Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / ОБЖ / Конспекты / Интегрированный урок по ОБЖ и ИЗО в 5 классе «Правила дорожного движения. Символика цвета и формы»

Интегрированный урок по ОБЖ и ИЗО в 5 классе «Правила дорожного движения. Символика цвета и формы»

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • ОБЖ

Поделитесь материалом с коллегами:

Чернитовский филиал

муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения

Алгасовской средней общеобразовательной школы

Моршанского района Тамбовской области









Интегрированный урок по ОБЖ и ИЗО в 5 классе

«Правила дорожного движения. Символика цвета и формы»


hello_html_1eb3024d.jpg




Учитель ОБЖ

Котухова Надежда Михайловна












Чернитово

2015 год



Цель: знакомство учащихся с дорожными знаками и их назначением; знакомство со смысловым значением формы и цвета знаков.

Задачи: - дать основные понятия по классификации дорожных знаков;

- научить визуально по цвету и форме получать информацию извне;

- воспитывать чувство необходимости соблюдения ПДД;

- развивать умение анализировать и применять полученные знания в жизни.

Тип урока: интегрированный.

Методы обучения: объяснительно-иллюстративный;

частично-поисковый;

практический.

Оборудование: карточки с заданиями, цветные мелки, чёрный картон.


Ход урока


  1. Блок мотивации. Организационная часть.

Проверь, дружок,

Ты готов начать урок?

Все ль на месте?

Всё ль в порядке?

Все ли правильно стоят?

Все ль внимательно глядят?

Деление на подгруппы со своими эмблемами (кружок красного, зелёного, жёлтого цветов согласно светофору).

Чтение стихотворения:

- У любого перекрёстка

Нас встречает светофор

И заводит очень просто

С пешеходом разговор:

Свет зелёный – проходи!

Жёлтый – лучше подожди,

Если свет зажёгся красный –

Значит, двигаться опасно.



  1. Блок актуализации знаний. Вступительная беседа.

Учитель: Сегодня мы узнаем о значении цвета и формы, будем двигаться по маршруту с заданиями. А также, ребята, познакомимся с классификацией дорожных знаков, узнаем об их назначении. Символы придумали люди в древности. Каждый символ несёт своё обозначение. Треугольник предупреждает, круг запрещает, прямоугольник указывает. Чтобы символы были видны, их покрывают цветом, но к каждому символу подбирают свой цвет. Предупредительный и запрещающий – красные и белые, указательные – белый и синий

Дорожные знаки являются не менее важным средством регулирования дорожного движения, чем светофоры. Значение знаков неизменно. Они предупреждают об опасности, указывают на очерёдность проезда, вводят или отменяют очередность проезда, устанавливают или отменяют ограничения и режимы движения.

  1. Блок информации. Освоение новых знаний.

Все дорожные знаки разбиты на семь групп: (задача обучающихся запомнить форму и цвет всех групп)

  1. предупреждающие (информируют о приближении к опасному участку дороги. Эти знаки треугольной формы, фон белый с красным оформлением);

  2. знаки приоритета (устанавливают очередность проезда перекрёстков, пересечений проезжей части. Имеют прямоугольную форму, жёлтого цвета);

  3. запрещающие (вводят или отменяют определённые ограничения. Они круглой формы, фон белый с красным оформлением);

  4. предписывающие (указывают разрешенные направления движения, минимально допустимую скорость. Круглой формы, фон голубой);

  5. информационно-указательные (вводят или отменяют определённые режимы движения, информируют о порядке проезда населенных пунктов. Знаки данной группы имеют прямоугольную форму. Зелёным фоном обозначаются автомагистрали, синим – все остальные автодороги, белым –населенные пункты, знаки с жёлтым фоном информируют о порядке объезда ремонтируемых участков дорог);

  6. знаки сервиса (указывают местоположение больниц, телефонов, заправок. Синий фон, прямоугольной формы);

  7. знаки дополнительной информации (применяются для уточнения или ограничения действия других знаков).



Учитель: Форма, расцветка, размеры самих знаков, а также размеры изображений и надписей на них выбраны не случайно. Они учитывают особенности зрительного восприятия человека в различных условиях движения. Определив на расстоянии форму знака, уже можно получить предварительную информацию о его значении: треугольник – предупреждение об опасности, прямоугольник – указание о месте расположения пунктов сервиса.

  1. Блок самоанализа. Закрепление нового материала.

Учитель: Фронтальный опрос обучающихся о форме, цвете, назначении знаков.

А теперь нам нужно выполнить задание каждой подгруппе своё. Необходимо нарисовать знак формы соответствующей заданной группе знаков: подгруппа красных рисует знак запрещающий, подгруппа жёлтых – предупреждающие, подгруппа зелёных – знаки сервиса. (Обучающиеся мелками рисуют свои задания. Учитель проверяет правильность выполнения).



А теперь следующее задание: мы загадываем загадки, отгадки связаны с нашей темой. Но ответ не нужно произносить вслух, а нужно схематично и, причем, быстрее других подгрупп изобразить.



1. Этот конь не ест овса,

Вместо ног – два колеса.

Сядь верхом и мчись на нем,

Только лучше правь рулем. (Велосипед)









2. Что за чудо этот дом,

Окна светлые кругом.

Носит обувь из резины

И питается бензином. (Машина)



3. На самом перекрестке

Великан стоит трехглазый,

Но никогда не смотрит

Тремя глазами сразу. (Светофор)



4. По обочине дороги,

Как солдатики стоят.

Мы же с вами выполняем

Всё, что нам они велят. (Дорожные знаки).



Резерв: Пьёт бензин как молоко,

Может бегать далеко.

Возит грузы и людей.

Ты знаком, конечно, с ней? (Машина)



В городские наши дебри

Забежали чудо-зебры.

Зебра не лягнёт копытом,

Зебра не мотнёт хвостом,

Растянулась любопытным

Через улицу мостом. (Пешеходный переход)

Предупреждает этот знак,

Что у дороги есть зигзаг,

И впереди машину ждет

Крутой опасный …. (Знак «Крутой поворот»)



Удивительный вагон!

Посудите сами:

Рельсы в воздухе, а он

Держит их руками. (Троллейбус)



Носит хобот, а не слон,

Но слона сильнее он.

Сотни рук он заменяет!

Без лопаты, а копает! (Экскаватор)

  1. Проверка домашнего задания.

Дома вы должны были подумать какого знака, на ваш взгляд, не хватает на дороге. И сейчас ваша задача этот придуманный знак изобразить.



















  1. Заключительный блок. Подведение итогов. Домашнее задание.

Итог в форме фронтальной беседы:

- Каково общее назначение дорожных знаков?

- Какие группы знаков вы запомнили?

- Какая форма и цвет предупреждает об опасности? Какая сообщает о нахождении телефонов, больниц?

- Какой знак отличается по своей форме ото всех?

Молодцы, хорошо справились с поставленной целью.





Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Краткое описание документа:

Интегрированный урок будет полезен учителя ОБЖ. Урок построен с помощью различных блоков: мотивации, актуализации знаний, информации, самоанализа. В ходе урока учащиеся познакомятся с дорожными знаками и их назначением, со смысловым значением формы и цвета знаков. Дорожные знаки являются не менее важным средством регулирования дорожного движения, чем светофоры. Значение знаков неизменно. Они предупреждают об опасности, указывают на очерёдность проезда, вводят или отменяют очередность проезда, устанавливают или отменяют ограничения и режимы движения. Поэтому они так важны для детей.

Автор
Дата добавления 29.04.2015
Раздел ОБЖ
Подраздел Конспекты
Просмотров785
Номер материала 259467
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх