1100487
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыИнтегрированный урок (познание математика) "Птицы. Закрепление вычислительных навыков."

Интегрированный урок (познание математика) "Птицы. Закрепление вычислительных навыков."

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тема: Птицы. Отработка вычислительных навыков. Деление многозначного числа на однозначное.

Цель: познакомить детей с птицами, показать их разнообразие и красоту; ознакомить с приспособлением птиц к полёту; закреплять вычислительные навыки;
развить любознательность, фантазию, находчивость; 
 развивать творческие способности: умение анализировать, делать выводы, воспитывать бережное отношение к природе и птицам.

Ход урока:

1. Актуализация опорных знаний

2.Проверка домашнего задания.

3.Сообщение темы и целей урока.

Сниться ночью пауку

Чудо-юдо на суку.

Длинный клюв и два крыла

Прилетит – плохи дела

А кого паук боиться?

Угадали? Это…(птица)

Сегодня на уроке мы узнаем много интересного о птицах, их приспособлении к жизни и вспомним письменные приёмы вычислений.

4. Работа над новой темой

- Как вы думаете, кто такие птицы?
- По какому признаку мы птиц отнесём в отдельную группу? (Тело птиц покрыто перьями.) 
- Что общего у всех этих животных? (Они умеют летать.) 
- А можно ли по этой причине их отнести к одной группе? 
- Какое из нарисованных животных птица? (Курица – птица, у неё есть крылья и тело покрыто перьями, а у остальных животных перьев нет.) 
- Курица летает плохо, но учёные-орнитологи её относят к группе птиц, потому что самый главный признак этой группы это перья. Умение летать не является главным признаком группы. 

- Давайте познакомимся со строением птицы. . Какие части тела можно выделить? А форма тела птицы вам ничего не напоминает? Птица похожа на самолёт. Форма тела помогает ей быстро летать. 
Птичий нос не только нос, но ещё и рот, поэтому его назвали клювом. Клюв бывает только у птиц. Клювы у птиц разные, потому что пища у них тоже разная. У птиц, которые питаются насекомыми, клювы тонкие и острые. У тех, кто клюёт зерно – толстые и тупые. Птицы не жуют пищу, так как у них нет зубов. Они заглатывают пищу целиком. С помощью клюва птицы плетут гнёзда, чистят перья, кормят птенцов. Без носа птица – как мы без рук. 
У птицы 2 ноги. Обычно на птичьей ноге 4 пальца. Форма пальцев и длина ног у птиц разная. У водоплавающих птиц, таких как утка между пальцами – кожные перепонки. Они помогают птичкам грести лапками, будто вёслами. 
Крылья поднимают птицу в воздух. Форма и длина крыльев тоже разная. Крыло по своему строению напоминает руку. Оно тоже сгибается в двух местах. Когда птице нужно взлететь, она подскакивает повыше и очень быстро машет крыльями. 
Всё тело у птиц покрыто перьями. Ни у каких других животных перьев нет. Они спасают птицу от ушибов, от холода и жары, маскируют от врагов. Перья – это одежда птиц 
- А знаете ли вы птицу, которая тоже не умеет летать, а крылья использует как ласты, чтобы плавать в воде и под водой?

- Сосчитайте, поставьте ответы в порядке возрастания. Вы узнаете что это за птица.

1521: 3 (507) П

1614 : 2 (8007) И

28420 : 7 (4060) Г

8028 : 4 (20070 Н

20160 : 4 (5040) В

7161 : 7 (1023) И

30027 : 3 (10009) Н

(Ответ: 507, 1023, 2007, 4060, 5040, 8007, 10009. Пингвин)

(пингвин)
- Почему это животное тоже относят к птицам? (Тело покрыто перьями.) 
-У этой птицы есть одно сходство с нами, людьми- они тоже своих малышей-детёнышей отправляют в детские сады. 
Пингвин - единственная птица, которая может плавать, но не может летать. Кроме того, это единственная птица, ходящая стоя. Их птенцы, по мере развития, начинают съедать до 1 кг пищи в день. Поэтому, чтобы прокормить детёныша, на охоту отправляются уже оба родителя, а своего малыша они оставляют в «детском саду». Часть взрослых пингвинов охраняют их от нападения хищных птиц. Тысячи птенцов черной толпой стоят, прижавшись друг к другу, и брат брата согревает. Возвращаясь, родители по голосу отыскивают своего птенца и кормят только его. 

А это что за птица7 отгадайте.

-Сосчитайте, поставьте буквы, соответствующие ответу, в таблицу:

2010 : 2 (1005) К

711 : 3 (237) Ш

1416 :4 (354) А

15120 : 5 (3024) У

1005

3024

1005

3024

237

1005

354









(Кукушка)

Кукушка не вьёт гнёзд и не заботится о птенцах. За весну она откладывает более 20 яиц и по одному подкладывает в гнёзда других птиц. Хотя кукушка плохая мать, она хорошая труженица. Она поедает мохнатых гусениц, которых не едят другие птицы. И спасает лес от гибели.

-Сосчитайте,. Выберите только нечётные ответы, поставьте их в порядке убывания.

4144 : 2 (2072) ФА

10581 : 3 (3527) КАН

14560 :7 (2080) ЛЕ

63018 : 9 (7707) ТУ

(Ответ: 7707; 3527. Тукан) (показ иллюстрации)

Клюв у тукана почти такого же размера, как и сама птица. А он достигает порой 60 см.Питаются плодами и ягодами, но иногда едят пауков, ящериц и мелких змей.

5. Закрепление. 
Игра "Крестики-нолики” 
Учащиеся на лист бумаги отвечают на вопросы, ставя 0, если ответ положительный, х- если ответ отрицательный. 
Вопросы: 
1 Верно ли, что перелетные птицы не улетают в теплые края? Х 
2 Зимующие птицы это те птицы, которые зимуют на родине. Так ли это? 0 
3 Верно ли, что зимой у клестов появляются птенцы? 0 
4 Нужно ли птиц подкармливать? 0 
5 Верно ли, что птицы зимой не погибают от голода и холода? Х 
6. Верно ли, что кукушки труженицы? 0
Вывод: 
- . Сейчас зима. И мы с вами должны помнить, что многие птицы погибают не от холода, а от голода, поэтому не забывайте об этом, помните, что нашим пернатым друзьям в это время особенно тяжело. Вы можете сделать с родителями кормушки и подкармливать птичек. 
6. -Отгадайте загадки (Загадывание загадок учителем)

-Птицы, о которых вы отгадали загадки, находятся на грани исчезновения, и поэтому их защищает наше государство. Все они занесены в Красную книгу Казахстана. Но об этом мы с вами поговорим на следующем уроке. 
7. Рефлексия. 

8.Выставление оценок. 
9.Домашнее задание: подготовить рассказ о птицах

Общая информация

Номер материала: ДВ-274051

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.