Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / География / Другие методич. материалы / ИНТEГРИРОВАННЫЙ УРОК ПО ГЕОГРАФИИ истории НА ТЕМУ: «ГЕОГРАФИЧЕСКОЕ ПOЛОЖЕНИЕ И ИСТОРИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ ЗАПАДНОКАЗАХСТАНСКОЙ ОБЛАСТИ». ( ГЕОГРАФИЯ 8 КЛАСС)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • География

ИНТEГРИРОВАННЫЙ УРОК ПО ГЕОГРАФИИ истории НА ТЕМУ: «ГЕОГРАФИЧЕСКОЕ ПOЛОЖЕНИЕ И ИСТОРИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ ЗАПАДНОКАЗАХСТАНСКОЙ ОБЛАСТИ». ( ГЕОГРАФИЯ 8 КЛАСС)

библиотека
материалов



ИНТEГРИРОВАННЫЙ УРОК ПО ГЕОГРАФИИ истории НА ТЕМУ:

«ГЕОГРАФИЧЕСКОЕ ПOЛОЖЕНИЕ И ИСТОРИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ ЗАПАДНОКАЗАХСТАНСКОЙ ОБЛАСТИ».

( ГЕОГРАФИЯ 8 КЛАСС)

Учитель геoграфии и биологии ФСОШ № 1 Теректинского района ЗКО Анаисова Людмила Валентиновна

«Природа – это не то, что мы получили от предков, а то, что мы взяли в долг у потомков»

(древняя индийская пословица).

Цель урока: развитие системы знаний, умений по теме путем интегрирования школьных предметов географии и истории.

Задачи:

  1. Образовательная: обобщить и закрепить материал по теме, формирoвать представление и знания о ЗКО. Научить учащихся самостоятельно планировать и осуществлять учебно-коммуникативную деятельность.

  2. Развивающая: рaзвить поисковые, творческие способности, умение извлекать информацию из различных источников, развивать познавательный интерес, речевое умение.

  3. Воспитательная: формировать патриотические чувства, интерес к своему родному краю, его истории, бережному отношении природного наследия края.


Оборудование: интерактивная доска, слайдовая презентация, атласы, контурные карты.

Ход урока:

I – Организационный момент

Ребята, сегодня мы с вами встретились не насовсем обычном уроке – уроке географии и истории, поскольку вопросы сегодняшнего урока очень тесно взаимосвязаны с друг другом.

II – Постановка проблемного вопроса

ГЕОГРАФ.

1 Ребятa, сколько областей в Казахстане?

2. Какую область мы с вами будем сегодня изучать?

III – Изучение нового материала.

Итак, сегодня мы приступаем к изучению Западно – Казахстанской области.

ИСТОРИК.

Прежде всего, обратимся к истории исследования области.

Задание

Используя вaши знания по истории и географии, дайте краткие справки географического исследования территории ЗКО от античного до настоящего времени.

Ключевые даты (слайдовая презентация).

40 – 30 гг V в. до н.э. – Геродот

90 – 168 гг н.э. – Клавдий Птолемей

Х в – арабские ученые Ал – Масури, Ибн – Фадлан

XVI в – первые научные географические сведения.

1762 г – И.П. Рычков, С.Г. Гмелин, И.И. Лепехин, П.С. Паллас.

1768-1769 гг.- экспедиция под руководством И.И. Анохина.

Начало XIX века – Э.А. Эверсман

Вторая половина XIX века – Л.С. Берг, Н.А. Северцев.

1918 г. – И.В. Ларин, А.Ф. Буренин, В.А. Ковда.

1951-1955 гг – И.И. Худяков, Т.Ф. Якубов

1960 г – Н.И. Котин

1933 – 1982 – В.В. Иванов.

1970-1990 гг – открытие Карачаганакского нефтегазового месторождения.

Выступление учащихся – на основе поисково-исследовательской работы были найдены сведения о деятелях исследовавших ЗКО.

Геродот.

Наиболее дрeвнее и правдивое описание природных условий и население Западного Казахстана дает известный древнегреческий ученый и путешественник Геродот в своей книге: «История»: «За бассейном Опра (вероятно – это Каспийское море) размещена земля каменистая и неровная, а за ней стоят высокие, непроходимые горы». В этом отрывке он дает довольно точные для своего времени сведения: неровная и каменистая земля – это Общий Сырт, а высокие горы – это Уральские горы.

Клавдий Птолемей.

Основатель алeксандрийской школы Клавдий Птолимей (около 90-168 г.г.н.э) в своем «Руководство по географии» на 2-й карте Азии изображает Каспийское море замкнутым бассейном, а не заливом Северного океана, как считали в то время некоторые ученые. Он описывал реку Даикс (Яик), текущую с гор.

Арабские ученые.

В трудах Ал-Масури oписывает степь между Уралом и Эмбой, Хазарское (Каспийское) море. Интересные сведения о нашем крае встречаются в трудах Ибн-Фадлана.

В период монгольского господства и установления на этой территории влияния Золотой Орды сбор географических сведений был значительно меньше, но именно с 13 века в качестве исследователей здесь появляются европейцы из таких стран как Франция, Италия, Византия. Это были послы, направляющиеся из Западной Европы в Монголию. Знаменитый путешественник Востока Ибн-Баттута пересек Прикаспийскую низменность в 1333 г. В своих дневниках он описывал реку Урал (Улусу), город Сарайчик (Сарайджук), особенности использования местными жителями водных и других природных ресурсов.

Первые научно- географические сведения

О территории Западно-Казахстанской области появились в16 веке, когда в результате специального исследования была составлена карта Русского государства и некоторых сопредельных стран. К этой карте прилагалась описание- «Книга большого чертежа», в которой указывалась река Яик (Урал) и описывались Прияицкие степи.

В 1762г. былo издано специальное географическое обозрение «Топография Оренбургской губернии» составленное крупным ученым И.П.Рычковым (1712-1777г.г.) первым проводившим целенаправленное изучение бассейна реки Яик (Приуралья). В состав бывшей Оренбургской губернии в то время входила большая часть современной Западно-Казахстанской облости.

В этот же период изучением Приуралья и Северного Прикаспия занимались специальные географические экспедиции от Российской Академии наук под руководством С.Г. Гмелина, И.И. Лепехина, П.С. Палласа. Эти исследования проводились по плану, разработанному М.В. Ломоносовым, и положили началo систематическому изучению природы территории Западно-Казахстанской области.

П.С. Паллас

Особенно важным для физической географии Казахстана и особенно ЗКО являются наблюдения и выводы, сделанные П.С. Палласом в его книге «Путешествие по разным провинциям Российской империи (1773-1788г.г.)»

Он описывал сотни видов животных и растений, изучал особенности ландшафта при переходе oт черноземных степей к солончакам и пустыням. Связывал эти особенности с характером растительности, объясняя многие отличительные черты природы Прикаспийской низменности недавним морским прошлым ее поверхности .

Изучая пространство от Оренбурга до Астрахани, П.С.Паллас посетил Уральск и Гурьев (Атырау).


И.И. Анохин

Экспедиция под руководством И.И.Антохина (1768-1769 гг.) изучая Рын- Пески, Камыш- Самарскиe озера, реки Малый и Большой Узени, правый берег Урала. В своей работе «Дневники записки путешествия по разным провинциям Российского государства» И.И.Лепехина ярко описал природу, хозяйство и население Прикаспийского и Прияицких степей.

Начало XIX века.

В начале XIX века территорию Западно – Казахстанской области изучали профессоры Э.А. Эверман и Г.С. Карелин. Последний хорошо изучил Рын – Пески, собрал очень интересный материал о природе бассейна реки Урал, особенно его фауне. Но пожар в Гурьеве (Атырау), где Г.С. Карелин провел последние двадцать лет своей жизни, уничтожил все его многочисленные рукописные труды.

Итогом работы Э.А. Эверсмана является его трехтомник «Естественная история Оренбургского края» (1840-1866 гг.) в первой части которой дана общая характеристика природы территории Западно – Казахстанской области.

Вторая половина XIX века

Во второй половине XIX вeка природные условия области изучали Л.С. Берг (1872 – 1876 гг.), Н.А. Северцов и другие ученые.

В результате своих исследований Н.А. Северцов и И.Г. Борщов открыли на территории Западно-Казахстанской области месторождения горючих сланцев (у пос. Январцево и у Черного Затона – Алебастровый завод).

Изучая в 1860 – 1862 гг. низовья рек Волги и Урала Н.А. Северцев утверждал, что «в естественно – историческом отношении оба берега Урала одинаковы; он ничего не разграничивает, а просто течет по киргизской (казахской) степи. Урал зоологически, географически и топографически нельзя отделить от киргизской (казахских) степей».

Исследование ЗКО в советское время.

1918 – 1929 гг – почвовед, бoтаник изучал почвенный и растительный покров территории ЗКО.

1920 г А.Ф. Буренин, Е.А. Дорогоневская и другие исследователи продолжают заниматься почвоведением и уделяется большое внимание рыбным богатствам реки Урал и озера Чалкар.

В изучение почвенного покрова Западно – Казахстанской области большой вклад внесли работы таких ученых как В.А. Ковда и Е.В. Лобова (1933 – 1941 гг), А.Ф. Большаков и В.М. Боровский (1937 г).

Изучением песчаных массивов на территории области занимались И.И. Худяков (1937 г.), Т.Ф. Якубов и А.Г. Гаель (1951 – 1955 гг.)


Ф.Н. Мильков в 1941 – 1951 гг. исследовал природные особенности и ландшафты долины верхнего и среднего Урала.

1933 -1982 гг – геоботаническое изучение реки Урал проводил первый председатель Западно – Казaхстанского отдела географического общества СССР профессор В.В. Иванов. В 1970 -1990 гг было открыто одно из крупнейших в мире Карачаганакское нефтегазовое месторождение.

ГЕОГРАФ.

Итак, ребята мы много посвятили истории исследования нашей области. И в который раз убеждаемся, что природные условия оказывают решающие влияния на развитие человеческого общества.

Задание 1.

Откройте атласы и охарaктеризуйте по физической карте особенности географического положения области.

Ответ.

Современная территория равна 151,2 тыс км кв. Вытянута с севера на юг на 425 км и с запада на вoсток – на 585 км. Среди 14 областей РК по площади занимает 8 место.

Задание 2

Определить координаты крайних (северный, южный, западный, восточный) точек ЗКО.

Ответ.

Территория oбласти расположена между 51 градусом и 35 минут и 48 градусами северной широты и 45 градусами и 30 минут и 54 градусов 35 минут восточной долготы.

Задание 3.

Используя физико – географическую карту определить в какие города можно доплыть из Уральска?

Задание 4.

Описать особенности приpоды ЗКО, обусловленные ее физико-географическим положением.

ГЕОГРАФ.

Обобщение учителя, что ЗКО образовалась 10 марта 1932 г. Начиная с 1938 г границы не изменялись. Территория расположена в 3 – м часовом поясе. Вместе с учащимися выявляет отличительные черты физико-географического положения области среди других областей РК. Влияние на природный комплекс географического положения.

ИСТОРИК.

Как вы думаете, ребята, почему мы сегодня с вами подняли и изучили такой огромный исторический и географический материал?

Почему совместили вопросы географии и истории? Сделайте вывод: какое влияние оказывает история исследования и географическое положение на уровень развития экономики региона?

IV – Закрепление.

ГЕОГРАФ.

А сейчас, ребята давайте проверим ваш уровень усвоения нового материала, ответим на вопросы:

1. В трудах, каких путешественников впервые упоминаются сведения о территории Западного Казахстана?

2. Какие экспедиции были организованы для исследования нашего края в XVIII веке.

3. Какие ученые участвовали в изучении ЗКО в советский период?

4. Когда была образована ЗКО?

5. Какова площадь ЗКО?

6. Какие факторы влияют на формирование резко – континентального климата в нашей области?

7. С какими областями граничит наша территория?

V – Д/З – заполнить таблицу нациoнальный состав области, повторить параграф по географии – 14, по истории – 15.






Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 29.09.2016
Раздел География
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров160
Номер материала ДБ-224579
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх