1060316
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокИсторияКонспектыИнтегрированный урок по истории и географии "Великие географические открытия"

Интегрированный урок по истории и географии "Великие географические открытия"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.


Интегрированный урок по истории и географии 7 класс.


Тема: Великие географические открытия.


Цели:

- систематизация и контроль качества знаний учащихся по теме «Великие географические открытия»;

- продолжение формирования умений самостоятельно делать выводы, анализировать исторический материал;

- развитие навыка работы в команде;

- развитие логического и ассоциативного мышления;

- продолжение развития навыка устного высказывания, монологической речи, расширение словарного запаса;

- продолжение развития навыка работы с картой;


Оборудование: физическая карта мира, картина «Магеллан открывает пролив», фрагмент из в/ф «Христофор Колумб».


I Оргмомент.

Вступительная речь учителя: Сегодня у нас повторительно-обобщающий урок по теме «Великие географические открытия». Эту интересную тему мы изучали как на уроках истории, так и на уроках географии.

Перед вами стоят задачи:

- показать свои знания по этой теме;

- показать свои умения работать с картой;

- показать свои умения работать в команде;

- следить за правильным произношением и контролировать свою речь;


Сейчас вы разделитесь на две команды, самостоятельно будете определять имя отвечающего, но отвечать должны все члены команды.


II.Речевая разминка – игра «Четвертый – лишний».

Задание : произнеси правильно, найди лишнее и обоснуй свой ответ.


1. Канарские 2. Филиппинские 1. Нинья 2. Пинта


3.Антильские 4. Сан-Сальвадор 3.Виктория 4.Санта-Мария


1. Атлантический 2. Тихий 1. Христофор 2. Америго

океан океан Колумб Веспуччи


3. Индийский 4.Северный Ледовитый 3.Эрнандо 4 Джеймс

Океан океан Кортес Кук


Образец ответа: лишнее – Филиппинские острова, так как на всех остальных побывал Христофор Колумб или лишнее – Сан-Сальвадор, так как все остальные архипелаги, а это остров.

Лишнее – Джеймс Кук, так как это путешественник XVIII века, а все остальные XVI века, или так как он из Англии, а все остальные из Испании.

Вариантов может быть много.


III. Итак, начинаем борьбу, лучшая команда получит оценки «отлично», а вторая – оценки «хорошо».


Задание 1. Ответь правильно.


Карточка – задание для команды №1.

В XVXVI веках в Западной Европе появляется новый тип человека.

Опишите этот тип человека:

- Из каких слоев населения?

- К чему стремились и почему?

- Какими качествами характера обладали?




Карточка – задание для команды №2.

Уже в XIVXV веках среди европейцев усилился интерес к дальним странам и народам, что объяснялось рядом причин.

Назовите не менее 3-х причин.



Задание 2. Покажи на карте и расскажи.


Команда №1.

- Отследи на карте путешествие Васка да Гамы.

- В чем его значение?


Команда №2.

- Отследи на карте путешествие Христофора Колумба.

- В чем его значение?


Задание 3. Представь, что ты…


Команда №1.

- Представь, что ты в команде Христофора Колумба. Прокомментируй фрагмент из в/ф «Христофор Колумб» ( встреча Колумба с коренными жителями Америки)





Команда №2.

- Представь, что ты в команде Фернана Магеллана. Прокомментируй сюжет картины «Магеллан открывает пролив».


Вы, наверное, устали. Проведем физминутку «По морям, по волнам».



Задание 4. Ассоциации.

Кто больше подберет слов по ассоциации и правильно объяснит их принадлежность к главному слову.


Команда №1.

- Подобрать слова по ассоциации к имени Эрнандо Кортес.

( аркебуза, арбалет, ацтеки, студент, идальго, Эльдорадо и т.д.)

Например: Эльдорадо – сказочная страна золота, которую искал Кортес.

Аркебуза – фитильное ружье, которым были вооружены воины Кортеса.


Команда№2.

- Подобрать слова по ассоциации к имени Америго Веспуччи.

( Новый Свет, Америка, популярность, книга, Германия и т.д.)

Например: Новый Свет – так назвал Веспуччи Америку.

Америка - производное от имени Америго, которое стало очень популярным.


Задание №5. Проанализируй текст.


Команда №1


Население этого острова было культурнее жителей Багамских островов. Там были большие здания, кипы хлопка, статуи и путешественники впервые увидели культурные растения, завоевавшие потом весь мир.

4 декабря 1492 года был открыт еще один остров и испанцы назвали его Эспаньолой, а 16 января два оставшихся корабля отправились обратно в Европу. 23 февраля они добрались обратно до Лиссабона. Так закончилось его первое плавание.


- О ком здесь идет речь? (Христофор Колумб)

- Какие острова были открыты? (Куба, Гаити)

- Какие культурные растения увидели путешественники? (табак, картофель)








Команда №2.


Это племя приписывало себе волшебное, мифологическое происхождение и именовало себя сынами Солнца. В густонаселенных горных долинах в Андах и котловинах от озера Титикака до области вокруг Кито находились основные их поселения. Наивысшего расцвета страна достигла за последние 40 лет доиспанской истории. Захватчики прекратили развитие удивительной империи. Правители племени были казнены, восстания подавлены. Золотые статуи переплавлены и отправлены в Испанию.


- О каком племени идет речь? (инки)

- Кто были захватчики? (конкистадоры)




IV. Подводятся итоги:

По пятибалльной системе оцениваются команды, выявляется команда – победительница, выставляются оценки.


V. Домашнее задание: читать дополнительный материал о путешественниках времен Великих географических открытий.





Общая информация

Номер материала: ДБ-210630

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «История: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ философии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Философия и история образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.