Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / География / Другие методич. материалы / Интегрированный урок по географии и экономике на тему: "Интеллектуальный бизнес".
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • География

Интегрированный урок по географии и экономике на тему: "Интеллектуальный бизнес".

библиотека
материалов

Интегрированный урок по географии и экономике в 8  классе.                                    Учитель географии Нестиарской школы

                                                        Чибисова Валентина Евгеньевна

Тема урока: Интеллектуальный бизнес.

Цель: Выявление интеллектуального потенциала, уровня знаний

по основным понятиям изученных на уроках географии и экономики.

ХОД УРОКА.

                                         1.Организационный этап:

Класс делится на 2 группы.

В начале урока необходимо представить фирмы:

- название фирмы;

- распределение обязанностей;

- выбрать президента;

- выбрать секретаря;

- выбрать бухгалтера.

2.Этап подготовки учащихся к активному усвоению знаний:

Учитель знакомит учащихся с обязанностями членов фирмы.

Президент – должен организовать деятельность фирмы так, чтобы получить наибольшую прибыль.

         Бухгалтер – ведет учет доходов и расходов фирмы.

Секретарь – помогает наглядно на доске увидеть результаты работы фирмы.

                      3.Этап всесторонней проверки знаний:

1 тур:

  1. Учитель -  формирует производственное задание (от него зависит

первоначальный стартовый капитал и во многом успех фирмы в целом).

ЗАДАНИЕ: Необходимо вспомнить и записать в деловом блокноте

все известные термины по изученной теме.

На задание отводится  3 минуты.

За каждый термин фирма зарабатывает 2 монеты.

(Монеты – условная денежная единица).

2.По истечении времени член фирмы или президент докладывает

о результатах работы. (Сколько терминов удалось вспомнить и записать).

Каждой фирме необходимо прочитать список терминов.

Конкурирующая фирма может в корректной форме делать замечания.

3.После проверки правильности выполнения задания:

-  бухгалтер открывает расчетный счет;

- секретарь отображает ход игры на доске.

2 тур:

1.Учитель поочередно задает фирмам из предложенного списка

термины, на которые они должны дать определение.

Фирмы поочередно дают определения понятий.

За каждое правильное определение фирмы получают

вознаграждение, по 2 монеты.

2.Бухгалтер и секретарь подводят итог 2 тура.

3 тур:

1.Взаимные вопросы фирм по изученным темам.

Премии и штрафы устанавливает учитель или конкурирующая фирма.

2.Бухгалтер и секретарь подводят итог 3 тура.

«Интеллектуальная игра» по теме:

«География Нижегородской области».

4 тур:

1.Фирмы получают индивидуальное задание.

ЗАДАНИЕ: Вспомнить и записать все известные названия географических

            объектов по теме: «География Нижегородской области».

На выполнение задания отводится 2 минуты.

2.Бухгалтер и секретарь подводят итог 4 тура.

5 тур:

Фирмы получают срочный заказ.

ЗАКАЗ: На контурной карте Нижегородской области нанести

географические объекты, указанные в списке при выполнении

задания 4 тура.

Бухгалтер и секретарь подводят итог.

6 тур:

ЗАДАНИЕ: Спроектировать объект на территории

Нижегородской области с учетом охраны

окружающей среды и новых технологий.

ЗАЩИТА ПРОЕКТОВ ФИРМАМИ.

Взаимные вопросы конкурирующих фирм.

Бухгалтер и секретарь подводят итог.

7 тур:

ЗАДАНИЕ: Заполнить кроссворд по теме:

«География Нижегородской области»,

составленных фирмами соперницами.

Бухгалтер и секретарь подводят итог.

ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ:

Фирмы получают задание: Распределить заработанные деньги

между членами фирмы (важен принцип деления).

Учитель оценивает по результатам деления: Победу одержала та фирма, которая имела выше интеллект, лучше знала материал. Знания – это капитал. Наступит время, когда благодаря интеллекту вы сможете зарабатывать деньги.

4.Этап информации о домашнем задании:

Подумать над вопросами:

1.Почему именно эта фирма стала лидером? В чем причина успеха?

2.Почему другая фирма проиграла?

3.Как оцениваете деятельность президентов?

4. Как оцениваете деятельность бухгалтеров?

5.Как оцениваете деятельность секретарей?




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 23.10.2015
Раздел География
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров191
Номер материала ДВ-089062
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх