Интегрированный урок по русскому языку и ОБЖ "Безопасность на льду".

 Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

"Основная общеобразовательная школа № 9"

г. Шумихи, Курганской области.

Учитель русского языка и литературы

Сухоруких Жанна Анатольевна

Интегрированный урок русского языка и ОБЖ. «Безопасность на льду».

Цели урока: 
• Образовательные - изучить материал по теме “Безопасное поведение на льду ”, повторить способы словообразования слов, словарные слова,виды сложных предложений;

• Воспитательные - развитие познавательного интереса, осознание проблемы опасности, связанной нахождением на льду, развитие внимания, содействие формированию понимания и оценки опасностей в природе, расширения кругозора учащихся.

• Развивающие - развитие памяти, преодоление трудностей, умение оценивать степень риска стихийных природных явлений для обеспечения безопасности жизнедеятельности человека, повышение стимула к изучению способов обеспечения безопасности.

 
Задачи:

• Обучающие – рассмотреть правила поведения на льду; рассмотреть вопросы, связанные с последствиями нарушений этих правил;  

• Развивающие - проверка подготовленности учащихся к действиям в опасных для жизни и здоровья условиях; развивать умение пользоваться словарями по русскому языку.

• Воспитывающие - воспитывать ответственность у учащихся за жизнь и здоровье: свое и окружающих; уметь работать самостоятельно, выделять главное, сравнивать, делать выводы, воспитывать у детей интерес и любовь к природе, ее явлениям.

Ход урока

I.                    Организационный этап.

О чём пойдёт речь на уроке?

Не стекло и не хрусталь,
А блестит, как будто сталь.
Занесёшь в тепло, домой.
Станет сразу он водой.
Холод от него идёт.
Ну конечно это...
                                   (Лёд)

II.                 Проверка домашнего задания. Мини проекты о слове лёд, (в разных словарях).

Послушаем мини-проекты  о слове лёд.

Слово Лед в словаре Даля

м. ледок умалит. льдища увелич. мерзлая вода; застывшая и отверделая от стужи жидкость. Есть и медок, да засечен в ледок, в леднике. Вон какой льдища по реке прет! Льдишка идет, шуга, сало. Вода с ледком в зиму не вдиво. У него серед зимы льду взаймы не выпросишь. У скупого и в Крещенье льду не выпросишь. На языке медок, а на сердце ледок. Я на лед послов пошлю, а на мед сам пойду! Молодой дружек, что вешний ледок. Надейся на него, как на вешний лед. Под кем лед трещать, а под нами ломится! На льду не строятся. Как на льду обломился. В старом теле, что во льду. Засечено в ледку, да в чужом погребку. Покупай с ледком, а продавай с огоньком, не спеши купить, а спеши продать. Мы с тобой, как рыба с водой: я на лед, а ты под лед. Схватилась мачеха о пасынке, когда лед прошел. Где одна вода лед положить, там другая вода его снесет. Если лед на реке становится грудами, то хлеба будут груды; а гладко, так и хлеба будет гладко. Лед весенний тонет, на тяжелый, бесхлебный год. Лед на Волге не становится в светлую ночь, в полнолуние. Коли на Никиту лед не прошел (на Оке), то лов рыбы будет плохой, 3 апреля. Ледный, ледовой, льдовый, ко льду относящ. Ледовая вода, добытая изо льду. Первая роса (весной) ледовая, вторая медовая. Ледяной, ледяный или льдяной, изо льда состоящий. Ледяная глыба, чка, кра, икра или кабан. Ледяные зубья, арх. ропаки, малые торосья, плавучие льды. Ледяная градировка рассола, сгущение вымораживаньем. Ледяная вода, со льдом, или холодная как лед. Ледяная накипь, наслуд, наслуз, наслоенный лед вкруг родников. Ледистый, льдистый, ледовитый или ледовистый, обильный льдом, или всегда покрытый льдами. Ледовитою полосою может назваться все пространство от полюса, где почва никогда не оттаивает насквозь, а ледяной пласт лежит на известной глубине. Ледовистые горы, где вечные льды. Ледовитка ж. растен. Сhiососса. Ледянка ж. катушка, доска, лукошко, ветхое решето, корытце, облитое сысподу водою, и замороженное, или обтесанная льдинка, для катанья с гор. | Пшеница белотурка, чернотурка, кубанка или арнаутка. | Мятная сахарная лепешка, которая холодить во рту. | Растен. Меsembrianthemum rystellinum. Ледина, льдина ж. льдинка, льдиночка; льдинища, отдельная глыба, пласт, осколыш льду: - плавучая, чка, икра; вырубленая льдина, кабан (ледина, низменость, см. ляд). Перевозчики рядятся от радуницы до льдины, до льду, до ледоплава, до зимы. Льдинный, лединный, ко льдине относящ. Ледовина ж. льдина, ледяная глыба; место, покрытое ледяной корой. По ледовине ехать скользко. Ледовица пск. твер. леденица ж. влад. гололедица, ледяная кора. Леденица ходить не дает. Леденица, -ничка ж. ледень, ледянка, вырубленный изо льду каток, салазки. Леденец м. топленый сахар, в гранках или в слитках. Леденчики имбирные. Леденцовый, из леденца сделанный, к нему относящ. Леденчатый, из леденца сделанный. Леденки ж. мн. южн. небольшия, душистые, сладкие груши. Ледень м. сиб. лед, мерзлая вещь. Студень ровно ледень. | Твер. ледяная катушка, ледянка. | Чудское озеро подсачек, для очистки прорубей от шуга. Леденистый, со льдом, полный льду, полумерзлый, леденелый. Ледешник м. птица зимородок, Аlcedo ispidа. Ледешек? м. вят. галька, кругляшок, окатыш. Ледник и ледник м. ледовня ж. смол. погреб со льдом, яма со срубом и напогробницею, набитая льдом, или снегом. | Глечер, ледовистые горы; ледняк, ледяная толща в горных высотах. Ледниковый, ледничный, к леднику относящ. Ледница, ледничка ж. или ледничек м. сосуд для держанья льду, для охлаждения вина во льду и пр. Ледничный, к леднице относящ. Ледуночка зап. растен. Рrimula veris, первинка. Ледовщик м. торговец льдом, подрядчик, набивающий ледники, или ледокол м. работник на ледокольне, ледоломне, месте на реке, где добывают лед. Ледокольный, к колке льда относящ. | Ледокол или ледорез м. бык, боковой устой на текучей воде, с острым откосом, для защиты моста и плотины от напора льда. Ледорезня, ледопильня, устройство на судах полярного плаванья, для очистки прохода. Леденье ср. лед на реках, зимний покров вод. Введенье ломает леденье. Леденить что, замораживать, обращать в лед. Леденеть, промерзать насквозь, обращаться в лед, покрываться льдом и снегом, цепенеть. Руки заледенели. Он весь изледенел. Вода наледенела, намерзла. Бочка обледенела. Зима обледенила землю. Ледененье ср. сост. по глаг. Леднеть, почти то же, что леденеть: обмерзать, покрываться льдом. Ледовидный, льдообразный, ледоватый, на лед похожий. Растен. ледянка названо так по ледовитой оболочке листьев его. Ледничать ряз. беседовать и прохлажаться в жаркое время на леднике. Ледначанье ср. действ. по глаг. Ледоломь м. ледоход, ледопол м. -полье ср. твер. пора вешнего взлома льду на реках. Родиона ледолома (Иродиона), 8 апреля. Устав соху: пашня под овес. Встреча солнца с месяцем: добрая-ясный день и хорошее лето; худая - ненастье и плохое лето. Ледоплав, пора вешнего взлома и осеннего наноса льду, время покрытия рек проносным льдом. Ледостав, ледостай м. вологодск. рекостав, пора замерзанья рек.

Слово Лёд в словаре Ожегова

ЛЁД, льда (льду), о льде, на льду, м. Замерзшая и затвердевшая вода. Холодный как л. Скользить по льду и по льду. Вечные льды (в полярных морях). Искусственный л. В голосе, во взгляде - л. (перен.: холодная враждебность). * Лед трогается (тронулся) - о том, что приходит (пришло) в движение после застоя, бездействия. Лед сломан (разбит) - кончилось непонимание, положено начало общению, связям. Сухой лед - твердая двуокись углерода. || уменьш. ледок, -дка (-дку),м. || прил. ледяной, -ая, -ое и ледовый, -ая, -ое. Ледяной покров. Ледяные сосульки. Ледовое плавание (во льдах). Ледовая обстановка (состояние льдов в реке, море, озере). Ледовый плен (вынужденное пребывание в окружении льдов). Ледовая дружина (о хоккеистах; разг.). Ледовый бал (о выступлении фигуристов, танцах на льду).

