Муниципальное
бюджетное образовательное учреждение
Бересневская
основная общеобразовательная школа
Методическая разработка интегрированного урока
биологии и русского языка
тема:
«Слово не
воробей, вылетит - не
поймаешь»
6 класс
Подготовили и провели:
учитель биологии
Губер Е.А.,
учитель русского языка
Тарасенкова Н.А.
Цели
урока:
- Образовательная.
Обобщить,
углубить, систематизировать знания учащихся:
- об
особенностях строения, жизнедеятельности птиц, значении птиц в природе и жизни
человека;
- о
родственных словах, словах – синонимах, частях речи, стилях текста,
фразеологизмах.
- Развивающая.
Продолжить
работу по формированию у учащихся умения анализировать, сравнивать и обобщать
изученный материал, развивать навыки самостоятельной и творческой работы учащихся,
способствовать развитию интереса к предметам биологии, русского зыка через
различные формы работы.
- Воспитывающая.
Эстетическое
и экологическое воспитание учащихся, воспитание у учащихся настойчивости для
достижения конечных результатов.
Тип
урока: комбинированный.
Методы урока: словесно-иллюстративный,
наглядный, частично-поисковый.
Предварительные
задания:
1)
подготовить сообщения о птицах: колибри, страусах, пингвинах (или других, по
выбору учеников);
2)
подобрать фразеологизмы с упоминанием птиц, уметь объяснить значение
фразеологизмов;
3)
сделать рисунки с изображением птиц;
4) найти стихотворения, где упоминаются птицы,
подготовить выразительное чтение, выучить наизусть.
Стихотворения
«Соловей» А.С. Пушкина; «Гнездо ласточки» Н. Никитина; «Ласточки», «Это утро,
радость эта...», «Ласточки пропали» А.А. Фета; стихотворение в прозе «Воробей»
И.С. Тургенева; «Птицелов» Э.Багрицкого; «Гуси» В. Луговского; «Весна в лесу» и
«Утро» Н. Заболоцкого; «Соловьи, соловьи, соловьи...» А. Прокофьева; «Петух»
Вс. Рождественского; «Веселые чижи» С. Маршака и др.
Оборудование: аудиозапись пения птиц; фотографии, цветные иллюстрации,
рисунки с изображением птиц; фрагменты песен: «Дрозды» (С. Островский, В.Шаинский),
«Соловьи» (А. Фатьянов, В. Соловьев-Седой), «Летят перелетные птицы» (М. Исаковой,
М. Блантер), «Журавлик» (А. Пугачева) и др.; диафильмы и видеофильмы о птицах.
Информация для
учителя
В зависимости от
того, сколько времени выделено на проведение этих уроков, можно сократить
материал, взяв лишь несколько разделов. Фрагменты приведенных текстов можно
использовать качестве диктантов и изложений.
Ход уроков
I.
Вступительное слово
учителя
Сегодня
у нас необычные уроки. В изучении русского языка нам помогут... птицы.
Представьте
на минуту, что в мире исчезли птицы. Как опустело без них небо, как тихо и
грустно станет на земле без их веселого пения, без их разноцветного оперения.
Как
хорошо, что это может произойти лишь в воображении!
Но
как же птицы помогут нам в изучении русского языка?
II. В мире птиц
1. «Родственные» птицы
Прежде
всего, попробуем подобрать родственные слова к существительному птица
(Птичка, пичужка, птичий, птичник, птенец, птенчик, птаха, пташка,
птицелов, птицевод, птицеводство, птицеферма.)
(Записать
эти слова, отметить в них орфограммы.)
-
А есть ли синоним кслову
птицы? (Пернатые.)
-
К какой части речи относится это слово? (По грамматическим
признакам - к
прилагательным, по смыслу и употреблению в речи - к существительным.)
- Найдите «родственников» слова пернатые. (Перо, пёрышки, перовой: перовая подушка, перьевой:
перьевая ручка, перочинный).
- Почему нож называют перочинным? (В старину небольшими специальными ножами
чинили гусиные перья, которыми писали.)
2.
«Стильные» птицы
-
К каким стилям относятся эти тексты?
1)
Птица - покрытое пухом и
перьями животное из класса позвоночных с крыльями, двумя ногами и клювом.
2)
Первыми снялись гуси,
за ними пошли лебеди, потом утки,последними тронулись остальные перелётные
птицы.
3)
Ну-ка, поглядим, что ты за
птица, что за гусь лапчатый!
4)
Уважаемые посетители
зоопарка! Убедительно просим не бросать в вольеры к птицам посторонние
предметы!
Ответ. 1) научный, 2) художественный, 3) разговорный 4) официально-деловой.
3.
Птичьи голоса
Как
многообразен мир птиц! Известно множество птичьих голосов! Послушаем, как они
звучат. Может быть, голоса некоторых птиц вы узнаете.
(Слушать
аудиозапись пения птиц)
(Ответы
учащихся)
- Какими глаголами описываются голоса птиц? Кто больше
найдет таких глаголов? (Птицы
поют, чирикают, щебечут, каркают, грают, кричат, пищат, пикают, курлычут,
стрекочут, клекочут, щёлкают, свищут.)
(Записать
эти глаголы, отметить в них орфограммы, обозначить спряжение.)
Есть
более редкие глаголы, обозначающие голоса птиц, пример, щекотать.
Оказывается, у этого слова есть значение «издавать щёкот»: Вдали
в пустынной зале щекочет-заливается канарейка (Г. Успенский).
Обратим
внимание, что слово зала женского рода. Так было в XIX в.,
сейчас это существительное - мужского рода: зал.
-
А какие птицы могут передразнивать других животных и даже людей? (Попугаи, скворцы)
4. Самые-самые
- Ребята, вы готовили
сообщения о птицах. Вам предоставляется слово.
(Сообщения
учеников сопровождаются иллюстрациями и кадрами диафильмов или видеофильмов).
Страус - самая крупная из современных птиц. Ее рост достигает почти 2,5м,
вес - 136 кг. Эта птица летать не может: у нее недоразвиты крылья. Страусы рождены
бегать по открытым безлесным пространствам Африки. Страус самый быстрый бегун
среди птиц, способный бежать со скоростью до 70 километров в час. По размерам
яиц страусы тоже рекордсмены: диаметр яйца достигает 15 см. У этих необычных
птиц сильные ноги с двумя пальцами, шея как длинный валенок, клюв плоский, а большие
глаза опушены густыми ресницами. Страусы едят растительную пищу: побеги,
семена, плоды; но иногда поедают и мелких животных.
Колибри - самая маленькая птичка. У нее очень красивое яркое оперение. Живет
она по всей Америке от Южной Аляски до Огненной Земли). Особенно разнообразны колибри
в тропиках. Длина тела самых маленьких из этих птичек меньше 6 см, вес - около
полутора граммов. При этом колибри
могут развивать скорость до 80 км/ч. Это скорость хорошей машины! Мелкие виды колибри
в полете издают крыльями жужжание, т. к. делают до 80 взмахов в секунду. Пульс
у них совершенно бешеный - до 1000 ударов в минуту, в то время как у страусов -
всего 60-70 ударов. Кормятся колибри на цветах, высасывая нектар на лету,
собирают насекомых и пауков на растениях или ловят их в воздухе. Живут эти
пичужки везде, где есть цветы: в пустынях, садах, в лесах, горных лугах - от
уровня моря до высокогорий (до 4500 м в Андах).
Пингвины - самые холодостойкие большие морские птицы, обитающие в основном в Антарктике,
а также на южных побережьях Австралии, Африки и Южной Америки.
Пингвины
хорошо плавают, нo не летают. Их короткие крылья
превратились в ласты;
перепончатые лапы и короткий хвост служат пингвину рулем. Самые маленькие пингвины всего 40 сантиметров ростом (галапагосские), самые большие
- до 120 сантиметров (императорские). Пингвины весят от 3 до 42 кг.
Пингвины
отлично плавают, выпрыгивая из воды, как дельфины. На берег из воды они тоже
выпрыгивают. На суше передвигаются шагом, как люди. Издалека пингвинов можно
принять за солидных господ в черных фраках. Забавно наблюдать, как пингвины
скользят по снегу на брюхе, отталкиваясь лапами и ластами, как шагают
вразвалочку, как гроздьями сыплются в воду.
Гнездятся
пингвины большими колониями — до миллиона особей! Гнезда устраивают прямо на
камнях или гальке. Императорский пингвин размножается на льду; единственное
яйцо заботливый отец держит на лапах, бережет от холода, прикрывая кожистой
складкой на брюхе. Подросшие пингвинята сбиваются в плотные группы — «ясли» —
для защиты от холода, когда родители уходят за кормом.
5.
Занятия птиц
В
одном стихотворении говорится: «Птичка Божия не знает ни заботы, ни труда».
-
Так ли беззаботны птицы? (На самом деле они большие труженики.)
-
Чем заняты птицы? Какую пользу птицы приносят людям? (Обсуждение.)
Комментарий
Значение
птиц в природе и для человека велико и многообразно. Птицы издавна служат
объектом охоты, некоторые одомашнены и дали начало многочисленным породам кур,
уток, индеек, гусей, голубей.
Своим
красивым внешним видом и пением птицы оживляют и украшают леса, сады и парки.
Они опыляют растения, разносят семена, лечат деревья, уничтожают вредных
насекомых.
Птицы
всегда в хлопотах: они вьют гнезда, высиживают птенцов, добывают корм для них и
для себя, учат своих детей летать.
Особую
роль играют морские и океанические птицы. Всего в Мировом океане обитает
примерно 260 видов таких птиц. Это всего около 3% от всех птиц нашей планеты.
Но с водной средой связана жизнь еще около 600 видов птиц. Во время миграций и
зимовок многие из них появляются в прибрежной зоне морейи океанов.
Биологические
ресурсы моря являются неограниченной кладовой пищи для птиц. Несмотря на обилие
в море жизни (рыба, кальмары, планктон), «хлеб насущный» дается птицам
непросто. Особенно неуютно птицам бывает в штормовом море зимой в высоких
широтах. Ряд за рядом идут могучие гряды волн. Море покрывается белой метелью
из пены. Безжалостный ветер уносит или прижимает к воде даже птиц с сильными
крыльями. Добыть пищу в таких условиях трудно, а иногда и невозможно. При бескормице
бывает и массовая гибель птиц.
Без
птиц в море было бы совсем пустынно. Они всегда на виду, а многие из них к тому
же любят сопровождать суда.
6.
Птичий рынок
(Домашнее
задание-исследование.)
Дома
вы подобрали устойчивые выражения, фразеологизмы с упоминанием птиц. Устроим
аукцион: кто последним назовет фразеологизм и объяснит его значение, тот и
победил.
Комментарий
Вольная птица - свободный, ни от кого не зависящий человек.
Стреляная птица (стреляный воробей) - бывалый человек.
Синяя птица - воплощение счастья.
Желторотый птенец -
молодой, неопытный в жизни, наивный человек.
Жить
на птичьих правах - не
иметь прочного положения, прав.
С
высоты птичьего полета - с
большой высоты, с такого места, туда все видно.
Только птичьего
молока не хватает - говорят о полном изобилии. |
Важная птица, птица высокого полета - влиятельный человек, занимающий высокое
положение в обществе.
Жить как птица небесная - жить беззаботно, беспечно.
Поставить птичку (галочку) - сделать пометку на полях.
Петь (заливаться) соловьем - говорить с жаром, с увлечением, красноречиво.
Белая ворона - человек, резко выделяющийся среди других, непохожий
на окружающих.
Ворона в павлиньих перьях - человек, тщетно пытающийся выглядеть более
значительным, интересным, образованным, чем он есть на самом деле.
Птичий базар - место массовых гнездовий птиц на морском берегу.
Птичий глаз - разновидность клена, ценная порода древесины, из
которой делают мебель.
7.
Птицы и литература.
«Птичка,
странник поднебесный» (В.А. Жуковский).
Птицы
не только вдохновляли писателей и поэтов, они «участвовали» в их труде:
птичьими перьями когда-то писали. Стихи Пушкина, например, написаны гусиными
перьями. Так что недаром птицам посвящено столько стихотворений. Послушаем
некоторые из них.
Стихотворение
А.С. Пушкина «Птичка» связано с обычаем весной выпускать на волю птиц.
В
чужбине свято наблюдаю
Родной
обычай старины:
На
волю птичку выпускаю
При
светлом празднике весны.
Я
стал доступен утешенью:
Зачем
на Бога мне роптать,
Когда
хоть одному творенью
Я
мог свободу даровать!
Задание: выписать названия птиц, которые есть в следующих
стихотворных строках.
1.
Ласточки пропали,
А
вчера зарей
Все
грачи летали
Да, как сеть, мелькали
Вон над той
горой.
С вечера все
спится,
На дворе темно.
Лист сухой
валится,
Ночью ветер
злится
Да стучит в окно.
Лучше б снег да
вьюгу
Встретить грудью рад!
Словно как с
испугу
Раскричавшись, к
югу
Журавли летят.
А.А. Фет
2. Край ты
мой, родимый край!
Конский
бег на воле,
В
небе крик орлиных стай,
Волчий
голос в поле!
Гой
ты, родина моя!
Гой
ты, бор дремучий!
Свист
полночный соловья,
Ветер,
степь да тучи!
А. К. Толстой
3.
Проснулся: в широкие щели сарая
Глядятся
весёлого солнца лучи.
Воркует
голубка; над крышей летая,
Кричат
молодые грачи,
Летит
и другая какая-то птица
По
тени узнал я ворону как раз;
Чу!
Шепот какой-то... а вот вереница
Вдоль
щели внимательных глаз!
И.А. Некрасов. Крестьянские дети
(Далееученики,
подготовившие чтение стихотворений, рассказывают их.)
8.
Птицы - литературные
герои
-
Вспомните: в каких баснях и сказках действуют птицы?
Примерный ответ.
В
народных сказках: «Лиса и Журавль», «Кот, петух и лиса»и др.; в потешках:
«Сорока-ворона», «Петушок»; в колыбельных песенках.
В
баснях И.А. Kpыловa «Ворона и Лисица», «Лебедь, Щука и Рак»,
«Кукушка и Петух», «Ворона», «Осел и Соловей», «Ворона и Курица».
В
«Сказке о царе Салтане» A.C. Пушкина (Царевна-лебедь).
В
сказках Г.Х. Андерсена «Дюймовочка» (ласточка), «Гадкий утёнок» (лебедь;
птичий двор: куры, гуси, утки, индюки), «Снежная королева» (Ворон и Ворона); «Соловей».
В сказке В.Гауфа «Калиф-аист».В феерии М.
Метерлинка "Синяя птица».
В
повести Сельмы Лагерлёф «Чудесное путешествие Нильса с дикими гусями».
В мультфильмах
(Попугай Кеша, птица Говорун из «Тайны третьей планеты» и др.).
- Какие свойства характера приписываются
разным птицам?
9.
«Птичьи» игры
1) Игра «Кто больше?».
-
Вспомните пословицы; поговорки, скороговорки с упоминанием птиц.
Примерный ответ.
Слово
не воробей, вылетит - не поймаешь.
Первая
ласточка весны не делает.
Не
там курочка яйцо снесла, где кудахчет.
Коготок
увяз — всей птичке пропасть.
Лучше
синица в руке, чем журавль в небе.
Кукушка
кукушонку купила капюшон.
2) Игра «Люди-птицы».
-
Людей иногда называют птицами. В каких случаях это бывает? (Примерный
ответ: птичка, ласточка, голубка, воробышек -
ласковые обращения; сова - о человеке, поздно ложится и поздно
встает; жаворонок - о человеке, который рано ложится и
рано встает; ворона-о рассеянном,
невнимательном человеке; сорока - о болтливом человеке и
т д.)
3) Игра «Птичьи детки» (игра-шутка на быстроту реакции)
-
Ответьте, как называют птенцов птиц, быстро, не задумываясь.
У гусыни - гусята, у утки - утята, у голубки - голубята, у журавля - журавлята,
у ворон - воронята, у скворцов - скворчата, у орлов – орлята, у куриц-...
4) Игра «Спрятанное слово».
- В этих фразах
спрятались птицы. Найдите их названия
Кама
и Волга — крупнейшие реки России.
Громко
лает пес около своей будки.
Топор
ёлку рубит.
На
Рождество у крыльца плясали ряженые.
Размешав
раствор, она выпила лекарство.
Этот
вид роз давно разводится в Болгарии.
Ответ. Иволга, сокол, орел, цапля, ворона, дрозд.
III. Заключительное слово учителя
Наше
небольшое путешествие по миру птиц подходит к концу. Мы с вами стали немного
больше знать не только о птицах, но и о русском языке. Впереди у нас новые
встречи, новые исследования, новые игры со словом.
Будем
помнить пословицу: слово не воробей, вылетит - не поймаешь.
Кама и Волга — крупнейшие реки России.
Громко лает пес около своей будки.
Топор ёлку рубит.
На Рождество у крыльца плясали ряженые.
Размешав раствор, она выпила лекарство.
Этот вид роз давно разводится в Болгарии.
Кама и Волга — крупнейшие реки России.
Громко лает пес около своей будки.
Топор ёлку рубит.
На Рождество у крыльца плясали ряженые.
Размешав раствор, она выпила лекарство.
Этот вид роз давно разводится в Болгарии.
Кама и Волга — крупнейшие реки России.
Громко лает пес около своей будки.
Топор ёлку рубит.
На Рождество у крыльца плясали ряженые.
Размешав раствор, она выпила лекарство.
Этот вид роз давно разводится в Болгарии.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.