315952
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыИнтегрированный урок по изобразительной деятельности "Зимние узоры"

Интегрированный урок по изобразительной деятельности "Зимние узоры"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Областное государственное казённое специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «Буйская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа - интернат VIII вида Костромской области»







Интегрированный урок по изобразительной деятельности

(трудовое обучение, изобразительное искусство)



Тема: «Зимние узоры»

Конспект разработан

учителем начальных классов

высшей квалификационной категории

Сафоновой Ольгой Владимировной

03.12.2015 г.



Тема урока: «Зимние узоры»

Тип урока: Интегрированный

Основная цель урока: Способствование коррекции общего и эстетического развития учащихся

Задачи урока:

  • Образовательные – Продолжить формирование навыков работы с различными материалами для художественной деятельности (клей ПВА, манная крупа); через соблюдение санитарно- гигиенических требований к процессу рисования

  • Коррекционно – развивающие задачи – Способствовать развитию речи, через формирование импрессивной и экспрессивной речи и обогащение словарного запаса;

Способствовать коррекции моторики рук, через проведение пальчиковой гимнастики и проведение динамической минутки, работы с сыпучими материалами, работы с технологическими картами; Способствовать коррекции мыслительной деятельности, через создание на уроке проблемной ситуации и умения делать элементарный отчёт о проделанной работе;

Способствовать укреплению здоровья учащихся, через применение оздоровительных форм работы;

Способствовать коррекции и развитию личностных качеств учащихся, через формирование самооценки, выдержки, усидчивости, самостоятельности, аккуратности

  • Воспитательные – Воспитывать у учеников эмоционально-положительное отношение к изобразительной деятельности и её результатам;

Воспитывать нравственные качества, через умение сопереживать, через умение работать в коллективе

Оборудование: демонстрационные картины – морозные узоры; магниты, магнитная доска; технологические карты; многоэтажный дом с белыми окнами – демонстрационный материал; цветная бумага синего цвета в форме окна, подносы, фарфоровые солонки (для клея ПВА), маленькие тарелочки (для манной крупы), кисточки, салфетки для рук – раздаточный материал; магнитофон, запись песни «Белые снежинки», мишура – для танца; ветки ели, ёлочные игрушки – для рефлексии, двусторонний скотч

Ход урока:

Организационный момент.

(2мин)

Задача: Организовать учащихся





2.Активизация на деятельность

(6 мин)

Задачи: Создать эмоционально-положительный настрой на деятельность

- Прозвенел уже звонок

Начинается урок.

Мы сегодня не одни,

Гости на урок пришли.

Повернитесь поскорей,

Поприветствуйте гостей!

А теперь улыбнитесь друг другу и нашим гостям. И с хорошим настроением начнём урок рисования.



- Вы любите рисовать?  

- А кто из вас мечтает стать художником?

- Чтобы стать художником, надо уметь красиво рисовать, а этому учатся годами. Но вы, ребятишки, не расстраивайтесь. Ведь приближается чудесная пора, пора Новогодних праздников. В это время у людей сбываются разные желания и случаются чудеса.

Мы с вами сегодня тоже можем пожелать стать художниками, только не простыми, учениками старого седого художника: проказника - волшебника, который живет на крайнем севере, где нет солнца, всегда лежит снег и очень холодно. Но как только наступает у нас зима, этот художник отправляется к нам в гости и начинает творить разные чудеса.  Я думаю, что каждый из вас знает его и знаком с его мастерством.

Я загадаю вам загадку, а вы, отгадав, узнаете кто это такой.     Он вошел – никто не видел

Он сказал – никто не слышал.

Дунул в окна и исчез,

А на окнах вырос лес!



-Гуляет Мороз только ночью, стучит в наши окна, а мы спим, ничего не слышим. А утром просыпаемся, на окнах расписные узоры! Да какие красивые, просто загляденье! Давайте посмотрим.

(Демонстрация картин – морозные узоры)

- А что Мороз на окнах рисует?

- А как вы думаете, чем Мороз рисует узоры?

- Мороз настоящий волшебник.

-Вот и вы сейчас, ребята, из обыкновенных девочек и мальчиков превратились в настоящих волшебников. К чему вы прикоснётесь, всё станет волшебным.

Настраиваются на урок. Приветствуют гостей.









Дети рассаживаются на свои места





Ответы детей




































+Мороз





















































+ Веточки, пёрышки, снежинки, травинки











+Рисует паром. Своим холодным дыханием


  1. Сообщение темы и задач урока

(2 мин)

Задачи: Подвести учащихся к элементарному анализу предшествующей работы и формулированию ими темы урока. Способствовать развитию мышления, речи
















4.Изучение нового материала.

(15 мин)

Задачи: Способствовать развитию мелкой моторики; развитию самостоятельности, аккуратности, ответственности;






5.Инструктаж по технике безопасности

Задачи: Способствовать развитию мышления, речи

6. Пальчиковая гимнастика

Задачи: Способствовать развитию мелкой моторики, речи



7.Самостоятельная работа

Задачи: Формировать новое умение – рисовать морозные узоры используя элементы росписи; Способствовать развитию эстетического вкуса




8.Динамическая пауза

Задачи: Учить сохранять своё здоровье, через соблюдение динамических пауз во время урока




(Учитель открывает на доске за ранее изображённый дом, с белыми листами вместо окон и дверей)

Дом стоит. Ну, дом, как дом.

Только грустно что – то в нем.

Без единого узора окна в каждом этаже.

Разрисуем окна смело,

Для волшебников есть дело,

Зима, зимушка, зима

Краски в руки нам дала,

Чтобы радовали взоры

Чудо дивное – узоры.

- Кто уже догадался, что же будем сегодня рисовать?

-Тема урока «Морозные узоры»

Мы узорами будем украшать окна дома. А что значит украшать?

- Украшать, это значит делать красивым, нарядным.



-Чтобы нарисовать чудесный рисунок на окне, нам нужно познать язык волшебства зимних узоров. А для этого необходимо освоить таблицу элементов росписи.  

(Работа по таблице).

- Познакомились с элементами узоров, пора приступать к творчеству. Перед тем, как мы приступим к работе, мы должны приготовить рабочее место. Для работы нам понадобятся подносы, кисточки, клей, манная крупа.

(Учащиеся подходят к учителю, берут нужные материалы, кладут на подносы и занимают свои рабочие места)



- Вы видите, что создавать морозные узоры, мы будем с помощью клея и манной крупы. Если будите слушать меня внимательно, не будите торопиться, то у вас получатся замечательные работы.



-Какие правили безопасности нужно соблюдать при работе с клеем, манной крупой?





-Давайте сделаем небольшую разминку для пальчиков.

Снежинка упала ко мне на ладошку,
В руках я согрею снежинку немножко.
Снежинка, ты в прятки решила играть?
Тебя на ладошке моей не видать.







- Вот мы уже вспомнили правила работы, подготовили пальчики, и можем приступать к рисованию.

-Берём в руку кисточку. Зажимаем её двумя пальчиками. Слегка обмакиваем в клей и аккуратно наносим на бумагу тонкие линии. (Показываю образец)



- Теперь тремя пальчиками берём манную крупу и посыпаем ею, те места, где мы нанесли клей. (Показываю образец)



- Чтобы наши работы подсохли. Предлагаю вам немного отдохнуть. Разомнёмся, станцуем танец снежинок





- Садимся на места. Работы наши уже подсохли. Берём их аккуратно и стряхиваем лишнюю крупу в поднос.

-Теперь можно поместить готовые работы в окошки дома.












+Будем рисовать морозные узоры








Ответы учащихся









Учащиеся рассаживаются на рабочие места













Обсуждаем технику безопасности.




(Повторяют 2 раза)


Ударяют пальчиками поочерёдно по ладони, то правой, то левой руки

Сжимают кулачки

Кисти поворачивают ладонями вверх и слегка разводят в стороны

Разглядывают кисти, поворачивая их вверх и вниз ладонями





Учащиеся выполняют работу вместе с учителем


Учащиеся выполняют работу вместе с учителем


Танцуют танец



Садятся на места.

Стряхивают лишнюю крупу

Дополняют картину на доске своими работами.

9.Закрепление.

(1 мин)

Задачи: Учить элементарному отчёту о сделанной работе; способствовать развитию речи


10. Рефлексия

(2 мин)

Задачи: Формировать самооценку; развивать моторику рук


10. Сюрпризный момент

(2 мин)

Задачи: Формировать эмоционально-положительное отношение к изобразительной деятельности

- Какой красивый дом у нас получился.

-Что мы сегодня рисовали?

- Чем рисовали мы морозные узоры?




- Ребята, у меня в волшебном мешочке, лежат ёлочные игрушки. Если вам понравилось быть сегодня волшебниками, и украшать окошки дома, то предлагаю вам ещё украсить нашу ёлочку, и повесить на неё игрушки. А если на уроке вам было неинтересно, то положите игрушку обратно в волшебный мешочек.


Ой, смотрите, за нашу работу Мороз оставил нам подарок под ёлочкой. Да ведь это пригласительные билеты на новогоднюю ёлку.

- Давайте скажем спасибо Морозу и до встречи у новогодней ёлки. А наше занятие подошло к концу.



+Морозные узоры

+Клеем и манной крупой




Дети вешают игрушки на еловые ветки







Дети получают пригласительные билеты


+ Спасибо

Учащиеся убирают рабочие места



Общая информация

Номер материала: ДБ-197734

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.