Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Интегрированный урок по окружающему миру и технологии "Почему мы часто слышим слово "Экология"? Оригами из бумаги "Сказочная птица""

Интегрированный урок по окружающему миру и технологии "Почему мы часто слышим слово "Экология"? Оригами из бумаги "Сказочная птица""

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Бинарный (итегрированный) урок по окружающему миру в 1 «А» классе по теме

"Почему мы часто слышим слово «Экология»? Оригами из бумаги «Сказочная птица»

Цели: познакомить учащихся с терминами «экология» и «эколог»;

учить оценивать свои поступки и поступки окружающих в природе;

развивать навыки работы по складыванию бумаги; любознательность, наблюдательность, мышление, внимание;

воспитывать бережное отношение к природе и к ее обитателям.


Оборудование: Компьютер.

Проектор.

Экран.

Учебник, рабочая тетрадь.

Цветная бумага, ножницы.

Аудиокассета с записью пения птиц



1. Организация.

Приветствие.

- Необычный урок: - гости;

- На уроке будут происходить чудеса!и мы тоже побудем в роли волшебников!

- Уроки окр.мира и технологии совместим и поможет нам Веселый Паровозик.

- улыбается СОЛНЫШКО! –ведь весна в разгаре, природа пробуждается, поют птицы,


Мы тоже улыбнемся и вместе со своей улыбкой пошлем друг – другу и гостям лучики добра, свети и любви!

-Садитесь.


2. Актуализация знаний. . Целеполагание.


1) Разгадывание кроссворда.

- Прежде, чем отправиться в путешествие, Паровозик предлагает разгадать кроссворд.

- во-первых, повторим прошлую тему;

- во-вторых, ключевое слово подскажет тему нашего урока и мы сможем определить задачи урока.


2) Целеполагание

- Прочитаем хором слово, получившееся в выделенном столбике:

ЭКОЛОГИЯ

- Кому приходилось уже слышать это слово – поднимите руку.

- Как вы думаете, что это такое?

- Как вы думаете, чем мы будем заниматься на уроке?

Итак, мы узнаем, что такое экология, познакомимся с профессией эколога, узнаем,

какую роль она играет в жизни людей.


3. Новая тема.


1) Работа со словами - «Экология» , «Эколог»


- Как вы думаете, где можно узнать значение слова?

(Словари, учебник, …)

Прочитаем определение на экране.

От слова «экология» произошло слово «эколог». Экологи – люди, которые занимаются экологией. Они защищают природу.

Это ученые, которые оберегают все, что растет, и всех, кто живет в природе, от исчезновения. Ученые – экологи учат нас бережно относиться к миру природы: воде, земле, воздуху; к растениям и грибам, к насекомым, рыбам, птицам, зверям. (Выключить проектор)

(Поднять экран)

2) Станция «Экологическая»


- Любите путешествовать? Наш Паровозик зовет нас в путь.

Отправляемся: «Загудел паровоз и вагончики повез, ту-ту-ту…далеко вас укачу»….

Представьте, выходим

Остановка. «Станция «Экологическая»»

- Посмотрите внимательней – какое – то место неприятное, нерадостное.

Вам нравится?

Видимо, живущие здесь люди обращались с природой небрежно.


Прислушаемся - тишина.

Паровозик подсказывает, что с этого места уже давно улетели все птицы!


Вспомните рассказ «Старик и сова»: старик сам прогнал сову, а потом просил ее вернуться. Почему?


Паровозик подсказывает, что птицы сами покинули это место ! Он просит помочь их вернуть!



- Как вы думаете, почему птицы покинули это место?

(Загрязнили воду, воздух, землю…)

- Загрязнение воздуха: заводы и фабрики дымят, выбрасывая ядовитые вещества в воздух.

-Машины выбрасывают в воздух отработанные газы.

- Леса, дающие кислород, вырубаются.

- Заводы сливают отходы в воду, в реки.

- Мусор бросают везде: и на поверхности земли, и в воду, загрязнятся почва.

Делают свалки мусора!


- Кто так поступает?

- А кому от этого плохо?

Как живется здесь людям, растениям, животным?

Вывод: Тысячи обитателей воды, воздуха, почвы гибнут, отравленные ядовитыми веществами,

люди приобретают серьезные болезни.


3) Мы – экологи!

- Ребята, а вы хотите спасти нашу природу и вернуть птиц?


Хотели бы вы стать экологами?

- В жизни это сделать быстро невозможно, но наш Паровозик знает волшебные слова. Если мы скажем волшебные слова

«Сохраним нашу планету! Будем обращаться с природой бережно!»

Сможем стать волшебными экологами.


- Что мы можем сделать, чтобы очистить воздух в городе? и т.д.



4. Закрепление по учебнику.стр. 74,75

Обобщение.

- Почему часто слышим слово «экология»?


5. Практическая часть. Оригами «Сказочные птицы»


- Посмотрите, как все преобразилось, стало чище..

Захотят птицы сюда прилететь?

Создадим сказочных птиц в технике оригами.

Определение плана работы для создания птиц. По мере выполнения работы птицы «селятся» на дереве.

6. Прослушивание аудиокассеты с записью пения птиц.

- Вот и вернулись птицы обратно.


7. Рефлексия.


-Вот и заканчивается наше путешествие.

Кому оно понравилось?

Почему?

- Что узнали нового?

- Что показалось интересным? Трудным?

- Ваши пожелания себе? Учителю?








Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Краткое описание документа:

Данный урок разработан для учителей первых классов как интегрированный (бинарный) к урокам по предметам окружающий мир и технология, работающим по УМК "Школа России". Данный урок изучения нового материала способствует формированию первоначального представления об экологии, её роли в жизни людей; знакомит с профессией эколога; формирует основы экологической грамоты; способствует усвоению норм и правил взаимодействия с окружающим миром;

развивать мышление, память, речь учащихся и

воспитывает в них бережное отношение к природе.

Автор
Дата добавления 15.06.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров198
Номер материала 306262
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх