Инфоурок / Иностранные языки / Презентации / Интегрированный урок по английскому языку 'One, two, three вместе с нами повтори' (2 класс)
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 20 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 203 курсов со скидкой 40%

Интегрированный урок по английскому языку 'One, two, three вместе с нами повтори' (2 класс)

библиотека
материалов
Hello! My name is Winnie-the-Pooh. I am 8. What is your name? How old are you?
- Построение мультимедийных средств обучения необходимо проводить таким обра...
Идем по лесу, слышим, как ухает филин – [ʊ], дует ветер – [u:], шипит змея –...
5 7 1 3 2 Устный счёт 8 9 4 6 10
5+3 9-1 1+6 7+1 6-2 2+2 9-2 7 8 4 «Цветочная поляна»
Чистописание 2 7 8 1 4 6 3 9 5 10
План урока 1. Организационный момент (видеоролик) 2. Фонетическая разминка 3....
 -6 +1 +2 -2 6 +2 7 +2 5 4 5 7 e 7 5 v 8 2 f -1 7 -5 i 6 1
Pooh has got 3 balls, 1 dog, 2 ducks and 1 cat. How many toys has Pooh got? 3...
 Придумать и нарисовать «веселые примеры» задач. Homework
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Игра: «Кто самый внимательный»
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Игра: «Кто самый внимательный»
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Игра: «Кто самый внимательный»
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Игра: «Кто самый внимательный»
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Игра: «Кто самый внимательный»
 Ответ: five. Thank you!
Pooh has got 10 toys.3 bears, 4 dogs, 1 pig and cats. How many cats has Pooh...
Good byе!
Ожидаемые результаты: личностные: развитие внимания и памяти; стремление к а...
23 1

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.


Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.


Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Hello! My name is Winnie-the-Pooh. I am 8. What is your name? How old are you?
Описание слайда:

Hello! My name is Winnie-the-Pooh. I am 8. What is your name? How old are you?

№ слайда 2 - Построение мультимедийных средств обучения необходимо проводить таким обра
Описание слайда:

- Построение мультимедийных средств обучения необходимо проводить таким образом, чтобы, учитывая психологические особенности и имеющиеся информационные умения обучаемых, на первом этапе обучить простейшим техническим приемам для удовлетворения своих информационных потребностей. - Планировать уроки по основным требованиям к оформлению мультимедийных презентаций и проводить поэтапно следуя технологии проведения учебного процесса. - Применение мультимедийных технологий должно быть направлено на внутреннюю мотивацию. - Использовать такие компоненты учебного материала, которые имеют отношение к самопознанию, самовыражению, самоутверждению, общения и оценки со стороны окружающих.   Методические рекомендации по применению мультимедийных технологий для повышения мотивации учащихся начального этапа обучения английскому языку

№ слайда 3 Идем по лесу, слышим, как ухает филин – [ʊ], дует ветер – [u:], шипит змея –
Описание слайда:

Идем по лесу, слышим, как ухает филин – [ʊ], дует ветер – [u:], шипит змея – [ʃ], жужжат пчелы – [ð], а теперь комарики – [z]. Капает дождик – [p], бросаем камушки в пруд – [b]. Вышли на дорогу, увидели автомобиль, радуемся – [i:]. Сели в машину, протираем стекло  - дуем [h], протираем тряпочкой [w]. Заводим двигатель – [ʤ], не заводится, кашляет – [k], качаем головой [ɔɪ]. Наконец-то машина завелась – [r]. Вышли на самую красивую площадь города, смотрим по сторонам – [eǝ]. Фонетическая разминка

№ слайда 4 5 7 1 3 2 Устный счёт 8 9 4 6 10
Описание слайда:

5 7 1 3 2 Устный счёт 8 9 4 6 10

№ слайда 5 5+3 9-1 1+6 7+1 6-2 2+2 9-2 7 8 4 «Цветочная поляна»
Описание слайда:

5+3 9-1 1+6 7+1 6-2 2+2 9-2 7 8 4 «Цветочная поляна»

№ слайда 6 Чистописание 2 7 8 1 4 6 3 9 5 10
Описание слайда:

Чистописание 2 7 8 1 4 6 3 9 5 10

№ слайда 7 План урока 1. Организационный момент (видеоролик) 2. Фонетическая разминка 3.
Описание слайда:

План урока 1. Организационный момент (видеоролик) 2. Фонетическая разминка 3. Отработка счета от 1 до 10 4. «Цветочная поляна» - решение примеров на сложение и вычитание 5. Музыкальная пауза ”Five green bottles” 6. Чистописание 7. Игра ”Кто самый внимательный?” 8. Ребус”Отгадай слово” 9. Аудирование коротких рассказов (задач) 10. Подведение итогов.

№ слайда 8  -6 +1 +2 -2 6 +2 7 +2 5 4 5 7 e 7 5 v 8 2 f -1 7 -5 i 6 1
Описание слайда:

-6 +1 +2 -2 6 +2 7 +2 5 4 5 7 e 7 5 v 8 2 f -1 7 -5 i 6 1

№ слайда 9 Pooh has got 3 balls, 1 dog, 2 ducks and 1 cat. How many toys has Pooh got? 3
Описание слайда:

Pooh has got 3 balls, 1 dog, 2 ducks and 1 cat. How many toys has Pooh got? 3+1+2+1=7 Pooh has got 7 toys.

№ слайда 10  Придумать и нарисовать «веселые примеры» задач. Homework
Описание слайда:

Придумать и нарисовать «веселые примеры» задач. Homework

№ слайда 11 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Игра: «Кто самый внимательный»
Описание слайда:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Игра: «Кто самый внимательный»

№ слайда 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Игра: «Кто самый внимательный»
Описание слайда:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Игра: «Кто самый внимательный»

№ слайда 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Игра: «Кто самый внимательный»
Описание слайда:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Игра: «Кто самый внимательный»

№ слайда 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Игра: «Кто самый внимательный»
Описание слайда:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Игра: «Кто самый внимательный»

№ слайда 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Игра: «Кто самый внимательный»
Описание слайда:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Игра: «Кто самый внимательный»

№ слайда 16  Ответ: five. Thank you!
Описание слайда:

Ответ: five. Thank you!

№ слайда 17 Pooh has got 10 toys.3 bears, 4 dogs, 1 pig and cats. How many cats has Pooh
Описание слайда:

Pooh has got 10 toys.3 bears, 4 dogs, 1 pig and cats. How many cats has Pooh got? 10 – 3 – 4 – 1 = 2 Pooh has got 2 cats.

№ слайда 18 Good byе!
Описание слайда:

Good byе!

№ слайда 19 Ожидаемые результаты: личностные: развитие внимания и памяти; стремление к а
Описание слайда:

Ожидаемые результаты: личностные: развитие внимания и памяти; стремление к активному мышлению; формирование умения объективно оценивать свои достижения; метапредметные: формирование способности видеть взаимосвязь между разными предметами; освоение начальных форм познавательной и личностной рефлексии; предметные: формирование навыков устной речи; развитие навыка аудирования; закрепление изученных правил чтения; совершенствование вычислительных навыков. Exit

№ слайда 20
Описание слайда:

№ слайда 21
Описание слайда:

№ слайда 22
Описание слайда:

№ слайда 23
Описание слайда:

Общая информация

Номер материала: ДВ-130577

Похожие материалы