«Интегрированное лабораторно-практическое занятие по изучению кривошипно-шатунного механизма с применением английского языка»

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ САХА (ЯКУТИЯ)

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

Республики Саха (Якутия)

«Якутский индустриально-педагогический колледж»

СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ

Председатель ПЦК Заведующий кафедрой АТ

____________ /Васильев В. И./ ___________ /В. В. Акимов/

«___»____________2018 г. «___»____________2018 г.

План открытого занятия

по профессиональному модулю 05. «Выполнение работ по профессии Слесарь по ремонту автомобилей; Водитель автомобиля».

Специальность/профессия: 23.02.07 Техническое обслуживание и ремонт двигателей

МДК 05.01 «Слесарное дело и технические измерения»

ОГСЭ.04 «Иностранный язык в профессиональной сфере»

Преподаватели: Тарасова Александра Николаевна

Расторгуев Александр Александрович

г. Якутск 2018 г.

План открытого урока

по профессиональному модулю 05. «Выполнение работ по профессии Слесарь по ремонту автомобилей; Водитель автомобиля».

МДК 05.01 «Слесарное дело и технические измерения»

ОГСЭ.04 «Иностранный язык в профессиональной сфере»

Дата проведения: 17.12.18г.

Место проведения: кабинет № 13

Время проведения: 45 минут.

Специальность: 23.02.07 Техническое обслуживание и ремонт двигателей

Группа: ТОРД-1, курс 1

Тема урока: «Интегрированное лабораторно-практическое занятие по изучению кривошипно-шатунного механизма с применением английского языка»

Методы обучения: объяснительно-иллюстративные и лабораторно практические методы.

Тип урока: Комбинированный

Цель урока : Изучить устройство КШМ с применением английского языка

Задачи урока:

1. Образовательные: Изучение конструктивного выполнения, взаимного расположения, назначения - принципа действия основных агрегатов, узлов и деталей кривошипно-шатунного механизма. Активизация лексических единиц на английском языке по заданной теме, совершенствование грамматических навыков учащихся.

2. Развивающие: Развитие технического мышления и речи; развитие наблюдательности и внимания; развитие способности анализировать полученную информацию способствовать самостоятельному изучению КШМ с использованием английского языка;

3. Воспитательные: развитие интереса к профессии «Техническое обслуживание и ремонт двигателей», понятие значимости будущей профессии. Выполнять требования преподавателя к соблюдению дисциплины организованности. Воспитывать потребность пользоваться английским языком как средством общения в профессиональной деятельности.

Методы обучения, характеризующие деятельность преподавателя: рассказ, постановка проблемы, объяснение по слайдам, мотивация изучения материала, беседа, демонстрация, контроль, оценивание.

Методы обучения, характеризующие деятельность студентов:

Слушание, конспектирование, осмысление, анализ, самостоятельная работа, лабораторно-практическая работа.

Формируемые компетенции:

Общие компетенции

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, определять методы решения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, взаимодействовать с руководством, коллегами и социальными партнерами.

Профессиональные компетенции

ПК 3.1. Диагностировать автомобиль, его агрегаты и системы.

ПК 1.2. Осуществлять технический контроль при хранении, эксплуатации, техническом обслуживании и ремонте автомобилей

ПК 1.3. Разрабатывать технологические процессы ремонта узлов и деталей

Методическое оснащение урока:

1. Материально-техническая база:

- кабинет;

- компьютер;

- проектор;

- экран.

2. Дидактическое обеспечение:

- рабочая тетрадь;

- презентация;

- коленчатый вал

- штангенциркуль

Основные вопросы занятия и примерное распределение учебного времени

45 мин

Ход занятия:

-Приветствие

-Проверка отсутствующих

2

Актуализация знаний по теме предыдущего занятия

8

-Штангенциркуль

-Повторение чисел на английском

Презентация и иллюстрация штангенциркуля

3

Сообщение темы и цели урока

2

В презентации написана тема занятия

Преподаватели озвучат тему

4

4.1

4.2

Изучение нового материала

Введение учащихся в тему занятия, изложение нового материала

Лабораторно-практическая работа

10

10

Объяснить объём, содержание, последовательность и главную цель изучения:

Изучить детали КШМ на русском и английском языках

Измерение коленчатого вала (шатунных и коренных шеек) штангенциркулем

Презентация

Презентация

Записать в рабочей тетради и озвучить преподавателям

5

Контроль понимания пройденной темы

10

Выполнение тестового задания

Мобильный телефон

6

Подведение итогов урока

2

Подсчитать баллы и наградить обучающихся

Призы

7

Выдача домашнего задания

1

Повторить пройдённый материал

Рабочая тетрадь и интернет ресурсы

Оценка по проведению открытого занятия_________

Дата ____________Подпись_____________Акимов Аладимир Васильевич Должность: Зав. кафедры «Автомобильный транспорт»