Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Интегрированный урок в 4 классе "Путешествие в Царство Матушки - Зимы"

Интегрированный урок в 4 классе "Путешествие в Царство Матушки - Зимы"

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Интегрированный урок в 4 классе

(математика, чтение, окружающий мир)

Тема: «Путешествие в Царство Матушки -зимы»

                                    Составитель: Ипатова Татьяна Ивановна

                                                              учитель начальных классов

МКОУ «Ромашкинская СШ»

Волгоградской области

Октябрьского района

Х.Антонова

Тема: «Путешествие в Царство Матушки – зимы» 4 класс

Интегрированный урок: математика, чтение, окружающий мир

Темы предметов:

Математика. Задачи на движение.

Чтение. Сказки о зиме.

Окружающий мир. Признаки в природе и  зимние явления.

Цель урока: Обобщить знания детей о явлениях в неживой и живой природе зимой;  и закрепить знания о связи между величинами (скоростью, временем, расстоянием).

Задачи:

1..Продолжить работу по развитию умения решать задачи на движение.

2.Закрепить представления  и понятия  о зимних явлениях в природе в сказочном описании.

3.Продолжить формирование элементов экологической эстетической культуры.

4.Создавать ситуацию успеха.

5.Воспитывать познавательные интересы и интерес к окружающему миру.

6.Воспитывать самостоятельность, умение сотрудничать с учителем и друг с другом.

Оборудование: ПК, мультимедийный  проектор, карточки с математическими заданиями, фигурки героев сказок.

Вид: интегрированный урок.

Тип урока: урок – путешествие.

Ход урока:

  1. Организационный момент.

- Сегодня наш урок пройдёт в необычной форме .Мы отправимся  в «Царство Матушки – зимы». Где не только встретимся  с героями сказок, но и будем решать примеры и задачи. Кроме того, выясним особенности зимних явлений  в неживой природе. Приготовьтесь к такой  работе.

2. Актуализация знаний.        

-О том , что идёт зимний период года, вы все знаете. Сколько месяцев в году?(12 месяцев)

-Какая сказка  и какого автора рассказывает  о признаках каждого месяца?(В сказке «Двенадцать месяцев» С Маршака описываются особенности каждого месяца.)

-Сколько дней составляет год? (В году бывает 365 дней, а раз в четыре года – 366 дней.)

-В каком месяце происходит прибавление дня? (Это бывает в феврале.)

Слайд 1.(Декабрьский пейзаж)

Коротко обсуждаются признаки зимы в декабре.

-Этот месяц считается самым старым. Поэтому он вручит нам ключ от Волшебного Царства.

3.Устный счёт.

-Чтобы открыть дверь, вы должны поиграть с месяцем в снежки. Эта самая весёлая забава зимой. Каждый получает свою карточку – снежок, и ваша задача – решить примеры.

Слайд 2.

210 – 80                 490:7                      50*6

230+97                   78:3                        940+75

99:3                        28*6                       350:5

200-162                  27+50                     41*2

(Проверка .Слайд 3)

-Тот, у кого в снежинке получилось число 38, откроет нам ворота.(Ученик подходит  к доске  и снимает лист бумаги, который закрывает рисунок саней).

-На чём мы с вами отправимся в путешествие? Но чтобы сани поехали вам надо назвать признаки в неживой природе зимой. (Низкая температур, замерзают водоёмы, дуют холодные ветры, выпадает снег).

-А снег глубокий. Скажите, удобно ли на санях двигаться по такому снегу. Что же делать? (Нам помогут лыжи)

-Молодцы. Ребята, пока вы решали примеры мне принесли телеграмму от Герды. Она просит помочь отыскать Кая. Вспомнит, из какой сказки эти дети.

(Из сказки Г.Х.Андерсена «Снежная королева»).

-Прежде чем мы отправимся за Каем, давайте поможем Герде  решить задачу.

Слайд 4.

Задача: Кай живёт от нас на расстоянии  168 км. На лыжах будем передвигаться со скоростью 24км/ч. Сможем ли мы преодолеть это расстояние за 6 часов?

Запишем условие:

Скорость                                 Время                       Расстояние

  24 км/ч                                       ?                                   168 км

(Ученик решает задачу у доски)

Решение:168 :24 = 7(ч).

Ответ: за 6 часов до Кая нам не добраться , потребуется 7 часов.

-Что же нам делать? Кай ждёт нашего освобождения. (Надо бежать быстрее

168:6 = 28(км/ч)

-Хорошее предложение. Сейчас попробуем его применить.

                          Физкульминутка.

5.Анализ зимних явлений.

-Вот и снова наши друзья – Герда и Кай – с нами. Они принесли математические задания, решив которые вы узнаете о том, какие природные явления помогли им оказаться здесь.

Слайд 5.


56

54

64

48

60

 





 


0

42

21

422

24

54







        


91

1500

70

48

60






Г           М               А                Т              Р                   Ю                  Е               Ь

96 :2    7*0            6*10           3*7          7*10              8*8               21*2         9*6

Г           Е             Ь                В                 П             А                    У                     Л

6*8    7*6           27*2          7*8              9*9         15*4                 15*100          8*3

Дети называют слова.

Слайд 6.

вьюга                     метель                     пурга

-Что означают эти слова?  (Это состояние погоды)

-Как называются слова, которые несут одинаковый смысл?  (Синонимами)

Слайд 7.(Дворец  Снежной Королевы)

-Опишите зимние условия, в которых живёт Снежная Королева.(Снежная Королева живёт во дворце , стены намела метель, окна и двери сделали буйные ветры, а освещался  дворец северным сеянием)

-Чтобы встретить Снежную Королеву, нам нужно узнать, через сколько часов она примчится к нам на северном олене.

Слайд 8.

  Расстояние от дворца до нашей школы 4032 км. Скорость оленя составляет 72 км/ч. Снежная Королева в пути уже 4 часа. Сколько времени добираться до школы?.

 Условие.

 Скорость                               Время в пути                          Расстояние

    72 км/ч                                     4 часа                                     4032 км

Время осталось - ? ч

Решение:

1)72*4=288(км) – пройденное расстояние

2)4032 – 288 = 3744(км) – осталось пройти

3)3744 :72 = 52 (ч) – оставшееся время

Ответ: Снежная Королева в пути будет 52 ч

-Переведите в сутки.

(52 ч =2 сут 4ч)

-До появления снежной волшебницы у нас есть время .Поможем хомяку посчитать его богатство(корм), которое он приготовил на зиму.

Слайд 9.

37806:3+2963*7                           762523 – 35087*8:4

54724:4-1300*9                             800104:8-60207:7

(Проверка)

6. Итог урока.

Слайд 10.

- Вот и Снежную Королеву привёз олень. Расскажем ей, какие примеры и задачи решали  на уроке. Все хорошо поработали, и она не будет никого морозить.

- Что понравилось в нашей сегодняшней работе?

-Сколько видов заданий было проделано?

-Что на уроке необычного вы заметили?

-Все поработали хорошо, молодцы.


Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 03.10.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров156
Номер материала ДВ-028035
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх