Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Интегрированная НОД по ФЭМП во второй младшей группе "Весёлое путешествие"

Интегрированная НОД по ФЭМП во второй младшей группе "Весёлое путешествие"


  • Дошкольное образование

Поделитесь материалом с коллегами:



Интегрированная НОД по ФЭМП во второй младшей группе:

«Весёлое путешествие».

Цель:  1. Совершенствовать умение различать и называть знакомые геометрические фигуры: квадрат, круг, овал, треугольник, прямоугольник.

2.Закрепить умение находить  один и много предметов в окружающей обстановке.

3. Закрепить умение различать длинный- короткий, узкий- широкий, большой- маленький, низкий- высокий.

4. Развивать мышление, речь, память, мелкую моторику рук.

5. Воспитывать доброжелательное отношение к животным, любовь к природе, желание помочь лесным обитателем.

6. Закреплять знание цвета. 

Словарная работа: длинная и широкая река, короткий и узкий мостик, один большой гриб, много маленьких грибочков. Медведь, волк, заяц, белка, ёж- животные.

Материалы: игрушка-Лесовичок,  набор игрушек «дикие животные», геометрические фигуры-домики (прямоугольник, треугольник, круг, квадрат, овал), грибы, река, мост, ёлочки, клей, кисти, салфетки, клеёнки, ватман с изображением цветочной поляны.

Ход :

-Ребята, посмотрите, кто пришёл к нам в группу? Лесовичок ! Ой, а что это она мне шепчет на ушко!

-Ребята, Лесовичок говорит, что лесные жители попали в беду и остались без жилья. Они просят нас о помощи. Поможем? Тогда нам нужно немедленно отправиться в лес. А как мы можем туда добраться? (Ответы детей: на автобусе, самолёте, поезде, корабле…)

-Давайте, отправимся в лес, произнеся волшебные слова:

Топ, хлоп,

Топ, хлоп,

Покружились

На полянке очутились!

Звучит музыка ( шум леса, пение птиц)

- Ребята, мы с вами оказались на опушке леса. Здесь начинается река.

- Какая река? (длинная, широкая)

- А мостик какой? (короткий, узкий)

- Давайте пройдём через речку по мостику. Осторожно, не промочите ножки.

- Посмотрите, какая прекрасная поляна. Что вы видите на поляне?

- Елочки, одинаковые?

- Сколько высоких? Сколько низких? Сколько всего ёлочек? (ответы детей).

- Какие грибочки здесь растут?

- Маленькие, большие.

- Сколько  маленьких? Сколько больших? Сколько всего грибочков? (ответы детей).

- Давайте соберём грибочки в корзину.

- Как здесь красиво!


Физическая минутка под музыку .

На лугу растут цветы
Небывалой красоты. (Потягивания — руки в стороны.)
К солнцу тянутся цветы.
С ними потянись и ты. (Потягивания — руки вверх.)
Ветер дует иногда,
Только это не беда. (Дети машут руками, изображая ветер.)
Наклоняются цветочки,
Опускают лепесточки. (Наклоны.)
А потом опять встают
И по-прежнему цветут.

-Ребята, а вот и домик Лесовичка. Только что это тут произошло? Кто тут проказничал? Лесовичок, говорит что это лесные жители устроили тут беспорядок. Они раскидали, перемешали все овощи и фрукты.

-Давайте поможем Лесовичку разобрать овощи и фрукты по корзинкам!(Дети сортируют фрукты и овощи по корзинкам)

-Молодцы, хорошо справились! Пора отправляться дальше!

-Вот мы и добрались до леса.  Давайте подойдём поближе к лесным обитателям.

- Кто нас встречает на поляне?

- Белка, медведь, лиса, заяц, ёж.

- Как можно одним словом назвать?

- Животные какие?

- Почему дикие? (ответы детей)

- Ребята, лисичку мы должны поселить в круглый домик, зайца- в треугольник домик, белку- в овальный домик, медведя- в квадратный домик, ёжика- в прямоугольный.

- Какой геометрической формы домик у лисы, белки, ёжика, медведя, зайца?

- Молодцы ребята, мы справились с заданием, и помогли животным найти свои домики.

Давайте подарим им грибочки, которые мы собрали.

- Ребята, а теперь нам пора отправляться в обратную дорогу. Давайте пройдём  через речку по мостику. Вот мы с вами снова пришли на поляну. Только что это произошло пока мы были у лесных жителей? Почему облетели и перепутались все лепестки у цветов? Лесовичок мне подсказывает ,что был сильный ветер.

-Что нам надо сделать?(дети предлагают приложить к кружку лепестки того же цвета, что и круг, так чтоб получился красивый цветок)

Аппликация: «Цветочная поляна»

-Ну что ж, Лесовичок, теперь у тебя везде порядок, а нам пора в детский сад! Давайте дружно скажем волшебные слова:

Топ, хлоп,

Топ, хлоп,

Покружились

В детском саду мы очутились!

- Мы с вами помогли животным найти свои домики. И в знак благодарности они нам прислали угощение- грибочки печение. Вы меня порадовали, все молодцы!




Автор
Дата добавления 30.05.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Конспекты
Просмотров179
Номер материала ДБ-104217
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх