Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / История / Рабочие программы / Интегрированный элективный курс по истории и праву «История развития права в России»

Интегрированный элективный курс по истории и праву «История развития права в России»

  • История

Поделитесь материалом с коллегами:

Интегрированный элективный курс

по истории и праву

«История развития права в России»



ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Данный курс расширяет и углубляет базовую программу по обществознанию и рассчитан на учащихся 10-11 классов. Интегрированный элективный курс – это курс по выбору учащихся на основе знаний истории России и модуля «Право» из курса обществознания. Курс рассчитан на 34 часа из расчета 1 час в неделю.

Предполагаемый курс имеет прикладное и общеобразовательное значение. Основными формами организации учебных занятий является: лекция, практическая работа, защита проектов.

Включение указанного элективного курса в учебный план школы обусловлено стремлением образовательного учреждения удовлетворить образовательные потребности тех обучающихся, которые желают изучить в сравнительно-историческом аспекте государственно-правовые системы России. А также познакомиться с достижениями теоретической мысли и исторической практики развития государства от простейших форм до наших дней, изучить общие тенденции и особенности государственно-правового развития, а также связать свою будущую профессиональную деятельность с политико-правовой сферой.

Целью изучения данного курса является формирование юридического мировоззрения у обучающихся, позволяющего занимать твердые личностные позиции в отстаивании режима законности.

Освоение  знаний  о  формировании  и  развитии  основных  государственно-правовых  идей, истории  становления  и  развития  государства; о  правовых  принципах, нормах  и  институтах  общества. Приобретение  опыта  применения  способов  познавательной, коммуникативной  и  практической  деятельности, необходимых  для  эффективного  действия в  различных ситуациях. Воспитание  гражданской активности, основываясь на идее гражданственности, прежде всего при решении проблемы взаимодействия государства и общества, общества и власти, уделяя внимание историческому опыту гражданской активности, местного самоуправления (общины, посадское самоуправление.). При этом следует проводить четкую грань между «нормальными проявлениями» гражданской активности и всякого рода экстремизмом, терроризмом, шовинизмом, проповедью национальной исключительности.

Задачи курса можно сформулировать так:

  • способствовать развитию интереса у учащихся к истории становления и развития права России;

  • определить закономерности и составляющие права;

  • способствовать профессиональному самоопределению учащихся, формированию личности, адаптированной к сознательному выбору будущей специальности;

  • создать условия для самостоятельной исследовательской деятельности.

Курс является интегрированным и затрагивает проблемы изучения сложных вопросов, как в курсе истории России, так и в курсе «Право» - «Структура нормы права», «Отрасли права – государственное (конституционное), гражданское, уголовное и т.д.»

В данном курсе основной акцент делается на прочтение, понимании и анализе исторических источников.

Курс предусматривает несколько видов работы с учащимися (семинары, лекции, практикумы, дискуссии, беседы) как на уроке так и самостоятельно, используя письменные источники, монографии, учебники, учебные пособия для высших учебных заведений, интернет-ресурсы.

В процессе работы по изучению данного курса учащиеся могут овладеть:

  • конкретно-историческими знаниями, касающиеся аспектов развития права России;

  • знаниями, основанными на осмыслении конкретного исторического опыта России;

  • историко-страноведческими знаниями, показывающими вклад отдельных стран и народов в формирование законодательства;

  • навыками работы с текстами;

  • элементами исследовательских процедур, связанных с поиском данных, их отбором, анализом, обобщением, представлением результатов самостоятельного исследования;

  • умениями критически анализировать факты и оценивать их интерпретацию.

Форма итоговой отчетности: итоговая конференция, защита проектов.

Примерные темы проектных работ:

  1. Крестьянская реформа 1861 года. Изменения в сословном статусе крестьянства.

  2. Основные черты права в период эпохи диктатуры пролетариата.

  3. Оформление конституционной монархии в России. Манифест 17 октября 1905 года.

  4. Правовая основа Столыпинской аграрной реформы.

  5. Прошлое и настоящее Российской государственности.

  6. «Русская правда» история возникновения и основное содержание.

  7. Судебник 1497 года: уголовное право.

  8. Судебник 1550 года. Формирование системы судебного розыска.

  9. Конституция 1936 года и права человека и гражданина.

  10. Конституция 1977 года и права человека и гражданина.

  11. Конституция 1993 года. Современное понимание прав и свобод человека.


КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

Наименование

раздела

Тема

Кол-во часов

Дата проведения занятия

план

факт

1-9

Право Киевской Руси и периода раздробленности.

Право как культурно-историческое явление. Право и культура.

1



Регулирование поведения людей в древнейшие времена. Обычное право, его особенности.

1



Происхождение государства и права

1



Древнерусское государство и право (IX-XII вв.) Общая характеристика Русской Правды.

1



Суд и процесс по Русской Правде

1



Право Руси в период феодальной раздробленности (XII-XIV вв.)

Влияние монголо-татарского ига на развитие государственной системы Руси

1



Правовое развитие в период образования Русского централизованного государства. Необходимость кодификации законов.

1



Судебник 1497 года.

1





Судебник 1550 года.

1



10-15

Право периода становления и развития абсолютизма. «Соборное уложение 1649 года».

Соборное Уложение 1649 года. Общая характеристика


1



Судебный процесс по Соборному Уложению 1649 года.

1



Преступления и наказания по Соборному Уложению 1649 года.

1



Вещное и обязательное право по Соборному Уложению 1649 г.

1



Формы феодального землевладения в XVI-XVII вв.

1



Наследственное и семейное право по Соборному Уложению 1649 года

1



16-22

Право России в императорский период(XVIII - XIX в.)

Россия эпохи Петра I. Кодификация права

1



Формы правовых актов в I четверти XVIII века.

1



Правовые особенности России во второй половине XVIII века.

1



Крестьянская реформа 1861 г. Изменение в сословном статусе крестьянства.

1



Земельная реформа. Регламентация хозяйственной деятельности крестьянства.

1



Судебная реформа: судебный устав 1864 г.

1



Новая судебная организация: суд присяжных; изменения в судебном праве, формирование адвокатуры, презумпция невиновности.

1



23-26

Право в период революций

Оформление конституционной монархии в России. Манифест 17 октября 1905 г.

1



Законодательство о гражданских свободах.

1



Государственная Дума России. Избирательные законы.

1



Законодательная деятельность Временного правительства.

1



27-31

Конституции СССР: декларации и действительность.

Конституция 1918 года.

1



Конституция 1924 года.

1



Конституция 1936 г. и права человека в СССР: декларации и действительность.

1



Конституция 1977 г. и права человека и гражданина: декларация и действительность.

1



Конституция 1993 г.

1



32-34

Право сегодня

Современное понимание прав и свобод человека. Построение основ правового государства.

1



Право и государство сегодня

1



Повторение и обобщение изученного материала по темам курса

1




Список литературы

Источники:

Повесть временных лет, начало XII века

Русская Правда в Краткой редакции

Пространная редакция Русской Правды

Кормчая книга

Договоры Руси с Византией (911,944,971)

Судебник Ивана III

Судебник Ивана IV

Соборное Уложение 1649 г

Советское право 1918, 1924 г

Конституция 1936 г

Конституция 1977 г

Конституция 1993 г

Сочинения:

  1. Карамзин, Н.М. История государства Российского / Н.М. Карамзин. - М.: Эксмо, 2013. - 1024 c.

  2. Ключевский В.О. "Сказания иностранцев о Московском государстве" (М., 1886), "Боярская дума Древней Руси" (М., 1882), "Происхождение крепостного права" ("Русская Мысль", 1885), Курс лекций Олма-ПРЕСС Образование , М, 2005, -381с

Учебники:

  1. Исаев, И.А. История государства и права зарубежных стран: Учебник для бакалавров / К.И. Батыр, И.А. Исаев, Г.С. Кнопов; Под ред. К.И. Батыр. - М.: Проспект, 2013. - 576 c.

  2. История России 1945-2008. Книга для учителя. М. Просвещение. 2008.

  3. Кузьбожев, Э.Н. История государственного управления в России: Учебник для бакалавров / Э.Н. Кузьбожев, И.А. Козьева. - М.: Юрайт, 2013. - 470 c.

  4. Мустафина М. В. Правоведение. 10-11 классы: элективные курсы. Волгоград: Учитель, 2007.

  5. Саломатин, А.Ю. Всемирная история государства и государственного управления: Учебное пособие / А.Ю. Саломатин. - М.: Норма, НИЦ ИНФРА-М, 2013. - 288 c.

  6. Тимофеева, А.А. История государства и права России: Практикум / А.А. Тимофеева. - М.: Флинта, МПСУ, 2009. - 152 c.
    Для учащихся:

1. Андреева С. В. ,Глазова Е. В. Граждановедение. Ответы на экзаменационные вопросы. М. «Экзамен» 2006.

2. Баранов П. А., Воронцов А. В. Обществознание. Экспресс репетитор для подготовки к ЕГЭ. Право.М. «Астрель», 2008.

3. Ильин А. Морозова С. Из  истории  права. Учебное  пособие  по  правоведению  для  10-11  классов  средней  школы. (Любое  издание).

4.Кириллов В. В. Отечественная история в схемах и таблицах. М. Эксмо. 2011




Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 17.02.2016
Раздел История
Подраздел Рабочие программы
Просмотров164
Номер материала ДВ-464198
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх