Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / Интегрированный урок математика и информатика (5 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Математика

Интегрированный урок математика и информатика (5 класс)

Выбранный для просмотра документ ЗАДАЧА.docx

библиотека
материалов

ЗАДАЧА. Среди горных систем в России можно выделить Кавказ, Уральские горы, Алтай, Верхоянский хребет, Западный и Восточный Саяны, хребет Черского. В России более 2000 горных вершин. Среди них гора Яблоневый хребет, высота которой 1,706 км, что в 2 раза меньше, чем высота горы Западные Саяны. Высота горы Алтай на 1,094 км выше горы Западные Саяны, но ниже горы Кавказ на 1,166км. Назовите горы в порядке возрастания их высоты.

ЗАДАЧА. Среди горных систем в России можно выделить Кавказ, Уральские горы, Алтай, Верхоянский хребет, Западный и Восточный Саяны, хребет Черского. В России более 2000 горных вершин. Среди них гора Яблоневый хребет, высота которой 1,706 км, что в 2 раза меньше, чем высота горы Западные Саяны. Высота горы Алтай на 1,094 км выше горы Западные Саяны, но ниже горы Кавказ на 1,166км. Назовите горы в порядке возрастания их высоты.

ЗАДАЧА. Среди горных систем в России можно выделить Кавказ, Уральские горы, Алтай, Верхоянский хребет, Западный и Восточный Саяны, хребет Черского. В России более 2000 горных вершин. Среди них гора Яблоневый хребет, высота которой 1,706 км, что в 2 раза меньше, чем высота горы Западные Саяны. Высота горы Алтай на 1,094 км выше горы Западные Саяны, но ниже горы Кавказ на 1,166км. Назовите горы в порядке возрастания их высоты.

ЗАДАЧА. Среди горных систем в России можно выделить Кавказ, Уральские горы, Алтай, Верхоянский хребет, Западный и Восточный Саяны, хребет Черского. В России более 2000 горных вершин. Среди них гора Яблоневый хребет, высота которой 1,706 км, что в 2 раза меньше, чем высота горы Западные Саяны. Высота горы Алтай на 1,094 км выше горы Западные Саяны, но ниже горы Кавказ на 1,166км. Назовите горы в порядке возрастания их высоты.

ЗАДАЧА. Среди горных систем в России можно выделить Кавказ, Уральские горы, Алтай, Верхоянский хребет, Западный и Восточный Саяны, хребет Черского. В России более 2000 горных вершин. Среди них гора Яблоневый хребет, высота которой 1,706 км, что в 2 раза меньше, чем высота горы Западные Саяны. Высота горы Алтай на 1,094 км выше горы Западные Саяны, но ниже горы Кавказ на 1,166км. Назовите горы в порядке возрастания их высоты.



Выбранный для просмотра документ математика+ИКТ.pptx

библиотека
материалов
Кто ничего не замечает, Тот ничего не изучает. Кто ничего не изучает, Тот веч...
1=Д
ДействиЯ… Действия с десятичными дробями
 Яблоновый хребет Западные Саяны Алтай Кавказ
Игра «Лесенка» 15+1,6 16,6 -4 3,6 : 9 *0,2 +1,08 12,6 2,52 0,4 ?
13,05 – 0,56 – 13,5 – 4,07 – 1,02 – 3,3 – 4,7 – 12,6 –
 Я сам сегодня…… Я могу….. Я научился…. Я готов…. Я буду….
164,5:27
·  На уроке я работал… · Своей работой на уроке я… · Урок для меня показался…...
Спасибо за урок!!!
10 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Кто ничего не замечает, Тот ничего не изучает. Кто ничего не изучает, Тот веч
Описание слайда:

Кто ничего не замечает, Тот ничего не изучает. Кто ничего не изучает, Тот вечно хнычет и скучает.

№ слайда 2 1=Д
Описание слайда:

1=Д

№ слайда 3 ДействиЯ… Действия с десятичными дробями
Описание слайда:

ДействиЯ… Действия с десятичными дробями

№ слайда 4  Яблоновый хребет Западные Саяны Алтай Кавказ
Описание слайда:

Яблоновый хребет Западные Саяны Алтай Кавказ

№ слайда 5 Игра «Лесенка» 15+1,6 16,6 -4 3,6 : 9 *0,2 +1,08 12,6 2,52 0,4 ?
Описание слайда:

Игра «Лесенка» 15+1,6 16,6 -4 3,6 : 9 *0,2 +1,08 12,6 2,52 0,4 ?

№ слайда 6 13,05 – 0,56 – 13,5 – 4,07 – 1,02 – 3,3 – 4,7 – 12,6 –
Описание слайда:

13,05 – 0,56 – 13,5 – 4,07 – 1,02 – 3,3 – 4,7 – 12,6 –

№ слайда 7  Я сам сегодня…… Я могу….. Я научился…. Я готов…. Я буду….
Описание слайда:

Я сам сегодня…… Я могу….. Я научился…. Я готов…. Я буду….

№ слайда 8 164,5:27
Описание слайда:

164,5:27

№ слайда 9 ·  На уроке я работал… · Своей работой на уроке я… · Урок для меня показался…
Описание слайда:

·  На уроке я работал… · Своей работой на уроке я… · Урок для меня показался… · За урок я… · Мое настроение стало… · Материал урока мне был… длинным активно полезен лучше устал пассивно не доволен коротким не устал хуже бесполезен интересен скучен доволен

№ слайда 10 Спасибо за урок!!!
Описание слайда:

Спасибо за урок!!!

Выбранный для просмотра документ первичное закрепление.docx

библиотека
материалов



Выбранный для просмотра документ смайлики.docx

библиотека
материалов

hello_html_328f9c57.jpghello_html_328f9c57.jpghello_html_328f9c57.jpghello_html_328f9c57.jpg

Выбранный для просмотра документ урок и икт.doc

библиотека
материалов

Начало формы

Урок математика + информатика по теме

«Деление десятичной дроби на натуральное число. Графический редактор»


Цель урока: научиться выполнять деление десятичной дроби на натуральное число. Повторить тему «Графический редактор».

Задачи урока:

- образовательные:

а) повторить действия сложение и вычитание десятичных дробей

а) научиться выполнять деление десятичной дроби на натуральное число

б) повторить способы представления информации: таблицы и диаграммы

- развивающие:

а) учить детей давать полный, развернутый урок

- воспитательные:

а) осознание математики и информатики как науки

б) воспитание бережного отношения ко времени, умение ценить свое и чужое время.

в) воспитание доброжелательного отношения друг к другу


Результаты урока:

- предметные

а) уметь выполнять деление десятичной дроби на натуральное число

б) знать способы представления информации

в) уметь представить информацию разными способами

- метапредметные

Регулятивные: оценивать правильность выполнения действия на уровне адекватной ретроспективной оценки.

Коммуникативные: уметь задавать уточняющие вопросы; высказывать суждения, подтверждать их фактами.

Познавательные: осуществлять поиск необходимой информации для выполнения учебных заданий с использованием учебной литературы

- личностные

Формирование устойчивой мотивации к обучению на основе алгоритма выполнения задания.


Ход урока

1.  Организационный момент.

Учитель математики.

Тех, кто готов работу начать

Улыбки свои я прошу показать!

Все готовы? Тогда повторяем,

Систематизируем, изучаем и обобщаем,

ИТАК, НАЧИНАЕМ!


Давайте улыбнёмся друг другу и с хорошим настроением начнём наш урок.


2.  Мотивация урока.

Здравствуйте, дети, сегодняшний урок мне хотелось бы начать с таких слов. Слайд 1.

Кто ничего не замечает,

Тот ничего не изучает.

Кто ничего не изучает,

Тот вечно хнычет и скучает.

А нам с вами сегодня скучать не придется. У каждого из вас на парте лежит лист настроения. Я прошу вас выбрать личико человечка, настроение которого совпадает с вашим. Лист отложите на край парты, и начнем урок. Слайд 2.



hello_html_0.gifhello_html_7419c80a.gif











1=Д



Отгадали слово «Действия».

Сформулировали тему урока «Действия с десятичными дробями», а информатика будет у нас на уроке гостем. Слайд 3.



Какие действия с десятичными дробями вы умеете выполнять?

Поэтому какая одна из целей нашего урока будет? (Повторить сложение, вычитание и умножение десятичных дробей).

3. Актуализация опорных знаний.

Карточка. Задача. Среди горных систем в России можно выделить Кавказ, Уральские горы, Алтай, Верхоянский хребет, Западный и Восточный Саяны, хребет Черского. В России более 2000 горных вершин. Среди них гора Яблоневый хребет, высота которой 1,706 км, что в 2 раза меньше, чем высота горы Западные Саяны. Высота горы Алтай на 1,094 км выше горы Западные Саяны, но ниже горы Кавказ на 1,166км. Назовите горы в порядке возрастания их высоты.

Кто может сразу ответить на вопрос задачи? Почему?

Решите задачу и ответьте на вопрос. На Слайде 4. вы видите те горы, о которых речь идет в задаче. Какие они все красивые. (выполняют работу в группе). Вспомнить правила работы в группе.

Проверка со слайда.

Учитель ИКТ. (повторяем способы представления информации: таблица и диаграмма).

Учитель математики. А смогли бы вы, ребята, построить эту диаграмму не решая задачу?

Без математики никуда.


3. Этап выявление места и причины затруднения и выход из затруднения

Лесенка с устным счетом (последнее действие – деление на натуральное число) Слайд 5.



Еще одна цель на уроке какая? (научиться выполнять деление на натуральное число).


3,6:9=0,4 подбором. Этот способ всегда удобен?

Перевести в обыкновенную дробь и выполнить деление. Каждый раз так переводить?

Я объясняю на трех примерах.

В

13,2:4 37,8:3

32,56:8 65,25:5

15,3:15 4,48:8


месте решаем три примера.


4. Первичное закрепление.





Выполняя задание вам не только нужно правильно решить примеры, найти ответ среди предложенных на экране, но и залить нужным цветом картинку Слайд 6.


К работе за компьютером не приступаем, пока не сделали работу по математике все члены группы.


Проверка с экрана (готовый рисунок). Слайд 7.

Дополнительно закрасить на свое усмотрение еще один рисунок.

Итак, мы с вами познакомились сегодня на уроке с действием деления десятичной дроби на натуральное число, а так же повторили основные способы представления информации

5. Рефлексия.



Самооценка с экрана. Выскажите свое мнение. Слайд 8.

hello_html_m88da88c.png

Оцените свои действия на уроке. Принцип «Микрофон». (Ученики по очереди дают аргументированный ответ на один из вопросов). Слайд 9.

·  На уроке я работал активно / пассивно

·  Своей работой на уроке я доволен / не доволен

·  Урок для меня показался коротким / длинным

·  За урок я не устал / устал

·  Мое настроение стало лучше / стало хуже

·  Материал урока мне был полезен / бесполезен

·  интересен / скучен

6. Домашнее задание.

Математика. стр. 211 правило, № 798, 800 uztest (по желанию).

ИКТ.

Уходя возьмите свое личико настроение и прикрепите к доске. Слайд 10.






hello_html_0.gif










Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 01.11.2016
Раздел Математика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров122
Номер материала ДБ-309191
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх