Интегрированный урок химия-биология «Химия крови»

• 1 слайд

  Интегрированный урок
  химия-биология
  «Химия крови»
  
  
  
  
  
  Подготовил учитель биологии, химии
  Вострухина З.М,
  

• 2 слайд

  Задачи урока
  Изучить состав и свойства крови
  Изучить физико-химические свойства плазмы крови
  Познакомить с понятиями «кровь», «плазма крови», «форменные элементы», «физиологический раствор», «рН», «буферные системы»
  Развитие умений сравнивать, анализировать, обобщать, устанавливать связи между науками
  Формирование мировоззренческих представлений о единстве физико-химических свойств плазмы крови
  

• 3 слайд

  Жорж Бернар
  Я первый стал настаивать на той идее , что для животных есть собственно две среды: одна среда внешняя, в которой помещен организм, а другая внутренняя, в которой живут элементы тканей.
  

• 4 слайд

  Внутренняя среда организма
  - это совокупность жидкостей, принимающих участие в процессах обмена веществ и поддержания гомеостаза организма
  
  Кровь
  Лимфа
  Тканевая жидкость
  

• 5 слайд

  
  Кровь - удивительная жидкость. С древних времён ей приписывали могучую силу. Древние жрецы приносили её в жертву своим богам, люди кровью скрепляли свои клятвы…
  Кровь – это особый вид соединительной ткани, клетки расположены далеко друг от друга, много межклеточного вещества.
  Кровь
  

• 6 слайд

  Гематология-
  Наука изучающая кровь
  

• 7 слайд

  Состав крови
  Плазма
  (межклеточное вещество)
  Форменные элементы:
  эритроциты, лейкоциты,
  тромбоциты
  

• 8 слайд

  Форменные элементы крови
  эритроциты
  лейкоциты
  тромбоциты
  

• 9 слайд

  Эритроциты
  

• 10 слайд

  Молекула гемоглобина
  

• 11 слайд

  Серповидный эритроцит
  Нормальный эритроцит
  

• 12 слайд

  Лейкоцит
  

• 13 слайд

  Илья Ильич Мечников
  Русский учёный, автор фагоцитарной теории иммунитета, в 1908 году удостоен Нобелевской премии за открытие фагоцитоза
  (1845-1916)
  

• 14 слайд

  Лейкоцит против бактерий !
  

• 15 слайд

  Лейкоциты
  раковая клетка
  лейкоцит
  

• 16 слайд

• 17 слайд

  Тромбоциты
  

• 18 слайд

  Тромб
  

• 19 слайд

  Функции крови.
  Питательная
  Дыхательная
  Гуморальная
  Выделительная
  Защитная
  Терморегуляторная
  
  

• 20 слайд

  ПЛАЗМА КРОВИ – ЭТО РАСТВОР
  РАСТВОРИТЕЛЬ: ВОДА.
  РАСТВОРИМЫЕ ВЕЩЕСТВА: СОЛИ, ОРГАНИЧЕСКИЕ СОЕДИНЕНИЯ, ГОРМОНЫ, ВИТАМИНЫ…
  

• 21 слайд

  ФИЗИКО-ХИМИЧЕСКИЕ СВОЙСТВА ВОДЫ:
  ПЛОТНОСТЬ – 1,06 Г/МЛ.
  ВЯЗКОСТЬ В 3-6 РАЗ ВЫШЕ ВЯЗКОСТИ ВОДЫ.
  

• 22 слайд

  В НОРМАЛЬНЫХ УСЛОВИЯХ…
  0,9%
  0,9%
  
  

• 23 слайд

• 24 слайд

• 25 слайд

• 26 слайд

  БУФЕРНАЯ СИСТЕМА-
  ЭТО СИСТЕМА, ИМЕЮЩАЯ ПОСТОЯННЫЙ ХАРАКТЕР СРЕДЫ. ПОСТОЯНСТВО СРЕДЫ БУФЕРНОЙ СИСТЕМЫ КРОВИ ОБУСЛОВЛЕНО НАЛИЧИЕМ УГОЛЬНОЙ КИСЛОТЫ.
  

• 27 слайд

  Карбонатная буферная система (H2CO3/NaHCO3) по своей мощности занимает второе место. Ее функции осуществляются следующим образом: NaHCO3 диссоциирует на ионы Na+ и НСОз-. Если в кровь поступает кислота более сильная, чем уголь­ная, то происходит обмен ионами Na+ с образованием слабодиссоциированной и легко растворимой угольной кислоты, что пред­отвращает повышение концентрации ионов Н+ в крови. Увеличение же концентрации угольной кислоты приводит к ее распаду (это происходит под влиянием фермента карбоангидразы, находящегося в эритроцитах) на Н2О и СО2. Последний поступает в легкие и выделяется в окружающую среду. Если в кровь поступает осно­вание, то она реагирует с угольной кислотой, образуя натрия гидрокарбонат (NaНСОз) и воду, что опять-таки препятствует сдвигу кН в щелочную сторону
  
  

• 28 слайд

• 29 слайд

  рефлексия
  Если вам понравился урок - дорисуйте улыбку на лице
  Если вам не понравился урок – дорисуйте на лице печаль
  Если вы относитесь к такому уроку равнодушно – дорисуйте ровную линию
  

• 30 слайд

  Интегрированный урок
  химия-биология окончен!