Интегрированный урок с логопедом "Суставная гимнастика + предлоги"

Конспект  урока по физической культуре для учащихся 2 класса

Тема урока: Суставная гимнастика+ предлоги

Тип урока: Интегрированный (физическая культура+ логопед).

Задачи:

1.раскатка, вытяжение позвоночного столба, профилактика его нарушений.

2.закрепление предлогов и пространственное их понимание.

3.развитие гибкости.

Инвентарь: гимнастические коврики, магнитофон, карточка с заданиями.

№	Содержание		Дозировка (мин)	Организационно-методические указания
I	1		2	3
	Вводная часть		10	Приветствие, сообщение задач урока.
	1. Построение. 2. Ходьба: 1)на носках; 2)на пятках;		1	Руки на затылок, «застегнуться» Руки на пояснице, лопатки в «замок».
	3. Бег: 1)обычный; 2)приставными шагами; 3) «змейкой»;		2	Темп равномерный, средний. Руки согнуты в локтях, выпрыгивать повыше. Строго бежать в колонне в затылок друг другу. Восстановить дыхание.
	4. Ходьба
	5. ОРУ (с приставками) 1) И.П.- ноги вместе, руки по швам.		7	Учитель делает ударение на приставке, а дети повторяют их.
	1 - руки в намасте, медленно поднимаем их над головой			Тянемся макушкой и руками вверх, ноги давим в пол. Задержаться на 5-10 с.Ноги в коленях не сгибать.
	2 – левую ногу назад на носок, прогнуться назад по дуге (приставить ногу).			Прогиб назад-вверх. Задержаться на 5 сек. Не делать сильного перегиба в пояснице.
	3 – то же другой ногой
	4 – спрятали руки за спин у, сцепили пальцы в замок.
	5 – наклон вперёд, спина параллельно полу.			Колени не сгибать, руки вдоль туловища, макушку тянем вперёд, спина прямая, лопатки в замок. Голова отклоняется назад, подбородок смотрит в потолок.
	6 – ручки под спинку на почки, наклон назад по дуге.
	7 – прыжком – ноги врозь, руки в стороны. на раз – левую руку толкаем влево. на два – правую руку вправо.			Движение от талии. Смотрим через плечо назад, сопровождая руку движением головы. Локти и ладони на уровне плеч.
	8 – переносим тяжесть тела на одну (правую) ножку, другую, согнутую в колене, поднять. Руки в замок под колено, подтянуть колено к груди.			Спина прямая, лопатки отведены назад. Не прогибаться и не отклоняться назад.
		9-выпад вперед, в острый треугольнк,смотрим из-под руки вверх на пальцы поднятой руки.		Грудь повернуть в сторону. Опорная нога под углом 90 о.
		10-Опустить руку рядом с опорной ногой,повернуть носки ног вперед(задняя прямая на носок) «наездник»-пружинистые движения корпусом.		Следить за наклоном колена(угол 90 о ) Шесть движений вверх-вниз корпусом
		11-переднюю ногу приставить к задней,упор на руках,таз поднять верх.		Спина прямая.
		12-Подойти руками к ногам выпрямиться в о.с.		Колени стараться не сгибать.
II		Основна часть	25
		1.Укрепление С.С.С.Импровизированные  движения под песню «Русская деревня»		Подбираем движения по темпу музыки.
		2-Суставная гимнастика. Класс делится на три группы		В игровой форме. Детям раздаются карточки с заданием. Учитель проверяет правильность выполнения заданий.
		И.п.-лежа на животе-поза «крокодил»		Выполняют все.
		1.     «змея»		Называются лучшие ученики и отделения. Затем группы меняются заданиями.
		2.     «королевская кобра.»
		3.     «верблюд»
		1.потягивающаяся кошечка.
		2.поза ребенка.
		3.»весы».
		И.п.-сед на пятках.
		1.рыба. 2.складка назад. 3.поза алмаза
III		Заключительная часть.	10
		1-Релакс под музыкальное сопровождение. И.п.-лежа на спине с закрытыми глазами,руки вдоль туловища.		Учитель медленно рисует голосом картинку,а дети пытаются вообразить её воочию.
		2..-Подвижная игра. По группам отгадка ребусов с выполнением упражнений.		Ребусы можно придумать какие вы считаете необходимы для игры.
		3-Построение. Подведение итогов. Награждение лучших.