Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / ИЗО, МХК / Конспекты / Интегрированный урок по изобразительному искусству и химии на тему: «Пятно как средство выражения. Рисуем воздушными красками» 6 класс.

Интегрированный урок по изобразительному искусству и химии на тему: «Пятно как средство выражения. Рисуем воздушными красками» 6 класс.

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • ИЗО, МХК

Поделитесь материалом с коллегами:

Интегрированный урок по изобразительному искусству и химии на тему: «Пятно как средство выражения. Рисуем воздушными красками» 6 класс.

Цель урока: познакомить учащихся с ролью пятна в изображении и его выразительными возможностями.

Задачи урока:

Образовательные: дать понятие пятна, силуэта, тона и тональных отношений в композиции; познакомить с ролью пятна в изображении, композицией пятна; учить изготовлению “воздушных красок”, познакомить с химической посудой.

Развивающие: развивать навыки работы красками из различных материалов, пользоваться химической посудой; развивать мышление, речь, умение выделять главное, сравнивать, обобщать.

Воспитательные: развивать умение видеть прекрасное в обыденном, целеустремлённость, сопереживание.

Оборудование:

Презентация (Приложение 1).

Картон; в пробирках: мука, соль, сахар, сода, лимонная кислота; вода в стакане; кисти; ёмкости для смешивания.

План урока.

Учитель ИЗО.

Приветствие и визуальная проверка готовности учащихся к уроку.

Сообщение темы урока (Слайд 1)

Ребята, дайте вспомним, что мы изучали на прошлом уроке? (Монотипия)

Какие средства выразительности мы использовали? При помощи чего мы рисовали? (Точка, линия, пятно) (Слайд 2-4)

Сегодня на уроке мы познакомимся со следующим средством выразительности – пятном. (Слайд 5)

Как вы уже знаете, в основе композиции лежат законы изображения. С частью правил и законов композиции вы уже знакомы. Сегодня узнаем о роли пятна в изображении и его выразительных возможностях при решении композиционных задач.

Скажите, с чего начинается работа художника над картиной? (Замысла)

Слайд 6. Что или кто изображен на рисунках?

Слайд 7. Чем заняты герои картин?

Слайд 8. Какое настроение передал автор в своих работах? Как ему удалось это сделать? Какие средство выразительности использует автор?

Слайд 9. Что является композиционным центром в каждой работе? Как его выделяет автор?

Слайд 11-14. Совершенно верно. Композиционный центр организует всё пространство и части композиции. Обычно композиционный центр является и смысловым центром картины и выделяется с помощью размера, цвета, освещения, местоположения, перспективы.

Сегодня вы будете художниками – мастерами своего дела. Но у нас проблема – как вы уже заметили – у нас сегодня нет красок. Что же делать?

Учитель химии.

Если у нас нет красок, может нам попробовать самим их приготовить. Давайте попробуем представить себя в роли волшебников и приготовить особые, волшебные краски. Что в них волшебного – вы узнаете позже, а сейчас разберемся, что же нам потребуется для работы. На ваших столах в пробирках находятся необходимые ингредиенты: мука, соль, сахар, сода, лимонная кислота и в стакане – вода (Слайд 15). Поместите в емкость муку, затем содержимое пробирок и все тщательно перемешайте. Добавляйте небольшими порциями воду. Краски наши не должны быть жидкими, они должны быть похожи на тесто. Основу краски мы приготовили, но она одного цвета. Как же быть? Чтобы исправить ситуацию используйте красители (в капельницах краситель красного, синего и желтого цветов приготовленные из пасхальных наборов). Помните, что есть цвета основные, но их смешиванием можно приготовить и другие цвета (учащиеся приводят примеры смешивания цветов). Вот мы и приготовили особые, волшебные краски. Так давайте рисовать.

Учитель ИЗО.

Ребята, помните, что сегодня мы работаем с пятном. Нанесите пятно на картон – это основа вашей композиции. Попробуйте на основе пятна создать свой рисунок.

Учащиеся рисуют. Затем рисунки помещаем на 10–30 сек. (в зависимости от мощности) в микроволновую печь. Тесто поднимается, рисунок становится объемным. Демонстрируем работы и делаем вывод о том, почему же краски волшебные.

Итог урока

  1. Выставка работ учащихся.

  2. Заключительное слово учителя.

Ценность любого произведения искусства определяется, помимо заложенной в нем идеи, своеобразием, оригинальностью ее воплощения, неповторимостью, использованных автором языковых средств. Сегодня мы познакомились со средством выразительности – пятном и вы попробовали выполнить свои работы в новой для вас технике – рисование воздушными красками. Результат, я думаю, поразил вас и удивил. Всего несколько минут и перед вами уникальное произведение, которым вы сможете украсить свою комнату или презентовать своим друзьям.

Литература.

  1. Изготовление самодельных объемных красок (http://nsportal.ru/blog/detskii-sad/kak-sdelat-samodelnye-obemnye-kraski )



Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 13.11.2015
Раздел ИЗО, МХК
Подраздел Конспекты
Просмотров161
Номер материала ДВ-151778
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх