Инфоурок / История / Конспекты / Интегрированный урок по истории и английскому языку в 9 классе по теме " Глобализация в современном мире"

Интегрированный урок по истории и английскому языку в 9 классе по теме " Глобализация в современном мире"



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов


Российская Федерация

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

«Олымская средняя общеобразовательная школа»

Касторенского района Курской области






Интегрированный урок истории и английского языка

в 9 классе


«Глобализация в современном мире»





Провели: Архипова В.Н. учитель истории, первая квалификационная категория

Коровяковская С.Л. учитель английского языка, первая квалификационная категория








Цель урока:

- подвести учащихся к пониманию многогранности и взаимосвязанности современного мира;

Планируемые результаты:

Предметные

-сформировать знания о процессе глобализации и ее последствиях ,выявить основные проявления глобализации и неоднозначное влияние на развитие и существование человеческой цивилизации.

Метапредметные

- умений анализировать дополнительную литературу к уроку, делать выводы, работать с текстом учебника;

Личностные

- формирование коммуникативной компетенции учащихся, повышение интереса к изучению иностранного языка;


Оборудование: тема урока на русском и английском языке, карточки с заданиями, экран, компьютер, проектор.

Опережающее задание: подготовить презентации по теме «The Beatles», «ООН», «Пьесы А.П. Чехова», сообщение о творчестве английской писательницы А. Кристи и русского писателя, драматурга А.П.Чехова.



Ход урока:

I Мотивация учебной деятельности.

Приветствие . Good morning, friends.


II Актуализация знаний.

( Слайд№1)

Учитель истории: Растущее единство современного мира является одним из важнейших процессов 20-21 веков. Россия всё больше осознаёт себя частью взаимозависимого мира. Теперь роль различных стран определяется не столько их военным потенциалом, сколько степенью включённости в мировое пространство. Единство и многообразие осознаются нами как ценности современной цивилизации и необходимое условие выживания человечества.

Учитель английского языка:We learn English at School. We do usual exercises: read texts, learn words, answer questions and so on. But besides while learning we get much information about English culture: cities, sights, and famous people.

Учитель истории : Да, нас многое сближает. Нас волнуют одинаковые проблемы, мы читаем книги не только русских авторов, но и иностранных писателей, смотрим зарубежные фильмы, которые популярны во всём мире.

Проблемный вопрос: давайте сегодня вместе поразмышляем - прав ли был английский историк А.Тойнби, когда говорил: « Будущий мир будет ни западным, ни незападным, но унаследует все культуры…»



В наше время в повседневной жизни мы встречаемся со многими названиями на английском языке. Они понятны всем людям, независимо от их страны проживания и языка, на котором они говорят.

( Слайд№2)

Эти слова иллюстрируют взаимосвязь людей по всему миру, то, что люди живут в одном социокультурном пространстве. Без учёта этого современному человеку трудно выстраивать свой жизненный путь. Осознание проблемы единства мира позволит понимать ценностность и неразрывность событий отечественной и всемирной истории.

Особое место в формировании такого единого пространства занимают международные организации. И в первую очередь Организация Объединенных Наций.

Рассказ ученика о деятельности ООН.

(Слайд № 3, 4, 5, 6 ,7,)

ЮНЕСКО придаёт огромное значение взаимному обмену знаниями и взаимопониманию между странами и народами.

Учитель английского языка : When we study Foreign languages we learn foreign culture.

Учитель истории: Но и в других странах популярно творчество русских писателей, художников, поэтов. Уже 150 лет не оставляет равнодушными людей во всем мире творчество А.П.Чехова.

Рассказ ученика о пьесах А.П. Чехова (Слайд№8,9,10,11)

Учитель английского языка: Работа с текстом учебника. Составление рассказа по данной информации - «Биография знаменитого российского певца Виктора Цоя »

Рассказ ученика о В. Цое.

Учитель английского языка: We know a lot of popular Russian singers, but also we know some English singers and musicians. The most famous English pop grope is “The Beatles”.

Сообщение ученика о группе “The Beatles”.

(слайд 12,13, 14,15)

Учитель истории: Каковы последствия глобализации?

Работа с документом в парах.

Вопросы для анализа текста:

1.Какие положительные последствия указывает автор?

2.О каких противоречиях глобализации говорится в тексте?

3. Какие научные позиции по вопросу о роли глобализации в сохранении культурного многообразия современного мира представлены автором?

Текст

Сегодня многие авторы… все чаще обращают внимание на то, что глобализация не обязательно предполагает принятие единых, универсальных норм и правил поведения.…Отнюдь не всегда распространяются западные цивилизованно-культурные образцы. Налицо и обратный процесс. Симптоматичен интерес индустриально развитых сообществ к восточным религиям, африканской культуре и т.п.

Глобализация- гораздо более многосторонний процесс, не сводимый числу экономическим составляющим. Так, информационный обмен в планетарной сети Интернет…сам по себе ценен и значим. Проникновение информации сквозь границы способствует демократизации мира, снижению вероятностей авторитарного управления и изоляционизма, ускорению темпов экономического развития…(Новые технологии и биотехнологии) открывают перспективы при борьбе с голодом либо выравнивании продовольственной ситуации между Севером и Югом, а также для прогресса фармакологии и медицины…

А.Ю.Мельвиль

III Рефлексия. Обсуждение проблемного вопроса

- По вашему мнению, прав ли был автор?

- Согласны ли вы с ним? Свою позицию аргументируйте.



IV Подведение итогов.

Учитель истории: Поощрение культурного многообразия является актуальной проблемой современности, поскольку во взаимообмене достижениями различных культур и образуется единая общечеловеческая культура.

Учитель английского языка: If you know English you can travel abroad, you can easily communicate with foreigners, you can read English literature in the original, you can get a better job in your country. You can also understand foreigners and their problems.

В 60-70 годах среди молодёжи всего мира была популярна английская группа “The Beatles”.

Давайте исполним её песню “Yellow Submarine











































Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Олымская средняя общеобразовательная школа»

Касторенского района Курской области



ИНТЕГРИРОВАННЫЙ УРОК

ПО АНГЛИЙСКИМУЯЗЫКУ И ИСТОРИИ В 9 КЛАССЕ




Тема урока:


«Единство и многообразие современного мира»


«How Cultures influence the modern world»

















Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДБ-154612

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>