Интегрированный урок по окружающему миру и математике на тему "Водные богатства Хакасии" (4 класс)

ГБС(К) ОУ РХ «Специальная (коррекционная) общеобразовательная

школа-интернат III-IV видов»

г. Абакан, ул. Белоярская, 60

Интегрированный урок по окружающему миру и математике

 

                                                                                                     Разработала:

учитель начальных классов

Туртугешева Н.М.

Цель: Закрепление устных и письменных приемов вычисления. Повторение геометрических фигур. Знакомство с водными богатствами Хакасии: реками Абакан, Енисей; озерами: Шира, Беле, Иткуль, Тус. Воспитание уважения и любви к родному краю. Коррекция и охрана зрительного восприятия при помощи использования   карточек, таблиц, карты, физминуток и зрительных гимнастик.

Коррекция логического мышления, механической и образной памяти, произвольного внимания.

Планируемые результаты: учащиеся узнают о реках и озерах Хакасии, их местоположении, основных характеристиках; научатся решать задачи изученных видов; закрепят вычислительные навыки сложения, вычитания, умножения и деления однозначных и многозначных чисел; научатся выполнять задания творческого и поискового характера; работать в парах и группах; контролировать и оценивать свою работу и ее результат.

Ход урока:

I.Организационный момент.

Хакасия моя! Под щедрым солнцем небо,
Лазурный блеск озёр, духмяные луга,
Колышатся волной в полях колосья хлеба,
И дикий Енисей штурмует берега.

II.Актуализация знаний.

- Как называется республика, в которой мы живем?

- Назовите столицу Хакасии.

- Какие народы проживают на территории Хакасии?

III.Самоопределение к деятельности.

Тест

- Запишите верные варианты ответов в строчку.

1.Столица Хакасии:  а)  Москва;

                         е) Абакан.

2. Преобладающий рельеф местности: б) степи;

                                                                 н) тайга.

3. Площадь республики Хакасия: и) 61 900 км²;

                                                           б) 20 000 км².

4. Территория республики Хакасия разделена на:  а) 10 районов;

                                                                                    с) 8 районов;

                                                                                    б) 5 районов.

5. Численность населения Хакасии: в) 300 000 человек;

                                                               е) 539, 3 тысячи человек.

6. Климат в Хакасии: б) сухое жаркое лето и холодная малоснежная зима;

                                    й) холодное лето и теплая зима.

- Если вы верно ответили на вопросы, то получится слово. Прочитайте его. (Енисей). 

- Что такое Енисей? (Река)

- Попробуйте сформулировать тему урока.

- Чем будем заниматься на уроке?

- Вот мы и подошли к теме урока «Водные богатства Хакасии».

- Запишите тему урока в тетради.

IV.Работа по теме урока.

1.Вступительное слово учителя.

- Как понимаете выражение  «водные богатства»? (Это реки, озера, моря, болота и т.д.)  - Перед вами карта Хакасии, и вы заметили, что вся карта исчерчена тонкими, длинными и короткими извилистыми синими линиями. Это наши реки. По территории pecпублики протекает более 320 рек. Общая длина их составляет  8 500 км. Многие  реки Хакасии берут своё начало в горах и несут свои воды низины. На уступах и перекатах образуются небольшие водопады.

   Летом во время дождей и таяния снегов на горах воды в реках становится много, а зимой меньше. Есть речки, которые в мелких местах зимой перемерзают до дна.

- Какое значение имеют реки?

- Велика роль рек. Они украшают нашу природу. Речной водой пользуются фабрики, заводы, население городов и сёл. В реке ловят рыбу.

2. Работа с картой

- Какие крупные реки протекают по территории Хакасии? (Абакан, Енисей)

- Отметим на наших картах. Каким цветом будем отмечать? (Синим)

- В каком районе начинается река Абакан? (В Таштыпском районе)

- Какие города находятся на реке Абакан? (Абаза, Абакан)

- Город Абакан назван в честь реки, на которой был построен.

- Как переводится слово «Абакан»? («аба»-медведь, «Хай»-кровь, медвежья кровь)

3. Рассказ ученика об Абакане.  

- Большая часть реки, особенно верхний её участок, протекает в горной труднодоступной и безлюдной местности. Течение  здесь очень быстрое, отличается большой скоростью.

   Река становится полноводней, когда в неё впадают многочисленные притоки: Есь, Аскиз, Камышта, Уйбат, Таи Тея. В конце ноября река Абакан покрывается льдом. А вскрывается она во второй половине апреля. Весной сильно разливается и уровень воды у г. Абакана поднимается на 5-6 метров. Летом река мелеет. Не судоходна. На ней встречается много отмелей, перекатов и порогов.

   В Абакане водятся хариус, ленок, таймень, налим, щука, окунь и другие виды рыб.

Река Абакан является основным источником воды городов и сёл Хакасии. Величие и красота Абакана воспеты многими поэтами и писателями. Много нежных и восторженных стихов посвятил  хакасский поэт Н.Г. Доможаков:

АБАКАН

Сквозь горы, расшибая льды

Гигантских скал, летишь, ревёшь.

Ты на порогах на дыбы,

Как разъярённый конь, встаёшь.

И вот, как каменный капкан,

Разбита цепь могучих гор,

И вырвался ты, Абакан,

Вздыхая, в степи — на простор!

Ты вырвался — и сразу в дол,

Остепенился, стих душой,

И реки малые повёл

Ты за собой, как брат старшой.

4. Рассказ ученика о  Енисее.

- Енисей – одна из крупных рек России. Протекает она вдоль восточной границы Хакасии.

В пределах Хакасии река течет через Саяногорск. Местами она неистовствует, прорываясь с шумом грохотом сквозь каменные барьеры.

         Разрывая грудь Саяна,

         Мчится вольный Енисей.

         Сын свободный океана,

         Гордость Родины моей!

Так  писал про этот участок поэт В. Талызин.

   Вырвавшись из тесных гор река течёт спокойно, долина её становится широкой. Необыкновенно красив Енисей весной, когда горячее солнце неутомимо будит природу.  А какое удовольствие посидеть летом на берегу с удочкой в руке. Можно поймать тайменя, хариуса, ленка и других рыб.

   На реке Енисей построена самая большая в мире Саяно-Шушенская ГЭС, а рядом с ней – Майнская.

   Электростанции, которые построены на реках, называются гидроэлектростанциями. Их турбины вращаются силой течения воды и вырабатывают электрическую энергию. Таких станций в Хакасии две: Майнская и Саяно-Шушенская ГЭС.

5.Работа с картой.

- Посмотрите на ваши карты и найдите поселок Майна. Рядом находится Майнская ГЭС. Высота плотины 31 метр в самом высоком месте. Ее энергия идет на нужды Саянского алюминиевого завода. При ГЭС развели форелевое хозяйство. По сравнению с  Саяно-Шушенской ГЭС, высота которой 245 метров, Майнская ГЭС относительно небольшая.

6.Работа с задачами.

Задача: На сколько метров высота Саяно-Шушенской ГЭС выше, чем высота Майнской?  (245-31= 214 м).

- Решение запишите в тетрадь.

Задача: В 2008 году  Майнская и Саяно-Шушенская ГЭС  вырабатывали 19 984 кВт ч в год. Известно, что Саяно-Шушенская ГЭС вырабатывала  18 600   кВт ч в год. Поставьте вопрос и решите задачу. (Сколько энергии вырабатывала Майнская ГЭС?  19 984-18 600= 1 384 Квт ч)

- Если по размеру Саяно-Шушенская ГЭС больше, то и количество энергии, вырабатываемой этой станцией в несколько раз больше. Энергия, которую вырабатывает ГЭС идет на нужды Республики Хакасия: в дома, на заводы и фабрики.

V. Физминутка

VI. Продолжение работы по теме урока.

1. Работа с картой (инд.) Озера Хакасии

- На карте Хакасии видны голубые пятна. Так обозначены озера. На территории Республики Хакасия насчитывается около 1000 разнообразных по размерам и солёности озёр.

- Какие озера вы знаете?

- В каком районе Хакасии расположено больше всего озер? (В Ширинском районе).

2. Работа с примерами.

- Решите примеры, расположите ответы в порядке возрастания,  и вы  узнаете  названия наиболее известных в Хакасии озер.

Озеро Беле: 173х3=519 (Б),  402х2=804 (Е),  171х5=885 (Л) , 321х3=963 (Е) Озеро Шира:   703-251=452  (Ш),  213+342=555 (И),   871-249=622 (Р),    578+79=657 (А)  

Озеро Иткуль:   234:9=26  (И),  565:5=113 (Т),  824:4=206 (К), 

207х4=828 (У),    318х3=954 (Л),  247х4=988 (Ь)

Озеро Тус:  100:2+150:5=80 (Т),  600-60:6:2=595 (С),  240+0х12+65=305 (У)

3. Работа на карте и в таблице.

Название озера	площадь	Максимальная глубина	Длина береговой линии	Вода	Хоз.значение
Беле	78 км2	48 м	68 км	Горько-соленая (лечебная) пресная	Лечебные цели, Разведение рыбы
Шира	35 км2	22 м		слабо-соленая (лечебная)	Лечебные цели
Иткуль	23 км2	17 м	15 км	Пресная, чистая	Разводят рыбу
Тус	2, 65 км2	4 м		Горько-соленая (лечебная)	Лечебные цели

Озеро Беле считается одним из крупных в Хакасии. Найдем на карте и отметим голубым цветом. Белё (по хакасски - Пӧле) — озеро в северной части Хакасии, на территории Ширинского района.  Белё состоит из двух плёсов: Большого (юго-западного) и Малого (северо-восточного), соединённых узкой протокой. Площадь водного зеркала Большого плёса — 52 км², Малого — 26 км², максимальная глубина — до 46 м. Длина береговой линии всего озера — 68 км.

4. Рассказ учителя. Легенда об озере Белё.

- В далекие времена, на том месте, где сейчас раскинулась водная гладь озера Беле, рос дремучий лес. Птицы и зверя в этом лесу было так много, что человеку пройти было трудно. И была среди них одна огромная птица, крылья которой были такие сильные, что если задевали деревья, то выворачивали их с корнем.
И звери, и люди очень боялись той птицы, но убить ее никто не мог. Потому что, когда она летала, от нее во все стороны лились горячие лучи. Кого они касались - тот падал замертво.
  Жил в тех краях богатырь, и пришли к нему люди с просьбой, чтобы избавил он их от этой огненной птицы. Подумал богатырь и согласился. Его возлюбленная вышила пояс, подарила его юноше на счастье. Три дня и три ночи мастерил себе богатырь из тысячи лиственниц крепкий лук и стрелы, да отправился черной ночью, чтобы птица его не увидела, на охоту удачу пытать. Вскоре услышали люди страшный грохот - то сошлись в схватке могучий богатырь и огромная птица. Убил он птицу, но и сам погиб. Упали они на землю - все кругом затряслось. А от той страшной птицы такой огонь начался, что небу стало жарко. Когда земля и леса полыхнули белым жаром, то стало так светло, что народ закричал: "Бело! Бело! Бело".
Много дней бушевал огненный ураган и выжег вокруг все живое. Люди бежали оттуда, и все просили у богов прекратить пожар. Смилостивились боги и послали на землю ливни, потушившие огонь. А в том месте, где упали богатырь и птица, образовались огромные озера. Возлюбленная богатыря пришла на берег, где погиб ее друг, и горько заплакала. От ее слез одно озеро стало соленым.
В наши дни озера так и остались сцепленными между собой, как в схватке, ручьем. И теперь, по прошествии сотен лет, в этих краях не растут деревья, а в память о полыхавшем пожаре за озерами закрепилось название - Беле.

  Питание озера — за счёт атмосферных осадков и подземных источников, а также за счёт стока реки Туим (в западной части). Белё является местом остановки водоплавающих птиц во время пролёта весной и осенью (лебедя-кликуна, гумённика и белолобого гуся), причём стаи гусей достигают 1—2 тыс. особей.

  Степь вокруг Белё использовалась как пастбище и пашня. В Белё разводят форель (в садках); была попытка зарыбления горбушей и пелядью. Широко используется жителями Республики Хакасия и Южной Сибири для отдыха, основное количество пляжей находится на южных берегах. Северные берега Большого и Малого плёсов, в том числе гора Чалпан, отнесены к территории Хакасского государственного природного заповедника — участок Озеро Белё.

5. Работа над задачей.

Задача: Площадь Большого плеса 52 км², а Малого плеса – 26 км². Чему равна площадь всего озера? (Дети записывают показания в таблицу)  (26+52=78 км²)

- Составьте задачу по выражению 52-26. (На сколько площадь Большого плеса больше Малого? 26 км²)

6. Рассказ учеников.

Озеро Шира по праву называется жемчужиной Хакасии. Окружающие горы превышают его на 150–200 м, но они в основном сглаженные. Размеры озера впечатляют. Его овальное водное зеркало протянулось на 9,5 км при наибольшей ширине около 5 км. Берега озера  очень удобны для купания. Максимальная глубина составляет немногим менее 22 м. Площадь 35 км².

  Вода горько-соленая, чистая и теплая. Купание напоминает морское, особенно когда есть волны. В озере сосредоточены уникальные грязевые ресурсы. Поистине целебная вода применяется для лечения заболеваний желудочно-кишечного тракта, печени, желчевыводящих путей и других недугов, для нормализации обмена веществ.  Минеральная вода также применяется в курортной практике в виде ванн,  лечебных душей, полостных орошений.

  И́ткуль (хак. Ит кӧл) — озеро на территории Ширинского района Хакасии, входит в Ширинскую группу озёр. Из озера Иткуль поступает питьевая вода для курорта "Озеро Шира".

  Площадь — 23 км², длина береговой линии — 15 км, глубина — 17 м. Вода прозрачная, пресная. Дно песчаное или каменистое.  Находится на территории ГПЗ «Хакасский»

  По берегам встречаются редкие виды растений (остролодочник заключающий, аистник татарский, ковыль перистый и др.) и животных (журавль-красавка, черноголовый хохотун, сапсан, балобан, орёл-могильник). В озере много рыбы (окунь, пелядь, серебристый карась, лещ).

  Людям, склонным к аллергии, лучше вообще не входить в воду - там в июне-июле цветут зеленые водоросли, и у людей с чувствительной кожей может возникнуть аллергия и сыпь.

Озеро Тус — горько-соленое озеро, оно находится в 4 км от п. Солёноозёрное. Тус — по-тюркски «соль». Вода в озере настолько соленая и плотная, что здесь действительно можно лежать на воде и читать газету. Это озеро славится целебными грязами.

  Площадь озера — 2,65 кв.км. Максимальная глубина — 4,5 м. Пахнет сероводородом. Концентрация соли настолько велика, что растворяться она более не может и выпадает осадком на дно, образуя толстую корку толщиной до 30 см.
Именно поэтому озеро Тус очень популярно в летнее время, здесь можно встретить туристов со всей России. В теплый летний день вся береговая территория озера заселена отдыхающими, на озере построены несколько турбаз, оборудованы пляжи. В летний сезон воза в озере очень хорошо прогревается, а целебная рапа и грязь помогут вам восстановить здоровье. По заключению ученых, озеро Тус благоприятно для лечения заболеваний опорно-двигательного аппарата, сердечно-сосудистой системы, нервной системы, болезней суставов и обмена веществ, гинекологических заболеваний, для решения проблем с кожей. В озерной воде рекомендуется купать детей при рахите, аденопатии, слабости, истощении.

7. Работа над задачей.

Задача: Составьте задачу на сравнение, используя таблицу,  например: на сколько метров  глубина озера Тус меньше глубины озера Иткуль? (17-4=13 м)

VII. Рефлексия:

- Какое озеро называют Жемчужиной Хакасии?

- Какая птица занесена в Красную книгу?

- Какой города не находится на реке Абакан?

- Какое озеро в Хакасии считается самым большим?

- На какой реке стоит Саяно-Шушенская ГЭС?

Итог урока:

- Понравился вам урок?

- Что расскажете родителям о нашем уроке?

Краткое описание документа:

Конспект интегрированного урока по окружающему миру и математике "Водные богатства Хакасии" содержит регионально - национальный компонент.

По окружающему миру - это новая тема урока, в процессе которой учащиеся узнают о наиболее известных реках и озерах Хакасии. Учащиеся узнают об истоках Абакана и Енисея, о протяженности этих рек, рассмотрят зависимость рек от рельефа и климата. Также узнают о значении Майнской и Саяно-Шушенской ГЭС для Хакасии,. Познакомятся с историей возникновения Саяно-Шушеской ГЭС.

В республике Хакасия насчитывается более тысячи озер. Дети углубят знания о наиболее больших и известных озерах: Шира, Беле, Иткуль, Тус. Узнают о легенде возникновения названия озера Беле, о площади озер и о том, в каком районе республики находятся эти озера.

Для учащихся интересно было узнать о том, что состав воды озера Шира похож по составу на морскую воду, поэтому вода имеет целебные свойства. Дети были удивлены, узнав о том, что озеро Тус славится своим уникальным составом воды, который похож на состав воды Мертвого моря.

Учащиеся познакомятся с животным и растительным миром водных богатств Хакасии; узнают, какие животные и растения занесены в Красную книгу республики. В течение урока будут звучать стихотворения хакасских поэтов и писателей о красоте и величии наших рек.

По математике - это урок закрепления вычислительных навыков. В процессе работы учащиеся будут решать задачи и примеры изученных видов; закреплять вычислительные навыки сложения, вычитания, умножения и деления однозначных и многозначных чисел; научатся выполнять задания творческого и поискового характера.