Интегрированная викторина «Эпоха В.О. Ключевского» для 5-6 классов

Митрикова Е.Н., учитель русского языка и литературы

  МБОУ СОШ №28 г. Пензы имени В.О. Ключевского

Викторина «Эпоха В.О. Ключевского» для 5-6 классов

Цель – углублять знания обучающихся об эпохе, связанной с деятельностью В.О. Ключевского.

Задачи:

1.      Показать связь В.О. Ключевского с писателями, поэтами, художниками 19 – начала 20  веков.

2.      Повторить и обобщить материал по литературе 19 века.

3.      Воспитывать интерес к истории, литературе и живописи.

4.      Воспитывать чувство уважения и гордости за историческое прошлое Отечества, культуру своего народа.

Оборудование: презентация, раздаточный материал

Ход мероприятия

СЛАЙД 1. Ведущий: Здравствуйте, уважаемые участники игры, гости нашего мероприятия и болельщики. Сегодня произошло очень важное событие в истории нашей школы – школе присвоено имя Василия Осиповича Ключевского, известного историка 19 – начала 20 веков. Ключевский – наш земляк. Родился 16 (28) января 1841 года в селе Воскресенском (под Пензой) в семье бедного приходского священника. Василий Осипович является автором не только трудов по истории. Никто из учёных-историков не оставил столько очерков о писателях и поэтах: статьи о М.Ю. Лермонтове, А.С. Пушкине, Н.В. Гоголе, Ф.М. Достоевском, Л.Н. Толстом, А.П. Чехове. Сегодня мы обратимся к эпохе, в которую жил и работал В.О. Ключевский. Мы будем говорить о писателях, поэтах, художниках. Их жизнь и творчество относятся к 19 – началу 20 века.

Представление жюри: Митрикова Елена Николаевна, учитель русского языка и литературы, Барсегян Эрик, ученик 11а класса, Игонин Антон, ученик 11а класса, Филиппова Евгения, ученица 9б класса.

Представление команд: название, девиз, эмблема.

В игре принимают участие команды

5 «А» класса – «Адаптация»

5 «Б» класса – «Ника»

6 «Б» класса – «Умники и умницы»

Конкурс 1 «Разминка».

В.О. Ключевский написал очерки, статьи, речи, посвящённые русским писателям  и поэтам. Перед вами  портретный ряд писателей и поэтов 19 – начала 20 веков.  Узнайте писателей и поэтов по портрету, назовите Ф.И.О.

СЛАЙД 2. Михаил Юрьевич Лермонтов

                  Александр Сергеевич Пушкин

СЛАЙД 3. Николай Васильевич Гоголь

                  Фёдор Михайлович Достоевский

СЛАЙД 4 Лев Николаевич Толстой

                  Иван Сергеевич Тургенев

Конкурс 2 «Литературный»

1.      В год рождения В.О. Ключевского был убит на дуэли знаменитый русский поэт, наш земляк, чьё творчество было высоко оценено историком. Назовите его Ф.И.О.   СЛАЙД 5   ПОСЛЕ ОТВЕТА.  Прочитайте наизусть любое его стихотворение М.Ю. Лермонтова.

СЛАЙД 6.

2.      Два русских поэта 19 века состязались между собой в написании сказок. Назовите этих поэтов, какие сказки с похожими сюжетами они создали? (Василий Андреевич Жуковский «Спящая царевна» и А. С. Пушкин «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях»). СЛАЙД 6.  ПОСЛЕ ОТВЕТА.

СЛАЙД 7.

3.      В.О. Ключевский высоко ценил творчество А.С. Пушкина. По мнению историка, поэт внёс огромный вклад в развитие русской культуры. Мы с вами тоже любим творчество Пушкина, а давайте посмотрим, знаете ли вы его.

Задание «Ошибки художника»

СЛАЙД 8.

Ребята, перед вами картина художника «Лукоморье». Внимательно посмотрите и найдите ошибки, которые допустил художник, изобразив не только героев из сказок А.С. Пушкина, но и героев других сказочников. Ответ запишите.

Ответ. Русские народные сказки: «Колобок», «По щучьему велению», «Волк и семеро козлят», «Царевна лягушка»; арабская народная сказка «Алладин»; литературные сказки: Братья Гримм «Белоснежка и семь гномов», Шарль Перро «Красная шапочка», «Кот в сапогах»; Эдуард Успенский «Трое из Простоквашино».

Задание болельщикам (даётся во время выполнения задания «Ошибки художника»). Болельщики могут принести баллы своим командам. Отвечая, назовите команду, для которой вы зарабатываете очки.

1.      Назовите дату рождения В.О. Ключевского (16/28 января 1841 г.) СЛАЙД 9.  ПОСЛЕ ОТВЕТА.

2.      Где родился историк? (село Воскресеновка Пензенской губернии). СЛАЙД 10.   ПОСЛЕ ОТВЕТА.

3.      Определите, какое здание изображено на фотографии (музей Ключевского на ул. Ключевского) Как ранее называлась эта улица? ( Поповка, потом Боевая)

СЛАЙД 11.  ПОСЛЕ ОТВЕТА.

Задание «Крылатые выражения»

Со многими крылатыми выражения А. Пушкина мы познакомились еще в раннем детстве. А вы знаете, что существует словарь «Крылатых выражений Пушкина», в котором содержится 1900 крылатых слов Пушкина. 
Каждый из вас получает карточку с названиями сказок.  Я читаю выражение. Ученик, который быстрее других назовет, из какой сказки взято выражение, получает карточку с ответом (на карточке написано название сказки). Победителем считается тот, кто больше других соберет правильных ответов.

«Сказка о попе и работнике его Балде». СЛАЙД 12.
- Где мне найти такого/ Служителя не слишком дорогого.
- Жил был поп, /Толоконный лоб.
- Не гонялся бы ты, поп, за дешевизной.
«Сказка о рыбаке и рыбке»
- Разбитое корыто.
- Не хочу быть черною крестьянкой.
- Хочу быть владычицей морскою.
- Чего тебе надобно, старче?
«Сказка о золотом петушке» 
- Добрым молодцам урок.
- Сказка ложь, да в ней намек.
- Царствуй, лежа на боку.
- Шамаханская царица.
«Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях»
- Ветер, ветер! Ты могуч.
- Свет мой, зеркальце! Скажи.
- Ты румяна, спору нет.
- Я ль на свете всех милее?
«Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князя Гвидона Салтановиче и о прекрасной царевне Лебеди»
- Говорит одна девица.
- За морем житье не худо.
- И растет ребенок там / Не по дням, а по часам.
- Здравствуй, князь ты мой прекрасный!
- Я там был: мед, пиво пил.
- Близок уж час торжества моего.
- Скажи, кто ты?

Ведущий: Ребята, В.О.Ключевский не только историк, но и автор афоризмов. Высоко оценив творчество русских писателей и поэтов, он сам стремился в исторических трудах и выступлениях к образности языка. Лекции Ключевского с огромным удовольствием слушали студенты.

 Подведение итогов конкурсов «Литературный» и конкурса болельщиков. Слово жюри.

Конкурс 3 «Литературно-исторический»

В.О. Ключевский в исторических трудах и лекциях, с которыми выступал перед студентами, дал характеристику различным эпохам  и историческим личностям. Русский писатель, о котором сейчас пойдёт речь,  в своих произведениях также обращался к историческим событиям, он рассказал о войне на Кавказе, выступил против национальной розни? Назовите Ф.И.О. писателя и  его произведение  (Л.Н. Толстой «Кавказский пленник»). СЛАЙД 13  ПОСЛЕ ОТВЕТА.

Где происходит действие рассказа? (на Кавказе).

Назовите героев рассказа (Жилин, Дина, Костылин).

СЛАЙД 14. (первый щелчок)

Перед вами репродукция картины, на которой изображены пейзажи Кавказа. Как вы думаете, кому принадлежит эта картина  (Лермонтову «Нападение. Сцена из кавказской жизни»). СЛАЙД 14 (второй щелчок)

Подведение итогов «Литературно-исторического»  конкурса. Слово жюри.

Конкурс 4. Конкурс домашнего задания «Ораторское мастерство»

СЛАЙД 15.

В истории России было такое явление, как крепостное право. Что это такое? Многие историки, писатели, поэты выразили своё отношение к этому явлению. В 1885 году В.О. Ключевский написал историческую статью «Происхождение крепостного права в России».

СЛАЙД 16.Русский писатель И.С. Тургенев писал: «Я не мог дышать одним воздухом, остаться рядом с тем, что я возненавидел… Враг этот был – крепостное право».

Назовите произведение И.С. Тургенева о нелёгкой  судьбе крепостного крестьянина («Муму»). СЛАЙД 17.  ПОСЛЕ ОТВЕТА.

Назовите героев рассказа (Герасим, барыня, Татьяна, Капитон)

Как сложилась судьба Герасима?

В.О. Ключевский очень серьёзно готовился к лекциям и публичным выступлениям. Его с интересом слушали, им восхищались. Он обладал ораторским мастерством. И вы сегодня попробуете себя в этом нелёгком деле.

Выступление капитанов команд «Рассказ И.С. Тургенева «Муму» - гневный протест против крепостного права».

Подведение итогов конкурса «Ораторское мастерство». Слово жюри. В это время вопросы для болельщиков:

1.      Где учился Ключевский? (Духовная семинария, Духовное училище). Как назывались раньше улицы, где располагались эти учебные заведения? СЛАЙД 18.  ПОСЛЕ ОТВЕТА

2.      Где находится этот памятник? (ул. Плеханова, напротив Пензенского колледжа культуры и искусства) СЛАЙД 19.  ПОСЛЕ ОТВЕТА.

Ведущий: В своих исторических трудах и выступлениях Ключевский отмечал роль русских писателей и поэтов в развитии отечественной культуры. Историк называл Тургенева «писателем своего поколения», а Лермонтова «поэтом нашей молодости». СЛАЙД 20. В.О. Ключевский был связан не только с литературой, но и с живописью. Он читал лекции по русской истории в Училище живописи, ваяния и зодчества. Лекции историка посещали не только студенты, но и преподаватели,  и известные художники. Валентин Серов специально приезжал слушать Ключевского. Считается, что эскиз Серова «Пётр I» был создан под впечатлением лекции Василия Осиповича о Петре I и его эпохе. А вот задания по творчеству художников, живших в эпоху Ключевского.

Конкурс 5. «Знатоки живописи»

СЛАЙД 21.

Перед вами репродукция картины известного художника. Кто автор?

 

(Это картина Исаака Левитана «Большая вода»)

СЛАЙД 22.

Картина художника иллюстрирует стихотворение поэта, который тоже работал в эпоху Ключевского. Кто автор стихотворения?

Еще в полях белеет снег,
А воды уж весной шумят —
Бегут и будят сонный брег,
Бегут и блещут и гласят… 

Они гласят во все концы:
«Весна идет, весна идет!
Мы молодой весны гонцы,
Она нас выслала вперед!» 

Весна идет, весна идет!
И тихих, теплых майских дней
Румяный, светлый хоровод
Толпится весело за ней.

СЛАЙД 23.
(это стихотворение Ф.И. Тютчева «Весенние воды»)

СЛАЙД 24.

Кто автор картины?

(Лев Львович Каменев «Зимняя дорога»)

СЛАЙД 25

Картина художника иллюстрирует стихотворение поэта, который тоже работал в эпоху Ключевского. Кто автор отрывка стихотворения?

Белый снег пушистый
В воздухе кружится
И на землю тихо
Падает, ложится.

И под утро снегом
Поле побелело,
Точно пеленою
Всё его одело.

…

Божьи дни коротки,
Солнце светит мало, -
Вот пришли морозцы -
И зима настала…

СЛАЙД  26.

(Иван Захарович Суриков)

Ведущий: Ребята, сегодня вы приняли участие в викторине, посвящённой творчеству писателей, поэтов и художников, которые жили и творили в 19- начале 20 веков и были современниками В.О. Ключевского. Историк, чьё имя теперь будет носить наша школа, высоко ценил творчество русских писателей, отмечал их неоценимый вклад в развитие русской культуры. Высоко оценили и творчество самого В.О. Ключевского.

СЛАЙД 27.

«В лице Василия Осиповича слились мыслитель, учёный, художник. Он был красой и славой Московского университета, красой и славой русской научной мысли, красой и славой русского художественного слова»

З.Г. Дальцев

 «Ключевского можно бесстрашно издавать ещё и ещё, как издают Пушкина, Толстого, Лермонтова, Чехова»

А. В. Амфитеатров

Подведение итогов.

Примечание. Итоги подводятся после каждого конкурса. В конце игры выявляется команда-победитель.