822245
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыИнтегрированный урок по ПДД и русскому языку "Светофор и все все все2

Интегрированный урок по ПДД и русскому языку "Светофор и все все все2

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

hello_html_1eece042.png

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 11 села Золотое

Красноармейского района Саратовской области»



Муниципальный конкурс

на лучшую разработку интегрированного урока, занятия

«Правила ПДД – правила жизни»





Интегрированный урок по ПДД и русскому языку

«Светофор и все, все, все»»



Урок подготовила:

Симакова Людмила Анатольевна,

учитель начальных классов







2016 год

с. Золотое



Цели и задачи:

- закрепить ранее полученные знания о ПДД;

-дать сведения из истории светофора, познакомить с видами светофора;

- способствовать развитию коммуникативных и познавательных способностей обучающихся;

- содействовать быстрой актуализации и практическому применению знаний, умений и способов действовать в нестандартной ситуации;

- содействовать воспитанию у детей культуры общения;

- формировать самостоятельность и креативность мышления;

- способствовать сплочению классного коллектива, помочь учащимся осознать ценность совместной работы.



Тип урока: комбинированный



Вид урока: беседа



Материал: компьютер, проектор, экранслайды , костюмы светофора, Незнайки.









Ход урока.

1.Организационный момент

2.Актуализация знаний

Здравствуйте ребята!

Правила дорожные

Вот, где наша сила.

А без них проблемы бы

Жизнь нам приносила!


Сегодня у нас несколько необычный урок. Вам понадобятся ваши знания по правилам дорожного движения и знания, полученные на уроках русского языка. Ну а если урок необычный, то и в гости к нам придут сегодня необычные герои.(Слайд 2)

3.Объявление темы урока

Чтобы узнать тему сегодняшнего урока, вы должны разгадать кроссворд, а потом угадать всё слово. (Буквы в слове по горизонтали открываются по мере отгадывания загадок.) (Слайд 3)

  1. Звук, издаваемый машиной для привлечения внимания пешеходов и водителей.

  2. Человек, управляющий каким-либо транспортным средством.

  3. (Эту букву пока пропускаем, вернёмся к ней позднее, когда отгадаем всё слово).

  4. Резкая остановка транспорта.

  5. Преднамеренное прекращение движения транспортного средства на время до 5 минут.

  6. Фонарь на автомобиле.

  7. Этот знак запрета
    Круглый с красным ободком:
    Две машины рядом мчатся,
    Запрещает он…(обгон).

  8. Штурвал автомобиля.

Какое слово получилось по горизонтали? (СВЕТОФОР).

Какая безударная гласная пропущена в слове «светофор»? (ответы)

Это и будет темой нашего сегодняшнего урока – светофор.

-А где вы видели светофор? (Ответы детей).

В следующий раз, когда вы будете проходить по улице с мамой или папой, остановитесь и внимательно посмотрите, как слушаются светофора и машины, и люди.(Слайд4)


4. Открытие новых знаний

Входит светофор. (Заранее подготовленный ученик)

Разных три имею глаза, 
Но открою их не стазу:
Если глаз открою красный – 
Стоп! Идти нельзя, опасно!
Жёлтый глаз – погоди,
А зелёный – проходи!

Светофор:

- Здравствуйте, ребята! Вы уже немного знаете про меня. А на сегодняшнем уроке сможете узнать ещё больше.

- Рассказывает о возникновении первого светофора.Первый уличный светофор появился более 130 лет назад в Англии, в центре Лондона. Первые светофоры имели всего лишь два цвета: красный и зеленый, которые вручную менял стоявший рядом специальный человек. Но обходиться двумя цветами было неудобно, и спустя 50 лет на светофоре появился и третий цвет – жёлтый(Слайд 5)

Учитель. Зачем нужен светофор?

Можно ли регулировать дорожное движение без светофора?

(Ответы детей)

Светофор:

- А знает ли кто-нибудь из вас, почему меня назвали светофором? Если нужно, можете обсудить это в группах.

Ответы детей.

Светофор:

- Слово «светофор» состоит из двух частей: русского «свет» и «фор» от греческого «форос» (несущий или носитель). Светофор – носитель света.

Светофор:

- О чём говорит красный свет светофора?

Ответы детей. 

Светофор:

- Что подсказывает жёлтый свет?

Ответы детей. 

Светофор:

- А зелёный свет?

Ответы детей. (Слайд 6)

Учитель.Ребята, запишите слово светофор, выделите орфограммы. Какую часть речи обозначает слово светофор? На какие вопросы отвечает? (Существительное, Кто?Что?) Произведите разбор слова по составу и как часть речи.(Взаимопроверка)

Физминутка

У учителя – 3 круга: красный, жёлтый, зелёный. Учитель показывает их учащимся по одному, учащиеся выполняют движения. (Слайд 7)

  • Зелёный – ходьба на месте.

  • Жёлтый – хлопки в ладоши.

  • Красный – приседание.

  • Кто ошибся – сел на место.

Раздаётся в двери стук, входит задумчивый Незнайка. (Заранее подготовленный ученик)

Учитель. Незнайка, что случилось, почему ты грустный.

Незнайка.Да вот услышал я, что вы сегодня о светофоре беседовать будете и захотел тоже присоединиться к вашей беседе. Но Знайка мне сказал, что прежде чем идти в школу к ребятам, отгадай мои загадки. И Знайка мне загадал загадки о транспорте, а не могу их отгадать.

Учитель. Ребята мы сможем помочь Незнайке? Давай Незнайка, загадывай свои загадки.

Незнайка загадывает загадки.(Слайд 8)

 Для этого коня еда –                             Спозаранку за окошком -

Бензин, и масло, и вода.                       Стук, и звон, и кутерьма.

На лугу он не посеется.                         По стальным прямым дорожкам

По дороге он несётся.                           Ходят красные дома.                  

(автомобиль)                                                      (трамвай)

 

Что такое, отгадай:                                       Дом по улице идет,

Не автобус, не трамвай,                              На работу всех везёт,

Не нуждается в бензине,                             Не на тонких курьих ножках,

Хоть колеса на резине.                                А в резиновых сапожках.

(троллейбус)                                                             (автобус)

 

Незнайка.Ой, спасибо вам ребята вы мне помогли, только ведь весь этот транспорт можно назвать одним словом. Может быть, вы знаете?

Учитель.Кто ребята знает, как можно назвать весь этот транспорт. (Ответы детей).

Учитель. Правильно пассажирский.

Незнайка. Ребята! Я записал ответы на загадки на доске. Проверьте, правильно ли я все сделал? (Слайд 9)

(офтамабиль, тромвай, тралебус, офтобус).(Ребята отвечают, исправляют ошибки.)

Учитель.Ребята, а что это за слова? ( Ответы)словарные) (Слайд 10)

Незнайка. Вот спасибо ребята! Вы мне сегодня очень помогли. До встречи!

5.Подведение итогов(Слайд 11)

Учитель. Ребята, наш урок подходит к концу .

Что нового узнали на уроке?

Что повторили из ранее изученного?

Что показалось интересным?

Как вы думаете, где и когда вы сможете применить полученные на уроке знания?

И напоследок посмотрите несколько советов от светофора. (Слайд 12)

Спасибо за внимание. Успехов!

























Список использованной литературы:

1.Дружинина М. «Наш друг светофор», Изд. «Махаон», 2005г.

2. http://mshishova.ru/stixi-o-pravilax-dorozhnogo-dvizheniya/

3. http://lychic.ucoz.ru/index/bezopasnost_rebenka/0-82

4. Орфографический словарь, Изд. «М.: Просвещение», 1983 г.

Общая информация

Номер материала: ДБ-196360

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.