Интегрированный урок по литературе

МКОУ Молодотудская СОШ

Интегрированный

урок по литературе

проведенный

в 9 классе

Преподаватель

Русского языка

и литературы

Ильина Ф.Г.

2015 г.

Тема урока: страницы биографии М.Ю. Лермонтова

Цели: познакомить учащихся с биографией М.Ю. Лермонтова, развить умение давать оценку услышанному; воспитывать желание читать, узнавать новое.

Оборудование: д/м; иллюстрации, картины, проектор для просматривая музыкальных произведений; портрет.

Ход урока

1. Тема, цель.                                                                 Портрет М.Ю. Лермонтова 1814-1841.

На Руси явилось новое могучее

Дарование-Лермонтов.

В.Г. Белинский.

В Москве, неподалеку от трёх вокзалов – Ленинского, Ярославского, Казанского

- есть Лермонтовская площадь. Прежде она называлась площадью у красных ворот.

Д/м (1 кадр)

Здесь в доме на месте которого теперь стоит высотное здание родился 15 октября 1814 г. М.Ю. Лермонтов.

Память о поэте хранит по сей день и небольшой особняк на Малой Молчановке. Здесь, на недлинной, уютной улице, недалеко от шумной современной магистрали Новый Арбат, на старинном доме – мемориальная доска. Это музей писателя. Здесь в 1830 -  32 годах жил великий русский поэт М.Ю. Лермонтов.

Мать Мария Михайловна – происходила из рода Арсеньевых (Столыпиных).

Его отец – Юрий Петрович Лермонтов был капитаном в отставке.

Интересна история рода Лермонтовых. Ветви рода уходят в далекое прошлое.

Учитель истории.

На северо-западе Пензенской обл. Среди необозримых лесов, полей и перелесков, тенистых рощ и извилистых речушек (илл. 1) раскинулось старинное село Тарханы, ныне Лермонтово.

Демонстр. Весной 1815г. Лермонтовы с пятимесячным ребенком возвращаются из Москвы в Тарханы, в имение бабушки Елизаветы Алексеевны.

Мальчику было немого более двух лет, когда умерла мать Мария Михайловна.

Стих о Матери.

Я сын страданья. Мой отец

Не знал покоя под конец.

В слезах угасла мать моя

От них остался только я.

Смерть дочери глубоко потрясла Арсеньеву. Она не хотела жить в доме, где произошла трагедия, одноэтажный дом был снесен, а на его месте Арсеньева построила церковь Марии Египетской. Демонстрация.

Неподалеку от церкви был возведен большой деревянный дом с мезонином, террасой и балконом. Демонстрация.

Со смерти дочери, обострилась неприязнь Елизаветы Алексеевны к зятю. Юрий Петрович вынужден был навсегда покинуть Тарханы и поселиться в своем маленьком имении в Тульской обл.. Ссора самых близких людей тяжелым грузом легла на чуткую душу ребенка.

И вспоминая отца, преждевременно постаревшего печального человека с красивым и старым лицом, Лермонтов понимал, как тягостно ему одиночество. Понимал, чувствую себя одиноким.

Стих об отце. (чит. Ученик)

В тарханах прошли детство и отрочество Лермонтова. Бабушка горячо любила внука и старалась сделать все, что бы он не чувствовал себя себя сиротой. Тархановский период сыграл огромную роль в формировании мировоззрения будущего поэта.

Природа, и ее красота (илл. 5,6) навсегда запечалилась в душе ребенка, развила в нем чувство прекрасного.

Реп-ка. Чит. Ученик:

            « Когда я еще мал был, - вспоминал поэт, - я любил смотреть на луну, на разновидные облака, которые в виде рыцарей теснились вокруг нее, будто рыцари, сопровождающие богиню Армиду (волшебницу) в ее замок, полные ревности и беспокойства.

            Весь мир природы был для поэта родным долгом. Он слышал ее таинственные голоса.

Стих – отрывок «Родина» - читает ученик.

            Постоянные общения с простым народом помогло Лермонтову понять мысли, стремления, уклад жизни закаленного русского крестьянина. Каждый день перед глазами впечатлительного мальчика происходили трагические картины крепостной России.

            Впоследствии он напишет стих.- читает ученик.

« Там рано жизнь тяжка

бывает для людей,

Там за утехами несется

укоризна.

Там стонет человек

от рабства и цепей!

Друг! Этот край……

Моя отчизна.»

            В Тарханах Лермонтов много читал, изучал историю, русскую словесность, иностранные языки. Он отлично рисовал, хорошо играл на скрипке, фортепиано, играл в шахматы.

            В 1928г. – поступил в Благородный пансион при Московском университете, т.к. был очень хорошо подготовлен. Этим годом датированы поэмы «Кавказ. Пленник», «Черкесы», «Корсар» ряд стихотворений.

            По истечению двух лет обучения был принят в Московский университет, где  обучался сначала на юридическом отделении, а потом на словесном отделении.

            Он живет вместе с бабушкой в небольшом особняке на Малой Молчановке.

            Неудовлетворенный качеством занятий, Лермонтов решает перевестись в Императорский Санкт-Петербургский Университет.

            К этому времени им было написано 18 поэм, более 250 стихотворений, несколько драм.

            Эпоха в которую он вступал на литературное поприще, была весьма богата историческими событиями. Впечатления легли в основу его произведений.

Учитель истории.

            Перевод его в Санкт-Петербургский университет не состоялся, и он решает поступить в Школу Гвардейских подпрапорщиков и кавалерийских юнкеров.

            Связывая свою судьбу с военной службой, поэт  понимал, что коренным образом изменит его жизнь. Чувства владевшие им в эти дни он выразил в стихах.

«Для чего я не родился…….»

«Он был рожден для счастья, дня надежд…..»

«Парус» - стихотворение читает ученик

на фоне музыки.

Акв. Лермонтова «Парус» - учитель ИЗО

            Получив по окончанию военной школы звание корнета лейтенанта - гвардии гусарского полка, который располагался в царском селе, молодой гусар имеет возможность бывать в светском обществе столицы, снова занимается литературной деятельностью.

            Лермонтов не успел познакомиться с Пушкиным.

9 февраля по городу прошёл слух, что Пушкин стрелялся на дуэли и смертельно ранен.

Лермонтов в тот же день начинает свои замечательные стихи и навсегда связал свою поэтическую славу с именем Пушкина.

Стихотворение выражавшее боль и гнев, во множестве списков быстро разошлось по Петербургу.

Стих «Смерть Поэта» - читает учитель.

            По царскому распоряжению Лермонтов был отправлен служить на Кавказ где шла война. Служил на самом опасном месте. Шел 1837 год.

            Понимая, что его посылают на верную смерть, прощаясь с друзьями он пишет стихотворение «Тучи» - читает ученик.

            Через год он снова оказывается в писательской среде Петербурга. Его произведения печатаются в журналах.

            Военная служба тяготит его. Только в узком кругу друзе Лермонтов чувствовал себя среди своих. «Беспокойный поет» Лермонтов  нарушал стройность «фасада империи».

            Пребывание в Петербурге длилось недолго. Весной 1840г. за поединок с сыном французского посланника Барантом поэт был подвергнут аресту и затем отправлен в новую ссылку на Кавказ.

            Уезжая, он написал стихотворение, в котором выразил всю ненависть и презрение к империи Николая I. Стихотворение читает ученик.

            В начале 1841г. получил разрешение поехав Санкт-Петербург в двухмесячный отпуск. Он надеялся на благоприятные хлопоты об отставке. Но в конце апреля получает распоряжение покинуть Петербург в 24 часа и ехать в полк.

            В Пятигорске, где Лермонтов задержался, сославшись на необходимость лечения, он встретил много петербургских знакомых. Среди них оказалось немало и тайных недоброжелателей поэта. Вокруг Лермонтова сложилась атмосфера интриг, сплетен и ненависти.

            Была спровоцирована ссора с офицером Мартыновым.

            Дуэль, состоялась, 27 июля 1841 г. закончилась трагической гибелью поэта.

            Только через год бабушка перевезла его тело в Тарханы, где он и похоронен в семейном склепе.

            Истинна биография Лермонтова в его стихах и его прозе. Он жил для того, что бы их создавать.

Памятник в Тархане – демонстрация.

            Бережно хранит народ память о великом русском поэте. Многие стихотворения озвучены композиторами.

Прослушивание: «Тростник»

                               «Казачья колыбельная песня»

                                « Выхожу один я на дорогу»

Итог урока.