы: проблемности. Ребенок получает знания не в готовом в...
Формы организации детей Формы познавательной деятельности Образовательная де...
Совместная образовательная деятельность педагога с детьми и деятельность в х...
СЕНТЯБРЬ ТЕМА: Геометрическая фигура «Овал». Счет до 3. Игры с мячом. ЦЕЛЬ:...
Составление целого изображения из 6 – 8 и более частей. Отгадывание загадок,...
Методы и приемы обучения Сюжетно-ролевая игра Рассматривание Наблюдение Чтен...
 Пальчиковые игры
 САМОТОЯТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ДЕТЕЙ Работа с пуговицами, шнурками, ленточками.
Предметно–развивающая среда настольно-печатные игры; игры для развития логич...
ДИДАКТИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА Наборное полотно, магнитная доска. Комплект геометрич...
ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ Игры на воссоздание и изменение по форме, цвету; Игры на...
 Занимательная деятельность
 ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ, МАЛОПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ и УПРАЖНЕНИЯ
Планирование дидактических игр Игры, способствующие формирование представлен...
 СЕНТЯБРЬ «Цвет и форма» «Сколько?» «Куда еду»
 ОКТЯБРЬ «Закрой окошки в домиках» «Какая фигура лишняя» « Домино»
 НОЯБРЬ «Подбери узор» «На что похоже» «Веселое лото» «Разноцветные узоры»
 ДЕКАБРЬ «Геометрическое Лото» «Раз, два сосчитай» «Где Я?»
 НА ПРОГУЛКЕ
СОВМЕСТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ С СЕМЬЕЙ Формы работы с семьей: индивидуальные (бесе...
Спасибо за внимание
25 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 МБДОУ «ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА № 4 «БЕРЕЗКА» ОПЫТ РАБОТЫ ВОСПИТАТЕ
Описание слайда:

МБДОУ «ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА № 4 «БЕРЕЗКА» ОПЫТ РАБОТЫ ВОСПИТАТЕЛЯ МИННАХМЕДОВОЙ ЛАНДЫШ НИАЗОВНЫ на тему: «Интегрирование образовательного процесса по формированию элементарных математических представлений в средней группе»

№ слайда 2 Моя педагогическая позиция - сформировать ключевые компетенции, которые помо
Описание слайда:

Моя педагогическая позиция - сформировать ключевые компетенции, которые помогут успешно освоить курс математики

№ слайда 3 Программа «Истоки» Разделы: «Свойства и отношения»; «Числа и цифры»; «Сохран
Описание слайда:

Программа «Истоки» Разделы: «Свойства и отношения»; «Числа и цифры»; «Сохранения количества и величины»; «Последовательность действий». Предполагает усвоение не отдельных представлений , а математических связей , отношений, зависимостей. Цель - развитие познавательных и творческих способностей детей (личностное развитие).  

№ слайда 4 Задачи работы с детьми 4—5 лет по формированию элементарных математических п
Описание слайда:

Задачи работы с детьми 4—5 лет по формированию элементарных математических представлений: знакомить с параметрами величины протяжённых предметов и способами их сравнения по величине в процессе практической деятельности (Физическая культура, Социализация, Труд, Коммуникация, Художественное творчество); знакомить с образованием чисел в пределах 5 и с цифрами; развивать элементарные счётные навыки; конкретизировать представления о количественных отношениях и результатах сравнения между натуральными (последовательными) числами (Коммуникация); обогащать представления о геометрических фигурах (круг, квадрат, треугольник) и их свойствах (углы, стороны); классифицировать предметы по заданному признаку (Физическая культура, Социализация, Труд, Коммуникация); развивать элементарные пространственные представления, понимание их относительности (Физическая культура, Социализация, Труд, Художественное творчество, Коммуникация); обогащать временные представления; формировать восприятие времени через собственную деятельность, наблюдение изменений в природе (Социализация, Труд, Чтение художественной литературы, Коммуникация).

№ слайда 5 Дидактические принципы: проблемности. Ребенок получает знания не в готовом в
Описание слайда:

Дидактические принципы: проблемности. Ребенок получает знания не в готовом виде, а добывает сам в процессе собственной деятельности; интегративности - взаимосвязь всех разделов программы; мотивированности. Знания и идеи приобретают для ребенка субъективный личностный смысл; психологической комфортности. Создание спокойной, доброжелательной атмосферы, а так же вера в силы ребенка; творчество. Формирование способности находить нестандартные решения; индивидуализации. Эффективно способствует развитию личностных качеств через решение проблем разноуровневого обучения, которое позволяет продвигать в развитии всех детей.

№ слайда 6 Формы организации детей Формы познавательной деятельности Образовательная де
Описание слайда:

Формы организации детей Формы познавательной деятельности Образовательная деятельность, осуществляемая в ходе режимных моментов Совместная образовательная деятельность педагога с детьми Самостоятельная деятельность детей Совместная деятельность с семьей Индивидуальные Подгрупповые Групповые Подгрупповые Индивидуальные Индивидуальные Подгрупповые Групповые Подгрупповые Индивидуальные

№ слайда 7 Совместная образовательная деятельность педагога с детьми и деятельность в х
Описание слайда:

Совместная образовательная деятельность педагога с детьми и деятельность в ходе режимных моментов Утренний отрезок времени Вечерний отрезок времени, включая прогулку Групповая работа. Подгрупповая работа. Развивающие Образовательные ситуации. Игры и упражнения. Индивидуальная работа. Работа по рабочим тетрадям с развивающими заданиями (книгам) Развивающие логические игры Схемы-модели Конструктор Занимательная деятельность по математическому развитию - числа, цифры - величина - количество - геометрические фигуры и тела (4-х угольник) - ориентировка -классификация - сравнение, - сопоставление - использование простейших алгоритмов Развивающие игры

№ слайда 8 СЕНТЯБРЬ ТЕМА: Геометрическая фигура «Овал». Счет до 3. Игры с мячом. ЦЕЛЬ:
Описание слайда:

СЕНТЯБРЬ ТЕМА: Геометрическая фигура «Овал». Счет до 3. Игры с мячом. ЦЕЛЬ: Познакомить с геометрической фигурой овал, учить считать до двух; закреплять умение принимать правильное исходное положение при метании, бросать мяч и ловить его кистями рук, не прижимая к груди Наглядные материалы : Картинки с изображением недорисованных геометрических фигур для штриховки, муляжи овощей. 3 маленьких мячика. Интеграция образовательных областей Познание Физическая культура Коммуникация

№ слайда 9 Составление целого изображения из 6 – 8 и более частей. Отгадывание загадок,
Описание слайда:

Составление целого изображения из 6 – 8 и более частей. Отгадывание загадок, шуточных задач. Учить принимать поставленную задачу или выдвигать самостоятельно свою задачу в знакомой игре. Действовать по правилам, стремится к результату Образовательные задачи:  Различать геометрические фигуры по характерным признакам (круг, квадрат, треугольник, прямоугольник, шар, куб, цилиндр). Классифицировать фигуры по 3-м свойствам одновременно. Решение задач на построение и перестроение при помощи палочек. Воссоздание силуэтов, построек, изображений в играх моделирующего характера по образцу и собственному замыслу. Понимание схематического изображения позы человека. Выделение пространственных отношений вверх-вниз, направо-налево, назад-вперед. Составление упорядоченных рядов из 5 – 7 предметов. Развивать произвольное внимание, память. Количественный и порядковый счет в пределах 5 – 10. Продолжать находить одинаковые предметы в контурном и цветном изображении.

№ слайда 10 Методы и приемы обучения Сюжетно-ролевая игра Рассматривание Наблюдение Чтен
Описание слайда:

Методы и приемы обучения Сюжетно-ролевая игра Рассматривание Наблюдение Чтение Игра-экспериментирование Развивающая игра Ситуативный разговор с детьми Конструирование Исследовательская деятельность Проектная деятельность Экспериментирование Проблемная ситуация Кодирование и декодирование Логическая задача Сказка Театрализация Рассказ Беседа

№ слайда 11  Пальчиковые игры
Описание слайда:

Пальчиковые игры

№ слайда 12  САМОТОЯТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ДЕТЕЙ Работа с пуговицами, шнурками, ленточками.
Описание слайда:

САМОТОЯТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ДЕТЕЙ Работа с пуговицами, шнурками, ленточками.

№ слайда 13 Предметно–развивающая среда настольно-печатные игры; игры для развития логич
Описание слайда:

Предметно–развивающая среда настольно-печатные игры; игры для развития логического мышления, подводящие детей к освоению шашек и шахмат (игры шашечного хода); головоломки; логические задачи; кубики, лабиринты; игры на составление целого из частей; игры на передвижение.

№ слайда 14 ДИДАКТИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА Наборное полотно, магнитная доска. Комплект геометрич
Описание слайда:

ДИДАКТИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА Наборное полотно, магнитная доска. Комплект геометрических фигур (круги, квадраты и треугольники разных размеров, окрашенные в основные цвета). Предметы и изображения предметов различной геомет­рической формы. Объемные геометрические формы (кубы и шары разного размера, окрашенные в основные цвета). Разнообразный счетный материал (предметные картин­ки, мелкие игрушки и предметы, природный материал). Индивидуальные тетради. «Геометрический паровозик».

№ слайда 15 ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ Игры на воссоздание и изменение по форме, цвету; Игры на
Описание слайда:

ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ Игры на воссоздание и изменение по форме, цвету; Игры на плоскостное и объемное моделирование; Игры на соотнесение карточек по смыслу; Игры на трансфигурацию и трансформацию; Игры на освоение отношений; На освоение отношений «целое – часть»

№ слайда 16  Занимательная деятельность
Описание слайда:

Занимательная деятельность

№ слайда 17  ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ, МАЛОПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ и УПРАЖНЕНИЯ
Описание слайда:

ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ, МАЛОПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ и УПРАЖНЕНИЯ

№ слайда 18 Планирование дидактических игр Игры, способствующие формирование представлен
Описание слайда:

Планирование дидактических игр Игры, способствующие формирование представлений о форме ( + величине) Игры, способствующие формированию пространственных представлений (+ форме и величине) Игры, способствующие формированию представлений о количестве и счете. Игры, способствующие формированию представлений о величине (+ форме)

№ слайда 19  СЕНТЯБРЬ «Цвет и форма» «Сколько?» «Куда еду»
Описание слайда:

СЕНТЯБРЬ «Цвет и форма» «Сколько?» «Куда еду»

№ слайда 20  ОКТЯБРЬ «Закрой окошки в домиках» «Какая фигура лишняя» « Домино»
Описание слайда:

ОКТЯБРЬ «Закрой окошки в домиках» «Какая фигура лишняя» « Домино»

№ слайда 21  НОЯБРЬ «Подбери узор» «На что похоже» «Веселое лото» «Разноцветные узоры»
Описание слайда:

НОЯБРЬ «Подбери узор» «На что похоже» «Веселое лото» «Разноцветные узоры»

№ слайда 22  ДЕКАБРЬ «Геометрическое Лото» «Раз, два сосчитай» «Где Я?»
Описание слайда:

ДЕКАБРЬ «Геометрическое Лото» «Раз, два сосчитай» «Где Я?»

№ слайда 23  НА ПРОГУЛКЕ
Описание слайда:

НА ПРОГУЛКЕ

№ слайда 24 СОВМЕСТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ С СЕМЬЕЙ Формы работы с семьей: индивидуальные (бесе
Описание слайда:

СОВМЕСТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ С СЕМЬЕЙ Формы работы с семьей: индивидуальные (беседа, консультирование); групповые (групповые консультации, создание группы взаимопомощи); коллективные (собрание, вечер вопросов и ответов,, проведение дней открытых дверей в детском саду,, совместные праздники); наглядно-информационные (создание видеоматериалов, выставка книг по вопросам обучения и воспитания)

№ слайда 25 Спасибо за внимание
Описание слайда:

Спасибо за внимание


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 23.09.2015
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Презентации
Просмотров375
Номер материала ДВ-006260
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх