Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Интегрированный урок английский язык и музыка

Интегрированный урок английский язык и музыка

  • Иностранные языки

Поделитесь материалом с коллегами:

Интегрированный урок английского языка музыки для 3 Б класса.

Тема : типы слогов

Дата :

Цель урока:

    1.        Изучение слогов английского языка с помощью музыкальных инструментов.

  1. Воспитание  эстетического вкуса, чувства уважения к англоязычной культуре.

  2. Развитие познавательного интереса, музыкальной памяти, слуха, чувства ритма, вокально-хоровых навыков. 

Задачи урока:

  1. Познакомить детей с понятием: открытые и закрытые слоги, закрепить знания с помощью игры.

  2. Знакомить с названиями музыкальных инструментов на английском языке.

Средства урока:

  1. Презентация PowerPoint: "Музыкальные инструменты ”.

Ход урока

Оргмомент. Приветствие.

Здравствуйте, дети. Good morning.

Фонетическая зарядка.   Песня How are you? Слайд 1.

Проверка домашнего задания

Сообщение целей урока: Но чтобы научиться читать, нужно знать не только буквы и звуки. Сегодня мы узнаем о веселых английских слогах. Что такое слоги, дети?

 Дети отвечают, что слоги – звуки произнесённые вместе.

 Правильно! Это два или три звука, которые дружат друг с другом и читаются вместе. Названия музыкальных звуков тоже состоят из слогов, назовите их?

Дети отвечают: до, ре, ми, фа, ля, си, соль – слово, а не слог.

Правильно и красиво петь слоги нам поможет распевка. Учитель показывает распевки:

Английская распевка: A-J-K

Песня «Звуки музыки» Дети поют с учителем.

Знакомство с понятием открытых и закрытых слогов:

Посмотрите на английские слоги, вот как они произносятся:

 At – pat – bat

an – tan – can

am – ham – ram

ap – tap – cap. Слайд 2.

Повторяйте за мной. Дети проговаривают слоги с учителем.

Посмотрите, дети: те слоги, которые заканчиваются на гласный звук – называют открытыми, (ga, ba, da, ta, pa, ma, sa,) а те, которые заканчиваются на согласный звук – называют закрытыми слогами,(ham, pat, tag, mat, cap, van, bag). Слайд 3.

В этой игре открытые и закрытые слоги перепутались. Спойте только закрытые слоги.

Спойте только открытые слоги. Слайд 4.

Физкультминутка. Песенка "Head and shoulders”.

Знакомство с названиями музыкальных инструментов. А какие музыкальные инструменты знаете вы? Дети называют музыкальные инструменты: флейта, барабан, скрипка, труба и т.д.

 Тренировка лексики. На экране идет показ слайдов музыкальных инструментов. Учащиеся повторяют названия музыкальных инструментов на английском языке. Отрабатывается умение составлять предложение "I play the piano” ит.п.

Игра «Угадай!» Один ученик изображает игру на каком-нибудь инструменте, а другие угадывают и называют по-английски.

 Исполнительство. Мы можем создать с вами свой оркестр.

Давайте прорепетируем ритмически наше музыкальное произведение.

Детям раздаются карточки по группам:

партии дудочек

Doo-do- fu- far-do, 

партии барабанов:

Toom-tuk –to -to-tuck, 

партии пианино:

fu- far-do            fu- far-do

партии бас-гитары:

fu- far-do            fu- far-do

Давайте прорепетируем ритмически наше музыкальное произведение.

А теперь хлопки в ритмическом рисунке заменяем английскими слогами.

Всем большое спасибо! У нас получился замечательный оркестр!

Домашним заданием для вас будет, узнать какие еще есть инструменты Англии и России. Найти общие и отличительные черты этих инструментов.

 А в конце нашего урока я предлагаю всем исполнить песню «Алфавит».



Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Краткое описание документа:

Интегрированный урок английского языка музыки для 3 класса.

Тема : типы слогов

Цель урока:

1. Изучение слогов английского языка с помощью музыкальных инструментов.

2.Воспитание эстетического вкуса, чувства уважения к англоязычной культуре.

3.Развитие познавательного интереса, музыкальной памяти, слуха, чувства ритма, вокально-хоровых навыков.

Задачи урока:

1.Познакомить детей с понятием: открытые и закрытые слоги, закрепить знания с помощью игры.

2.Знакомить с названиями музыкальных инструментов на английском языке.

Автор
Дата добавления 29.04.2015
Раздел Иностранные языки
Подраздел Конспекты
Просмотров348
Номер материала 258733
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы
My body
29.04.2015
Просмотров: 368
Комментариев: 0
Test
29.04.2015
Просмотров: 356
Комментариев: 0
Colours. Shapes.
29.04.2015
Просмотров: 315
Комментариев: 0
My face
29.04.2015
Просмотров: 221
Комментариев: 0
Revision
29.04.2015
Просмотров: 395
Комментариев: 0

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх