Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Интегрированный урок по ПДД и русскому языку "Светофор и все все все2
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Интегрированный урок по ПДД и русскому языку "Светофор и все все все2

библиотека
материалов

hello_html_1eece042.png

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 11 села Золотое

Красноармейского района Саратовской области»



Муниципальный конкурс

на лучшую разработку интегрированного урока, занятия

«Правила ПДД – правила жизни»





Интегрированный урок по ПДД и русскому языку

«Светофор и все, все, все»»



Урок подготовила:

Симакова Людмила Анатольевна,

учитель начальных классов







2016 год

с. Золотое



Цели и задачи:

- закрепить ранее полученные знания о ПДД;

-дать сведения из истории светофора, познакомить с видами светофора;

- способствовать развитию коммуникативных и познавательных способностей обучающихся;

- содействовать быстрой актуализации и практическому применению знаний, умений и способов действовать в нестандартной ситуации;

- содействовать воспитанию у детей культуры общения;

- формировать самостоятельность и креативность мышления;

- способствовать сплочению классного коллектива, помочь учащимся осознать ценность совместной работы.



Тип урока: комбинированный



Вид урока: беседа



Материал: компьютер, проектор, экранслайды , костюмы светофора, Незнайки.









Ход урока.

1.Организационный момент

2.Актуализация знаний

Здравствуйте ребята!

Правила дорожные

Вот, где наша сила.

А без них проблемы бы

Жизнь нам приносила!


Сегодня у нас несколько необычный урок. Вам понадобятся ваши знания по правилам дорожного движения и знания, полученные на уроках русского языка. Ну а если урок необычный, то и в гости к нам придут сегодня необычные герои.(Слайд 2)

3.Объявление темы урока

Чтобы узнать тему сегодняшнего урока, вы должны разгадать кроссворд, а потом угадать всё слово. (Буквы в слове по горизонтали открываются по мере отгадывания загадок.) (Слайд 3)

  1. Звук, издаваемый машиной для привлечения внимания пешеходов и водителей.

  2. Человек, управляющий каким-либо транспортным средством.

  3. (Эту букву пока пропускаем, вернёмся к ней позднее, когда отгадаем всё слово).

  4. Резкая остановка транспорта.

  5. Преднамеренное прекращение движения транспортного средства на время до 5 минут.

  6. Фонарь на автомобиле.

  7. Этот знак запрета
    Круглый с красным ободком:
    Две машины рядом мчатся,
    Запрещает он…(обгон).

  8. Штурвал автомобиля.

Какое слово получилось по горизонтали? (СВЕТОФОР).

Какая безударная гласная пропущена в слове «светофор»? (ответы)

Это и будет темой нашего сегодняшнего урока – светофор.

-А где вы видели светофор? (Ответы детей).

В следующий раз, когда вы будете проходить по улице с мамой или папой, остановитесь и внимательно посмотрите, как слушаются светофора и машины, и люди.(Слайд4)


4. Открытие новых знаний

Входит светофор. (Заранее подготовленный ученик)

Разных три имею глаза, 
Но открою их не стазу:
Если глаз открою красный – 
Стоп! Идти нельзя, опасно!
Жёлтый глаз – погоди,
А зелёный – проходи!

Светофор:

- Здравствуйте, ребята! Вы уже немного знаете про меня. А на сегодняшнем уроке сможете узнать ещё больше.

- Рассказывает о возникновении первого светофора.Первый уличный светофор появился более 130 лет назад в Англии, в центре Лондона. Первые светофоры имели всего лишь два цвета: красный и зеленый, которые вручную менял стоявший рядом специальный человек. Но обходиться двумя цветами было неудобно, и спустя 50 лет на светофоре появился и третий цвет – жёлтый(Слайд 5)

Учитель. Зачем нужен светофор?

Можно ли регулировать дорожное движение без светофора?

(Ответы детей)

Светофор:

- А знает ли кто-нибудь из вас, почему меня назвали светофором? Если нужно, можете обсудить это в группах.

Ответы детей.

Светофор:

- Слово «светофор» состоит из двух частей: русского «свет» и «фор» от греческого «форос» (несущий или носитель). Светофор – носитель света.

Светофор:

- О чём говорит красный свет светофора?

Ответы детей. 

Светофор:

- Что подсказывает жёлтый свет?

Ответы детей. 

Светофор:

- А зелёный свет?

Ответы детей. (Слайд 6)

Учитель.Ребята, запишите слово светофор, выделите орфограммы. Какую часть речи обозначает слово светофор? На какие вопросы отвечает? (Существительное, Кто?Что?) Произведите разбор слова по составу и как часть речи.(Взаимопроверка)

Физминутка

У учителя – 3 круга: красный, жёлтый, зелёный. Учитель показывает их учащимся по одному, учащиеся выполняют движения. (Слайд 7)

  • Зелёный – ходьба на месте.

  • Жёлтый – хлопки в ладоши.

  • Красный – приседание.

  • Кто ошибся – сел на место.

Раздаётся в двери стук, входит задумчивый Незнайка. (Заранее подготовленный ученик)

Учитель. Незнайка, что случилось, почему ты грустный.

Незнайка.Да вот услышал я, что вы сегодня о светофоре беседовать будете и захотел тоже присоединиться к вашей беседе. Но Знайка мне сказал, что прежде чем идти в школу к ребятам, отгадай мои загадки. И Знайка мне загадал загадки о транспорте, а не могу их отгадать.

Учитель. Ребята мы сможем помочь Незнайке? Давай Незнайка, загадывай свои загадки.

Незнайка загадывает загадки.(Слайд 8)

 Для этого коня еда –                             Спозаранку за окошком -

Бензин, и масло, и вода.                       Стук, и звон, и кутерьма.

На лугу он не посеется.                         По стальным прямым дорожкам

По дороге он несётся.                           Ходят красные дома.                  

(автомобиль)                                                      (трамвай)

 

Что такое, отгадай:                                       Дом по улице идет,

Не автобус, не трамвай,                              На работу всех везёт,

Не нуждается в бензине,                             Не на тонких курьих ножках,

Хоть колеса на резине.                                А в резиновых сапожках.

(троллейбус)                                                             (автобус)

 

Незнайка.Ой, спасибо вам ребята вы мне помогли, только ведь весь этот транспорт можно назвать одним словом. Может быть, вы знаете?

Учитель.Кто ребята знает, как можно назвать весь этот транспорт. (Ответы детей).

Учитель. Правильно пассажирский.

Незнайка. Ребята! Я записал ответы на загадки на доске. Проверьте, правильно ли я все сделал? (Слайд 9)

(офтамабиль, тромвай, тралебус, офтобус).(Ребята отвечают, исправляют ошибки.)

Учитель.Ребята, а что это за слова? ( Ответы)словарные) (Слайд 10)

Незнайка. Вот спасибо ребята! Вы мне сегодня очень помогли. До встречи!

5.Подведение итогов(Слайд 11)

Учитель. Ребята, наш урок подходит к концу .

Что нового узнали на уроке?

Что повторили из ранее изученного?

Что показалось интересным?

Как вы думаете, где и когда вы сможете применить полученные на уроке знания?

И напоследок посмотрите несколько советов от светофора. (Слайд 12)

Спасибо за внимание. Успехов!

























Список использованной литературы:

1.Дружинина М. «Наш друг светофор», Изд. «Махаон», 2005г.

2. http://mshishova.ru/stixi-o-pravilax-dorozhnogo-dvizheniya/

3. http://lychic.ucoz.ru/index/bezopasnost_rebenka/0-82

4. Орфографический словарь, Изд. «М.: Просвещение», 1983 г.


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 15.09.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров79
Номер материала ДБ-196360
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх