Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Химия / Презентации / Интегрированный урок "Гигиена пищеварительной системы"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Химия

Интегрированный урок "Гигиена пищеварительной системы"

библиотека
материалов
Гигиена пищеварительной системы Учитель биологии: Михалева Ольга Фёдоровна Уч...
Цели урока: Знать и соблюдать основные правила, предупреждающие заболевания п...
План урока Правила мытья посуды. Соблюдение сроков хранения продуктов. Значен...
Правила мытья посуды Над презентацией работали Ученики 8 класса «А» Школы №93...
	«Один опыт я ставлю выше 1000 мнений, рожденных воображением»
Приборы: тарелка губка индикаторы два разных средства (более дорогое и дешевое)
Мы проверили тарелку, смоченную водой. 	Индикатор показал нейтральную среду...
	Проверили индикатором средства
Оба индикатора показали щелочную среду (вредную для человека).
Более дешевое средство нам пришлось смывать 5 раз и проверять среду 5 раз, б...
Состав средств для мытья посуды
Вывод 		 Не жалейте денег на покупку средства для мытья посуды. Дорогое сред...
Соблюдение сроков хранения продуктов
Значение пищевых волокон для организма
Основные свойства пищевых волокон способны связывать не только воду, но и дру...
Как вы думаете, что полезнее?
Влияние алкоголя на органы пищеварительной системы
Выводы 1.Нужно тщательно смывать моющее средство при мытье посуды, чтобы щело...
Задание части С на ОГЭ Объясните смысл немецкой пословицы: «Хорошо пережевано...
Задание части С на ОГЭ Какое значение для организма имеет чрезмерное употребл...
25 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Гигиена пищеварительной системы Учитель биологии: Михалева Ольга Фёдоровна Уч
Описание слайда:

Гигиена пищеварительной системы Учитель биологии: Михалева Ольга Фёдоровна Учитель химии: Косьяненко Ольга Николаевна

№ слайда 2 Цели урока: Знать и соблюдать основные правила, предупреждающие заболевания п
Описание слайда:

Цели урока: Знать и соблюдать основные правила, предупреждающие заболевания пищеварительной системы. Уметь планировать и проводить эксперимент. Уметь делать выводы. Развитие умения применять знания и формулировать свои мысли на ОГЭ

№ слайда 3 План урока Правила мытья посуды. Соблюдение сроков хранения продуктов. Значен
Описание слайда:

План урока Правила мытья посуды. Соблюдение сроков хранения продуктов. Значение пищевых волокон для организма. Влияние алкоголя на органы пищеварительной системы.

№ слайда 4 Правила мытья посуды Над презентацией работали Ученики 8 класса «А» Школы №93
Описание слайда:

Правила мытья посуды Над презентацией работали Ученики 8 класса «А» Школы №935(2) Теснова Алёна Кузнецова Яна Серебряков Александр Караваев Дмитрий Под руководством учителей Косьяненко О.Н. Михалева О.Ф.

№ слайда 5 	«Один опыт я ставлю выше 1000 мнений, рожденных воображением»
Описание слайда:

«Один опыт я ставлю выше 1000 мнений, рожденных воображением»

№ слайда 6 Приборы: тарелка губка индикаторы два разных средства (более дорогое и дешевое)
Описание слайда:

Приборы: тарелка губка индикаторы два разных средства (более дорогое и дешевое)

№ слайда 7 Мы проверили тарелку, смоченную водой. 	Индикатор показал нейтральную среду
Описание слайда:

Мы проверили тарелку, смоченную водой. Индикатор показал нейтральную среду (невредную для человека).

№ слайда 8 	Проверили индикатором средства
Описание слайда:

Проверили индикатором средства

№ слайда 9 Оба индикатора показали щелочную среду (вредную для человека).
Описание слайда:

Оба индикатора показали щелочную среду (вредную для человека).

№ слайда 10 Более дешевое средство нам пришлось смывать 5 раз и проверять среду 5 раз, б
Описание слайда:

Более дешевое средство нам пришлось смывать 5 раз и проверять среду 5 раз, более дорогое средство смылось со второго раза. 1 2 3 4 5 1

№ слайда 11 Состав средств для мытья посуды
Описание слайда:

Состав средств для мытья посуды

№ слайда 12 Вывод 		 Не жалейте денег на покупку средства для мытья посуды. Дорогое сред
Описание слайда:

Вывод Не жалейте денег на покупку средства для мытья посуды. Дорогое средство менее опасное, но это не факт, всегда читайте состав, и если все же вам попалось недоброкачественное средство, смывайте его тщательнее.

№ слайда 13 Соблюдение сроков хранения продуктов
Описание слайда:

Соблюдение сроков хранения продуктов

№ слайда 14 Значение пищевых волокон для организма
Описание слайда:

Значение пищевых волокон для организма

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16 Основные свойства пищевых волокон способны связывать не только воду, но и дру
Описание слайда:

Основные свойства пищевых волокон способны связывать не только воду, но и другие, в первую очередь токсичные вещества; свойство пищевых волокон: быть матрицей для переваривания питательных веществ; прекрасное питание для микрофлоры кишечника способствуют медленному повышению глюкозы в крови

№ слайда 17 Как вы думаете, что полезнее?
Описание слайда:

Как вы думаете, что полезнее?

№ слайда 18 Влияние алкоголя на органы пищеварительной системы
Описание слайда:

Влияние алкоголя на органы пищеварительной системы

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20
Описание слайда:

№ слайда 21
Описание слайда:

№ слайда 22
Описание слайда:

№ слайда 23 Выводы 1.Нужно тщательно смывать моющее средство при мытье посуды, чтобы щело
Описание слайда:

Выводы 1.Нужно тщательно смывать моющее средство при мытье посуды, чтобы щелочь не попала в желудок. 2.Необходимо соблюдать сроки хранения продуктов для предупреждения отравлений. 3.Ежедневное употребление фруктов и овощей, содержащих пищевые волокна, полезно для здоровья. 4.Употребление алкоголя в любом напитке вредно для здоровья.

№ слайда 24 Задание части С на ОГЭ Объясните смысл немецкой пословицы: «Хорошо пережевано
Описание слайда:

Задание части С на ОГЭ Объясните смысл немецкой пословицы: «Хорошо пережевано – наполовину переварено»

№ слайда 25 Задание части С на ОГЭ Какое значение для организма имеет чрезмерное употребл
Описание слайда:

Задание части С на ОГЭ Какое значение для организма имеет чрезмерное употребление сахара? Назовите не менее двух причин.

Автор
Дата добавления 29.03.2016
Раздел Химия
Подраздел Презентации
Просмотров66
Номер материала ДВ-564406
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх