Сценарий урока
I.
Организационный
момент
а) перед
началом занятия настроить оборудование;
б) приветствие обучающихся;
в) контроль за посещаемостью (заполнение
журнала);
г) проверка
домашнего задания:
Преподаватель
ОБЖ:
- На прошлом уроке мы с вами изучили тему «Кровотечение. Их виды. Первая помощь
при них» и начали изучать тему «Ранения». Сейчас я раздам вам карточки с
заданиями по материалу прошлого урока. На выполнение этого задания у вас ровно
10 минут.
2. Целеполагание и мотивация
Преподаватель
ОБЖ:
Ребята, сегодня у нас необычный урок. Сегодняшний урок ОБЖ помогут мне провести
для вас преподаватель литературы Динара Равильевна Сабитова и преподаватель
спец. дисциплин Светлана Владимировна Образцова. Посмотрите на доску. Тема
нашего сегодняшнего урока – «Ранения. От А.С.Пушкина до наших дней». А кто мне
скажет, какое отношение имеет поэт Пушкин к теме «Ранения»?
- Правильно. Он
умер от ранения, полученного на дуэли. Об этом мы и поговорим сегодня: о видах
ранений, о том, какой диагноз поставили бы А.С.Пушкину врачи, об оказании
первой помощи при ранениях, о том, можно ли было бы спасти поэта, если бы
дуэль состоялась в наше время. А ещё о том, где вы можете столкнуться с
механическим травмированием и как уберечься от него.
3. Основная часть
урока.
Преподаватель
ОБЖ: И сейчас я передаю слово преподавателю литературы Динаре
Равильевне Сабитовой.
Преподаватель
литературы: Итак, что же такое дуэль? Дуэлью принято называть
поединок, проходящий по определённым правилам и имеющий целью защиту своей
чести.
Правила
дуэли были выработаны, в основном, во Франции, а оттуда распространились по
всей Европе. Дуэль оставалась привилегией высших сословий. Сражались, как
правило, на рапирах, шпагах, пистолетах. Обычай отвечать на оскорбление вызовом
на дуэль пришёл в Россию вместе с западно-европейскими нововведениями Петра I
Великого.
Была ли эта дуэль Пушкина первой в
его жизни?
Нет. В
кишинёвской ссылке Пушкин стрелялся с офицером генерального штаба Зубовым и
командиром егерского полка Старовым.
Причиной
поединка с Зубовым стало обидное высказывание Пушкина во время карточной игры.
Будучи от природы человеком горячим и вспыльчивым, Пушкин, как
свидетельствовали современники, в минуту опасности становился в высшей степени
невозмутимым. Так было и на той дуэли. Когда Зубов выстрелил и промахнулся,
Пушкин его спросил: "Вы удовлетворены?" Тот бросился к нему с
объятиями. "Это излишне", - сказал Пушкин, и на этом дуэль закончилась.
Конфликт
со Старовым произошёл на танцевальном вечере. В разгар веселья, когда
руководивший танцами полковник объявил русскую пляску, Пушкин велел оркестру
играть мазурку, и музыканты его послушались. Старов потребовал от Пушкина
извинений, но не получил их, и вызвал поэта на дуэль. Противники стреляли по
два раза каждый, но безрезультатно - сильная метель не позволяла целиться.
Стали обсуждать, что делать дальше. Пушкин при этом сказал: "Я всегда
уважал вас, полковник, и поэтому принял ваш вызов". "И хорошо сделали,
- ответил Старов. - Я должен сказать, что вы так же хорошо стоите под пулями,
как пишите". Такой отзыв привёл Пушкина в восторг, а Старов тоже был
удовлетворён, поскольку считал, что своим вызовом поставил молодого человека на
место. Примирение было достигнуто.
Последняя
дуэль Пушкина - поединок с Дантесом - стала для поэта роковой.
Француз, офицер кавалергардского полка,
приёмный сын нидерландского посланника в Санкт-Петербурге барона Луи Геккерна, познакомился
с Натальей Николаевной Пушкиной, женой поэта, в 1835 году. В глазах светского общества Дантес-Геккерн,
красивый блондин, предстал блестящим молодым офицером, влюблённым в
красавицу-жену ревнивого мужа (Пушкин не любил придворной жизни и не вызывал
тёплых чувств у влиятельных светских людей). В светском обществе ходили слухи о
взаимности чувств Пушкиной и о том, что Дантес уже добился победы; для
разворачивания конфликта возникшая молва играла не меньшую, а то и бо́льшую
роль, чем реальное положение дел.
4 (16) ноября 1836 года
городская почта доставила Пушкину и нескольким его друзьям анонимный пасквиль
на французском языке, в котором Пушкину присваивался «диплом рогоносца». Пушкин
немедленно послал Дантесу вызов на дуэль. Через неделю после вызова Жорж Дантес
сделал предложение Екатерине Гончаровой — сестре Натальи Николаевны. Пушкин был
вынужден отозвать свой вызов. Однако конфликт не был исчерпан, и вскоре после брака
Дантеса с Екатериной началось распространение в свете слухов и шуток по адресу
Пушкина и его семьи. 26 января (7 февраля) 1837 года Пушкин
отправил Геккерну-отцу письмо, где чрезвычайно резко характеризовал как отца,
так и приёмного сына. Пушкин знал, что письмо носит явно оскорбительный
характер и приведёт к новой дуэли. В тот же день Луи Геккерн письмом объявил
Пушкину, что от его имени Дантес делает ему вызов; Пушкин без обсуждения принял
весьма жёсткие условия дуэли.
Дуэль
готовилась втайне от семьи и друзей. О ней знал лишь очень узкий круг лиц.
Пушкин, во-первых, опасался, что при разглашении тайны поединку могут помешать
его близкие друзья, а он жаждал удовлетворения, и, во-вторых, дуэли в России
были запрещены указом Петра I от 14 января 1702
г. По закону все участники поединка, включая секундантов и даже врачей,
подлежали суровому наказанию.
Рассказ
о дуэли Пушкина с Дантесом
Противников поставили, подали им пистолеты, и по сигналу, который
сделал Данзас, махнув шляпой, они начали сходиться. Пушкин первый подошел к
барьеру и, остановясь, начал наводить пистолет. Но в это время Дантес, не дойдя до барьера
одного шага, выстрелил, и Пушкин, падая, сказал «Кажется,
у меня раздроблено бедро».
После слов Пушкина,
что он хочет стрелять, Дантес возвратился на свое место, став
боком и прикрыв грудь своею правою рукою. Полулежа,
Пушкин целился в Дантеса в продолжение двух минут и выстрелил
так метко, что если бы Дантес не держал руку поднятой,
то непременно был бы убит; пуля пробила руку и ударилась в
одну из металлических пуговиц мундира, причем всё же
продавила Дантесу два ребра.
Пушкин
был ранен в правую сторону живота, пуля, раздробив кость верхней части ноги у
соединения с тазом, глубоко вошла в живот и там остановилась.
Данзас с д'Аршиаком
(секунданты) подозвали извозчиков и с помощью их разобрали находившийся там из тонких жердей забор, который мешал саням
подъехать к тому месту, где лежал раненый
Пушкин. Общими силами усадив его бережно в сани, Данэас приказал извозчику ехать
шагом, а сам пошел пешком подле саней, вместе с д'Аршиаком.
Пушкин жил на Мойке в нижнем этаже дома Волконского. У
подъезда Пушкин просил Данзаса выйти вперед, послать людей вынести его из
кареты и, если жена его дома, то предупредить ее и сказать, что рана не
опасна.
Домой возвратились в шесть часов. Камердинер взял его на руки и
понес на лестницу. — Грустно тебе нести меня? — спросил у него Пушкин.
Бедная жена встретила его в передней и упала без чувств. Его
внесли в кабинет; он сам велел подать себе чистое белье; разделся и лег на
диван...
Узнав
о дуэли, в дом на Мойке стали съезжаться взволнованные друзья Пушкина: поэт
В.А. Жуковский, А.И. Тургенев, супруги Вяземские, М.Ю. Виельгорский, П.А.
Плетнев. Днем 28 января весть о ранении горячо любимого народом поэта быстро
разнеслась по столице. С раннего утра встревоженные горестною вестью люди
начали стекаться на набережную Мойки, к дому поэта. Передняя и зала в квартире
в течение всей болезни Александра Сергеевича постоянно были заполнены знакомыми
Пушкину и совершенно незнакомыми людьми. Они были искренне взволнованы ранением
поэта и беспрестанно спрашивали у докторов и ухаживающих о ходе болезни.
В 14 часов 45 минут 29
января 1837 г. (10 февраля по новому стилю) зафиксирована смерть. Похоронили
А.С. Пушкина на рассвете 6 февраля у стен Святогорского монастыря, на
Псковщине.
Преподаватель ОБЖ: Итак, из
рассказа Динары Равильевны мы узнали, что Пушкин
был ранен в правую сторону живота, пуля, раздробив кость верхней части ноги у
соединения с тазом, глубоко вошла в живот и там остановилась.
Давайте вспомним (вопросы учащимся):
- Что такое рана?
Раны —
вызванные механическим воздействием повреждения тканей, сопровождающиеся
нарушением целости кожи или слизистых оболочек.
Впервые в России описанием ранений и первой помощи при них занялся
отечественный хирург и анатом Н.И.Пирогов (1810-1881 гг.)
- Давайте вспомним предыдущий урок – какие виды ранений мы с
вами уже изучили?? Внимание на доску.
Опрос.
- Какие раны бывают в зависимости от механизма травмы и характера
ранящего предмета?
В зависимости от механизма травмы и характера ранящего предмета,
различают резаные, колотые, рубленые, укушенные, ушибленные.
Рана резаная— рана, нанесенная скользящим
движением тонкого острого предмета; характеризуется преобладанием длины над
глубиной, ровными параллельными краями
Колотая рана - от
удара тонким острым предметом; характерна преобладанием глубины над длиной.
Рана рубленая —
рана от удара тяжелым острым предметом; характеризуется большой глубиной,
ровными краями
Ушибленная рана - от
удара тяжёлым тупым предметом. Она неглубокая с неровными краями.
- Сразу же хочу задать вам вопрос: чем отличается ушибленная рана
от ушиба? Или это одно и то же? Посмотрите на слайд.
- Правильно, ребята. Ушиб – это просто синяк, т.е. гематома, а
ушибленная рана – с повреждением кожного покрова и кровотечением.
Вспоминаем дальше.
Рана укушенная—
рана, нанесенная зубами животного или человека; характеризуется
инфицированностью, неровными, раздавленными краями. Укушенные раны всегда
загрязнены различными микроорганизмами, находящимися в полости рта животных и
человека. При укусах больных бешенством животных возможно заражение человека. В
ротовой полости – около 600 видов бактерий!
Рана рваная —
рана, возникшая под влиянием перерастяжения тканей; характеризуется
неправильной формой краев, отслойкой или отрывом тканей, значительной зоной их
повреждения.
- Итак, мы вспомнили и повторили прошлый урок, а теперь переходим
ко второй части нашей схемы. И поскольку речь сегодня у нас идёт о ранении,
полученном А.С.Пушкиным на дуэли, то сейчас мы поговорим о том, что такое
огнестрельное ранение и о его разновидностях.
Открываем свои тетради, записываем в них сегодняшнее число.
Сегодня 18 сентября. И, продолжая тему «Ранения», записываем:
Ранение огнестрельное — ранение
ранящим снарядом стрелкового оружия или боеприпаса взрывного действия.
- Посмотрите на схему. Какими бывают
огнестрельные ранения? Они бывают сквозными или слепыми, сочетанными,
проникающими или непроникающими. Но, прежде чем разобраться в них, я хочу познакомить
вас с термином – раневой канал.
Раневой канал – это путь прохождения пули
через тело человека.
И теперь, используя этот термин, давайте запишем, какие
разновидности огнестрельных ранений бывают.
Ранение проникающее — ранение,
при котором образовавшийся раневой канал сообщается с какой-либо полостью
организма.
Ранение непроникающее — ранение,
при котором образовавшийся раневой канал не сообщается с какой-либо полостью
организма.
Ранение сквозное —
ранение, при котором образовавшийся раневой канал имеет входное и выходное
отверстия.
Ранение слепое — ранение,
при котором образовавшийся раневой канал не имеет выходного отверстия.
Ранение сочетанное — ранение
одиночным поражающим агентом двух и более органов или областей тела. Именно
такое ранение было у Э.Дантеса. Я попрошу преподавателя литературы Динару
Равильевну ещё раз напомнить нам, как и почему именно так был ранен на дуэли с
Пушкиным Дантес.
Преподаватель литературы:
После слов Пушкина, что он может произвести выстрел, Дантес
возвратился на свое место к барьеру, став боком и прикрыв грудь своей
правой рукой, в которой держал пистолет. Полулежа, Пушкин целился в
Дантеса в продолжение двух минут и выстрелил так метко, что если
бы Дантес не держал руку поднятой, то непременно был бы
убит; пуля пробила руку и ударилась в одну из металлических
пуговиц мундира, сломав Дантесу два ребра.
Преподаватель ОБЖ: Спасибо, Динара Равильевна.
Внимание, вопрос: какое ранение было у Э.Дантеса???
- правильно, у Э.Дантэса было огнестрельное непроникающее
сочетанное ранение.
- А что
мы с вами узнали сегодня о ранении А.С.Пушкина? Посмотрите на слайд. Пушкин был ранен в правую сторону живота, пуля,
раздробив кость верхней части ноги у соединения с тазом, глубоко вошла в
живот и там остановилась.
- Давайте
теперь вместе ещё раз посмотрим на нижнюю часть таблицы, и разберёмся, какой
диагноз поставили бы врачи Александру Сергеевичу Пушкину, если бы дуэль
состоялась в наше время?
Работа по схеме «Виды ранений» Делаем вывод и записываем в тетради
предложение:
У А.С.Пушкина в результате дуэли с Э.Дантесом было огнестрельное слепое,
сочетанное, проникающее ранение.
- Какова первая
помощь при ранениях?
1.
остановка кровотечения;
2.
обезболивание;
3.
обработка раны;
4.
наложение стерильной повязки;
5.
обездвиживание повреждённой части тела подручными средствами;
6.
вызов скорой помощи или самостоятельная транспортировка
пострадавшего в больницу.
Самыми страшными
ранениями всегда считались ранения в живот. Они приводили к медленной и
мучительной смерти по следующим причинам:
- внутреннее
кровотечение;
- болевой шок:
- излитие
содержимого кишечника в брюшную полость (перитонит);
- заражение крови
(сепсис) из-за перитонита.
И какую же
первую помощь можно было оказать Пушкину?
- срочная
перевязка (но рана уже инфицирована);
- холод на живот;
- нельзя пить и
есть;
- срочная доставка
в больницу.
Даже в современных
условиях не всегда удаётся излечить человека с огнестрельным ранением живота.
Только в 50% случаев в условиях современных клиник можно было бы излечить
человека с таким ранением, как у Пушкина.
Преподаватель
литературы: Но в тот роковой день помощь поэту оказана не была…
Преподаватель
ОБЖ:
Хочу напомнить вам, что тема нашего урока звучит так: «Ранения. От А.С.Пушкина
до наших дней», и по-этому, ответив на вопрос о диагнозе, который поставили бы
Пушкину врачи, если бы дуэль состоялась в наше время, возвращаемся в день
сегодняшний. И я с удовольствием передаю слово преподавателю спец. дисциплин
Светлане Владимировне Образцовой.
Преподаватель
спец.дисциплин: Уважаемые студенты, давайте попробуем разобраться,
где вы, как будущие специалисты, можете столкнуться с опасностью
механического травмирования в процессе вашей трудовой деятельности.
1.Движущиеся
машины, механизмы
2 .Подвижные части
производственного оборудования
3. Инструмент (фрезы ,сверла,
протяжки, пилы и т.д)
4. Острые кромки заготовок,
шероховатые поверхности и т.д.
Следовательно,
на производстве требуется защита рабочего от воздействия на него вредных и
опасных производственных факторов.
Средства защиты от
механического травмирования на производстве делятся на два основных вида:
1. СИЗ
(средства индивидуальной защиты)
2. СКЗ
(средства коллективной защиты)
Средства
индивидуально защиты предназначены для защиты одного человека.
К ним относятся:
Каски, страховочные пояса, маски, очки, рукавицы, перчатки, специализированная
обувь и т.д.
Средства
коллективной защиты предназначены для защиты от
механического травмирования группы работающих.
Они
подразделяются на :
1
ограждения (кожухи, козырьки, дверцы, щиты, барьеры и т.д)
Предназначены
для предотвращения попадания человека в опасную зону. Применяются для изоляции
движущихся частей машин, зон обработки станков, прессов, ударных элементов
машин от рабочей зоны. Могут быть стационарными, подвижными, переносными.
Изготавливаются из различных материалов: металла, пластмасс, дерева.
Могут быть как
сплошными, так и сетчатыми.
Вход в
огражденную, опасную зону осуществляется через дверцы, снабженные устройствами
блокировки.
Рабочая часть
режущих инструментов (пил, фрез, ножевых головок и т.д.)
Должна закрываться
автоматически действующими ограждениями, открывающимися во время прохождения
обрабатываемого материала или инструмента только для его пропуска.
2.
Предохранительные устройства.
Предназначены для
автоматического отключения машины и оборудования при отклонении от нормального
режима работы или при попадании человека в опасную зону. Они делятся на
блокирующие и ограничительные.
Блокирующие.
Блокирующие
устройства исключают возможность проникновения человека в опасную зону. По
принципу действия блокирующие устройства могут быть механическими,
электромеханическими, электромагнитными, фотоэлектрическими, радиационными.
Широко применяется
фотоэлектрическая блокировка, основанная на принципе преобразования в
электрический сигнал светового потока, падающего на фотоэлемент. Опасную зону
ограждают световыми лучами. Пересечение человеком светового луча вызывает
изменение фототока и приводит в действие механизмы защиты или отключения
установки. При пересечении луча измерительно-командное устройство подает сигнал
на реле, которое разрывает электрический контакт и отключает оборудование.
Ограничительные устройства
– это элементы механизмов и машин, рассчитанные на разрушение при
перезагрузках. К таким элементами относятся: срезные штифты и шпонки,
соединяющие вал с приводом, фрикционные муфты, не передающие движения при
больших крутящих моментах и т.п.
Тормозные
устройства подразделяют на колоночные, дисковые,
конические и клиновые. Тормоза могут быть ручные (ножные), полуавтоматическими
и автоматические. Ручные приводятся в действие оператором оборудования, а
автоматические – при превышении скорости движения механизмов машин или выхода
за допустимые пределы иных параметров оборудования.
Устройства
автоматического контроля и сигнализации.
Устройства
контроля – это приборы для измерения давлений, температуры, статических и
динамических нагрузок и других параметров, характеризующих работу оборудования
машин. Эффективность их использования значительно повышается при объединении с
системами сигнализации (звуковыми, световыми, цветовыми, знаковыми или
комбинированными).
Устройства
дистанционного управления наиболее надежно
решают проблему обеспечения безопасности, так как позволяют осуществлять
управление работой оборудования с участков за пределами опасной зоны.
Знаки безопасности
Они могут
быть предупреждающими, предписывающими и указательными, и отличаются друг от
друга цветом и формой. Вид знаков строго регламентирован.
Сигнальная
разметка
Применяется в
местах опасности и препятствий, выполняется на поверхности строительных
конструкций, элементов зданий, сооружений, транспортных средств, оборудования,
машин, механизмов и т.д.
Знаки
производственной безопасности (могут быть основными,
дополнительными, комбинированными и групповыми)
делятся
на:
Предписывающие
Цвет синий, форма
— круг, на знаке рисунок
Указательные
Цвет — синий, форма — квадрат, на
знаке — рисунок
Эвакуационные,
медицинского и санитарного назначения
Цвет — зеленый, форма — квадрат или
прямоугольник, на знаке — рисунок
Цвет — красный, форма — круг, на
знаке — рисунок
Предупреждающие
Цвет — желтый, форма — треугольник,
на знаке рисунок
Запрещающие
Цвет — красный, форма-круг, на
знаке рисунок, перечеркнутый по диагонали
Пожарной
безопасности
Цвет-красный, форма –квадрат, на
знаке –рисунок
Сигнальные цвета применяются
для обозначения:
— поверхностей, конструкций, приспособлений,
узлов и элементов оборудования, машин, механизмов и т.д., являющихся
источниками опасности для людей;
— защитных устройств,
ограждений блокировок и т.д.;
— пожарной
техники, средств противопожарной защиты и их элементов и т.д.
Служба,
занимающаяся на предприятии защитой работников от опасных и вредных
производственных факторов, возникающих в процессе трудовой деятельности,
сохранением их жизни и здоровья называется службой Охраны труда.
Преподаватель
ОБЖ:
Спасибо, Светлана Владимировна.
4.
Подведение итогов урока.
Преподаватель
ОБЖ:
- Чем был
необычен сегодняшний урок?
- Давайте вспомним,
какова была тема сегодняшнего нашего урока???
- Если бы
Александр Сергеевич Пушкин не погиб на дуэли, он мог бы написать ещё множестве
нетленных произведений. Но произошло так, как произошло.
Многие поэты и
писатели посвятили А.С.Пушкину свои стихи. Есть стихотворение нашего
поэта-современника Андрея Дементьева «А мне приснился сон…». И сейчас я снова
предоставляю слово преподавателю литературы Сабитовой Д.Р.
Преподаватель
литературы:
А
МНЕ ПРИСНИЛСЯ СОН
А.
Дементьев
А
мне приснился сон,
Что
Пушкин был спасен
Сергеем
Соболевским...
Его
любимый друг
С достоинством
и блеском
Дуэль
расстроил вдруг.
Дуэль
не состоялась.
Остались
боль и ярость.
Да
шум великосветский,
Что
так ему постыл.
К
несчастью, Соболевский
В
тот год в Европах жил.
А
мне приснился сон,
Что
Пушкин был спасен.
Все
было очень просто:
У
Троицкого моста
Он
встретил Натали.
Их
экипажи встали.
Она
была в вуали, —
В
серебряной пыли.
Он
вышел поклониться,
Сказать — пускай не ждут.
Могло
все измениться
В те
несколько минут.
К
несчастью, Натали
Была
так близорука,
Что,
не узнав супруга,
Растаяла
вдали.
А
мне приснился сон,
Что
Пушкин был спасен.
Под
дуло пистолета,
Не
опуская глаз,
Шагнул
вперед Данзас
И
заслонил поэта.
И
слышал только лес,
Что
говорит он другу...
И
опускает руку
Несбывшийся
Дантес.
К
несчастью, пленник чести
Так
поступить не смел.
Остался
он на месте.
И
выстрел прогремел.
А мне приснился сон,
Что Пушкин был спасен.
Преподаватель
ОБЖ: -
что нового вы узнали сегодня на уроке?? (о дуэли Пушкина, о видах огнестрельных
ранений, о первой помощи при ранениях, о том, можно ли было спасти Пушкина,
если бы дуэль состоялась в наше время, о том, где вы, как будущие специалисты,
можете столкнуться с опасностью механического травмирования в процессе вашей
трудовой деятельности)
- а сейчас
маленькая самостоятельная работа. Перед вами на столах лежат незаполненные
таблички – «Виды ранений». Берите ручки, подписывайте листочки и заполняйте
таблицу. На эту работу вам 5 минут.
- Запишите
домашнее задание – выучить конспект лекции.
- Оценки за
сегодняшний урок:
- Всем спасибо.
Урок окончен.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.