Слово Лёд в словаре Ефремовой

Замерзшая, перешедшая в твердое состояние вода.

Слово Лед в словаре Фасмера Макса

род. п. льда (вокализм аналогического происхождения, подобно лён, льна и др. случаям), укр. лед, род. п. ле́ду, блр. лёд, род. п. лёду, ст.-слав. ледъ (с основой на -u) κρύος, κρύσταλλος (Мейе, Ét. 243), болг. лед(ъ́т), сербохорв. ле̑д, род. ле̏да, местн. п. лѐду "лед, град", словен. lêd, род. п. léda, чеш. lеd (с основой на -u; см. Гебауэр, НМ 3, 1, 329), слвц. l᾽аd, польск. lód, род. п. lodu, в.-луж. lód, н.-луж. lod.
Родственно лит. ledùs "лед" (но лит. ledū́nė, ledaũnė "ледник", несомненно, заимств. из польск. lodównia, вопреки Шпехту 18), лтш. lędus "лед", др.-прусск. ladis; см. Бернекер 1, 699; Траутман, ВSW 154; Арr. Sprd. 367; М.–Э. 2, 445; дальнейшее родство с греч. λίθος "камень" (Бецценбергер, ВВ 2, 271; Фик 1, 536) сомнительно; см. Буазак 581; возможно родство с ирл. ladg "снег" (Стокс 239). Сомнительна связь со след., вопреки Уленбеку (РВВ 26, 294).

Слово Лед в словаре Д.Н. Ушакова

ЛЁД, льда (льду), о льде, на льду, ·муж.
1. Замерзшая, перешедшая от низкой температуры в твердое состояние вода. Ломкий лед. Толстый слой льда. Лед сковал реку. Руки холодные, как лед. «Взломав свой синий лед, Нева к морям его несет.» Пушкин. Лед идет. Лед почвенный, фирновый, глетчерный (геол.).
2. перен. Символ холодности, бесчувственности. «Вы, сударь, камень, сударь, лед.» Грибоедов. «На языке мед, а в сердце лед.» (посл.).
3. только мн. Скопление льда, льдин (геогр.). Вечные льды.
• Лед разбит (·книж., перевод ·франц. поговорки la glace est rompue) - сделан первый шаг, положено начало. «Но как бы то ни было, а лед был разбит, и о князе можно было говорить вслух.» Достоевский.

Слово ЛЕД в словаре Энциклопедии

вода в твердом состоянии. Известны 11 кристаллических модификаций льда и аморфный лед. В природе обнаружена только одна форма льда - с плотностью 0,92 г/см3, теплоемкостью 2,09 кДж/(кг·К) при 0 °С, теплотой плавления 324 кДж/кг, которая встречается в виде собственно льда (материкового, плавающего, подземного), снега и инея. На Земле ок. 30 млн. км3 льда. Используется для хранения, охлаждения пищевых. продуктов, получения пресной воды, в медицине.

Слово Лед в словаре Синонимов

ледышка, сало, льда, льдом, пак, ожеледь, наслуд, ледок, стамуха, забереги, молодик, нилас, фирн, сикозак, ледочек, криолит, заберег, перволедье, припай, ропак, сиккозак, сморозь, шуга

Слово Лед в словаре Синонимов

биться как рыба об лед, в крещенье льду не выпросишь...

Слово Лед в словаре Синонимы

заберег, забереги, криолит, ледок, ледочек, ледышка, льда, льдом, молодик, наслуд, нилас, ожеледь, пак, перволедье, припай, ропак, сало, сиккозак, сикозак, сморозь, стамуха, шуга.

Посмотрите на словари, которыми пользовались ребята, работая над проектом.

Выставка словарей. Знакомство с авторами.

Составьте и запишите простое   предложение со словом лёд, включите в предложение сравнение.

III.              Зимние забавы детей. Словарная работа.

 Как вы думаете, лёд   для человека это польза или вред?

Послушайте стихотворение:

Боже, сколько льда вокруг,
Сколько слез твоих застывших,
По соленому катку,
С шайбой носятся мальчишки.

В их глазах шальной стрелой,
Ты летишь, а где-то дальше,
На пустынной мостовой,
Пропадаю я, пропащий.

Пропадаю сам не свой,
На молчащей мостовой.

Боже, сколько льда вокруг,
Свист коньков в ногах ты слышишь,
По соленому катку,
С шайбой носятся мальчишки.

Им такая благодать,
На слезах в хоккей играть.

О какой игре идёт речь?  Возможна ли эта игра зимой без ледяного покрытия?

Хоккей - словарное слово. Запишите его, составьте с ним сложносочинённое  предложение.

Конечно, хоккей это интересная игра, но не стоить забывать правила поведения на льду:

Зима! Скорее на коньки!
Какие славные деньки!
Но выходить на лёд нельзя,
Пока непрочен он, друзья,
Когда есть трещины на нём,
Когда вдруг потеплело днём…
Провалишься – придёт беда:
Зимой холодная вода…

Какой виды спорта также не обходятся без ледовой площадки?  (фигурное катание, конькобежный спорт, санный спорт). Запись в тетрадь.

Соблюдать осторожность необходимо на льду рек, озёр и болот, не только во время игр, но даже просто передвигаясь по льду:

На замёрзших озёрах
Лёд бывает непрочен,
И ходить по такому
Безответственно очень!
Водоёмы опасны:
Может лёд провалиться,
И спасать вас напрасно
Вся округа примчится…
Ведь почти невозможно
К полынье подобраться –
Из воды будет сложно
Вас вытаскивать, братцы!

Что такое полынья?

ПОЛЫНЬЯ - незамерзшее или уже растаявшее место на ледяной поверхности реки, водоема.

Составьте и запишите  сложноподчинённое предложение со словом полынья.

Передвигаясь по льду надо соблюдать следующие правила:

 1. Не выходите на тонкий лед в начале зимы и конце зимы.
3. Без особой необходимости не выходите на лед. Зимой двигайтесь по льду по натоптанным следам и тропинкам.
4. Берите палку, чтобы прощупывать перед собой путь.
5. Двигаясь группой, следуйте друг за другом на некотором расстоянии.
6. Запомните, что в начале зимы наиболее опасна середина водоема.
7. Запомните, что менее прочным лед бывает, там где:
— наметены сугробы;
— растут кусты;
— трава вмерзла в лед;
— бьют ключи;
— быстрое течение;
— в реку впадает ручей;

IV.               Природные опасности зимой и весной. Словообразовательный анализ.

 А теперь ещё одно стихотворение о зимней природе:

Гололед, гололед...
Лед у дома, у ворот.
Я люблю скользить по льду,
Хоть куда по льду пойду.

Но едва лишь сделал шаг,
На дорожку тут же – шмяк!
Как же в садик мне дойти?
Не ползком туда ж ползти?!

Гололед, гололед...
По чуть-чуть скольжу вперед.

Да, гололёд это  природное явление, которое приносит много неприятностей людям. Какие?

( аварии на дорогах, падения людей)

Но самая большая опасность , связанная со словом лёд, наступает весной. Почему?

Ура! Весна и ледоход!
Плывёт, плывёт по речке лёд…
Глядят ребята там и тут,
Как льдины по воде плывут.
Ну чем тебе не корабли!
Но нет! – не уходи с земли!
На лёд коварный не ступай,
Опасно это — так и знай!
Такой корабль перевернётся,
На части может расколоться
Иль унесёт на центр реки…

Конечно, весна – время таяния снега и пора ледохода.

Как образованы  слова гололед и  ледоход? Какой способ используется? Приведите примеры слов на  нашу тему, образованные этим способом (снегоход, ледоруб, снеготаяние, снегоуборочная, ледокол).

V.                Составление и запись памятки.

А теперь вы должны составить памятку, на тему « Безопасность на льду». Запишите памятку в тетрадь.

VI.              Проверка и анализ памяток.

 Проверим ваши памятки и выберем  лучшую из них.

VII .    Рефлексия.

 Понравилась ли вам работать на уроке?

Что нового узнали?

Оцените свою работу.

.