292654
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокМатематикаКонспектыИнтегрированный урок по математике и природоведению на тему: " Расстояние, время, скорость. Растения и животные леса и луга. в 6 классе

Интегрированный урок по математике и природоведению на тему: " Расстояние, время, скорость. Растения и животные леса и луга. в 6 классе

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

ГС(К)ОАУ ШКОЛА №7 г. БЛАГОВЕЩЕНСК



ИНТЕГРИРОВАННЫЙ УРОК ПО МАТЕМАТИКЕ И ПРИРОДОВЕДЕНИЮ

в 6 классе (презентация)



Тема урока: расстояние, время, скорость. Решение задач на движение.

Растения и животные леса и луга.


Цели урока: закрепить знания о связи между скоростью, временем и расстоянием с помощью решения задач; уметь выполнять арифметические действия с целыми числами; обобщить знания обучающихся о неживом и живом в природе; продолжить формирование экологической культуры.


Ход урока:



I Организационный момент


II Устный счёт

Учитель математики:

1.Расшифровать слова в таблице


3 х 6 4 х 4 1 х 6 24 : 3 4 : 2 8 х 3

18 16 6 8 2 24

Б Е Р Ё З А


33 – 13 17 + 23 50 – 40

20 40 10

Д У Б 1 слайд

Учитель биологии

- какие слова получились? берёза, дуб

- что они обозначают? растения, деревья

- к какой части природы они относятся? это живая часть природы

- как вы определили? Назовите признаки

живого в природе. они питаются, растут, дышат

- где они растут? в лесу

учитель математики:

- итак, мы с вами отправляемся в лес, а на 2 слайд: картинки самолёта,

чём поедем, выбирайте сами. Вы автомобиля, поезда

выбрали автомобиль. (выбрать автомобиль)


2.Решение задачи (таблица) 3 слайд: формулы

автомобиль

Расстояние – 120 км Расстояние = Скорость х Время

Скорость – 60 км/час Скорость = Расстояние : Время

Время - ? (решение записать) Время = Расстояние : Скорость


- какую формулу выберем? Время = Расстояние : Скорость

- ещё какие формулы вам известны? Их мы

будем использовать при решении задач на движение.


3.Экскурсия в лес 4 слайд: картинка с лесом

Учитель биологии

- мы приехали в лес.

- какие деревья растут в этом лесу? дубы, берёзы, клёны, осины и т.д.

Учитель математики

Составление и решение задачи по краткой

записи (письменно) – таблица


Всего – 1248 деревьев

Клёнов - 160 деревьев

Берёз - ? в 2 раза >}?

Дубов - ? (вопросы для учащихся III уровня)

Учитель биологии:

- каких деревьев больше всего в лесу? дубов

- как называются леса, в которых больше

дубов? дубрава

- каких зверей можно встретить в лесу? лосей, кабанов, лис, волков, зайцев,

белок

- какие птицы там обитают? дятлы, синицы, сороки, кукушки

- как люди используют лес? лес даёт древесину, ягоды, грибы,

лекарственные растения, кислород

- итак, лес – это богатство земли. Он помогает

жить человеку. Это природное сообщество,

куда входят растения и животные. Они тесно

связаны между собой и влияют друг на друга. 5 слайд со словами

Физминутка

4.Путешествие на луг

- мы продолжаем путешествие и дальше

едем на луг. 6 слайд (луг)

- что такое луг? много травы, любящих влагу

- выбираем транспортное средство: самолёт поезд, лучше наблюдать природу

или поезд?

Учитель математики:

Решение задачи (таблица)

поезд

Скорость – 45 км/час

Время – 3 часа

Расстояние - ? (решение записать)

- какую формулу будем использовать? Расстояние = Скорость х Время

Учитель биологии:

- кто скрывается в густой траве? мелкие звери, птицы, насекомые

бабочки, шмели, осы, пчёлы, жуки,

стрекозы

- общие признаки строения насекомых голова, грудь, 4 крылышка,

брюшко, пара усиков, 6 ножек

Учитель математики: 7 слайд (бабочка, жук, стрекоза)

Решение задачи (таблица)

бабочка

Расстояние – 180 м

Время – 3 минуты

Скорость - ? (записать решение с пояснением)


- какую формулу будем использовать? Скорость = Расстояние : время

Учитель биологии:

- итак, луг – это природное сообщество с 8 слайд (со словами)

влаголюбивой травой, где обитают небольшие

по размерам животные. Это сенокосные угодья

с лекарственными растениями. Люди охраняют

луга.


Итог урока


- куда мы совершали путешествие? лес, луг

- на чём совершали его? автомобиль, поезд

- какие формулы использовали при решении

задач на движение?

- в каких единицах измеряется скорость? км/ч, м/сек., м/мин.

- время? час, минута, секунда

- расстояние? км, м

- вам понравилось путешествие?

- как нужно относиться к окружающей нас природе?








Краткое описание документа:

Тема урока позволяет обучающимся усвоить понятия: расстояние, время, скорость. Данные понятия закрепляются практическим применением через решение задач на движение. Идёт знакомство с понятиями: луг, сенокосные угодья, природное сообщество, растения и животные леса и луга.

Цели урока: закрепить знания о связи между скоростью, временем и расстоянием с помощью решения задач; уметь выполнять арифметические действия с целыми числами; обобщить знания обучающихся о неживом и живом в природе; продолжить формирование экологической культуры.

Общая информация

Номер материала: 259249

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация