Интегрированное мероприятие для 5-6 классов

Интегрированное   занятие  по теме «Времена года в поэзии, музыке  и живописи»

Цель:
активизировать познавательную деятельность обучающихся через интеграцию различных видов искусства и информационных технологий

Задачи:

Ø показать взаимосвязь поэзии, музыки, живописи

Ø расширить знания обучающихся в области литературы, музыки, живописи

Ø развивать ассоциативно-образное мышление, речеведческую культуру

Ø развивать эстетическое восприятие природы, поэтического слова, музыки, живописи

Ø воспитывать любовь к родной природе

Оборудование:

интерактивная доска, мультимедийный проектор, компьютер

Слайд 1

Быстротечны года времена,
И прекрасны все его сезоны…

                   А.Болутенко

    Пока не было музыки, человеческий дух был 
не в состоянии представить себе образ
прелестного, прекрасного, полноты жизни.
И.В. Гете

ХОД

1. Вступительное слово учителя литературы:

-Добрый день, дорогие ребята, и наши уважаемые гости! Мы с вами отправимся в путешествие по временам года и окунемся в мир прекрасного: удивительный мир поэзии, музыки и живописи.

Слайд 1

- Эпиграф нашего урока перекликается с темой:

Быстротечны года времена,
И прекрасны все его сезоны…

Одно из удивительных явлений природы – это времена года. Они идут чередой и каждый раз неповторимы.

Слайд 2

Ребята, а как вы понимаете слово удивительный?
-Это то, что удивляет, восхищает, восторгает. Неповторимые пейзажи и красота родной природы всегда восхищают русского человека, но особенно тонко её чувствуют люди творческих профессий: писатели, поэты, художники, композиторы. Природа всегда являлась источником вдохновения поэтов, композиторов, художников.

Слайд 3
Родоначальником русской поэзии по праву считают А.С. Пушкина.

Слайд 4

Он был первым поэтом, который открыл для читателя удивительную прелесть русских пейзажей- пейзажную лирику.

Слайд 5
Любимое время года поэта - это осень. Именно осенью Пушкин испытывал необычайный прилив сил, на него находило «вдохновенье».

Слайд 6,7

 Необыкновенным подъёмом и размахом творческого гения поэта ознаменовалась Болдинская осень 1830года, которая подарила очень много произведений, как в прозе, так и в стихах.
Слайд8,9
«Маленькие трагедии», «Повести Белкина», закончил роман «Евгений Онегин», поэму «Домик в Коломне», «Сказка о попе и работнике его Балде» и много других произведений. В истории всей мировой литературы невозможно привести другой пример, когда за три месяца писатель создал бы такое количество прекрасных произведений. Произведения одной «болдинской осени» могли бы увековечить имя поэта.

Слайд 10 с музыкой .Чайковский

ученик:   на фоне музыки Чайковский «Октябрь. Осенняя песнь»
-Наверное,  нет человека, который не знал бы его знаменитых строк:

Унылая пора ! Очей очарованье!
 Приятна мне твоя прощальная краса –
Люблю я пышное природы увяданье
В багрец и в золото одетые леса,
В их сенях ветра шум и свежее дыханье,
И мглой волнистою покрыты небеса,
И редкий солнца луч, и первые морозы,
И отдаленные седой зимы угрозы

-Пушкин восхищается красотой осени, воспевает ее таинственную грусть. А желтеющая листва деревьев окрашивается у него в багрец и золото.

Слайд11 Чайковский «Октябрь. Осенняя песнь»

А.С. Пушкин восхищается красотой осени, передает мельчайшие  ее детали, воспевает ее таинственную грусть.

2.Учитель музыки:

Слайд 12  ( с композиторами)

- Подражание звукам природы можно найти  и в музыке .Природа не только зазвучала, но и стала зримой, переливаясь разными красками, цветами, бликами.  Каждое время года, каждый цветок, запах несут в себе целый мир образов близких и понятных человеку.Многие композиторы обращались к теме «Времена года»,их музыкальные произведения о природе стали классикой музыкального пейзажа.

Слайд 13
1.Ученик:  на фоне музыки Вивальди «Осень»

-Выдающийся композитор Антонио Вивальди  внес большой вклад в развитие скрипичного концерта. «Времена года» Антонио Вивальди принадлежит к  числу музыкальных шедевров классики в своей музыке Вивальди передаёт и громовые раскаты, и шум дождя, и шелест листьев, и птичьи трели, и даже тишину осенней ночи.

Учитель музыки:
-Для многих имя Вивальди ассоциируется с «Временами года» и наоборот. Музыкальный стиль композитора отличают мелодическая щедрость, динамичность и экспрессивность звучания.

Слайд 14
2 ученик: на фоне музыки
-Петр Ильич Чайковский – один из величайших композиторов мира. «Времена года» -это своеобразный музыкальный дневник композитора, влюбленного в природу. Двенадцать пьес для фортепиано, образующих календарный год. Чайковский в своей музыке запечатлел образы бескрайних русских просторов и пейзажей.

Слайд 15 музыка

Учитель литературы:

-Девятнадцатый век был временем значительного подъёма русской культуры, этот период по праву считается золотым веком не только русской литературы,но и, конечно же, живописи.
Слайд15
 Образы природы, созданные русскими художниками обогатили не только русскую, но и мировую культуру. Времена года - особая тема в живописи русских художников.

Ученик:

Слайд 16,17,18

-Осень в картинах русских художников самая яркая и трогательная пора. Хороводом листьев самых разных оттенков, кружится в вальсе осень в картинах Левитана, Поленова, Грабаря, Герасимова, Куинджи.

Слайд 19
Ученик:

-Певцом осени по праву считается Исаак Ильич Левитан. Это непревзойденный мастером  живописи .Его сравнивают с Чайковским, в музыке которого русская природа нашла яркое выражение. Самая известная его картина «Золотая осень»

Слайд 20

Лес, точно терем расписной,

Лиловый, золотой, багряный,

Веселой, пестрою стеной

Стоит над светлою поляной.

Березы желтою резьбой

Блестят в лазури голубой,

Стихотворение Ивана Бунина - яркий образец пейзажной лирики. Поэт ярко и красочно передает всю красоту золотой осени.

Слайд 21

Учитель литературы:

-  Вслед за Пушкиным осень воспел Фёдор Иванович Тютчев –непревзойденный мастер  пейзажной лирики .Почти все его стихи, посвященные природе - это своего рода пылкое признание в любви. Природа в стихах Тютчева  одухотворена, мыслит, чувствует, говорит. «В ней есть душа,  В ней есть свобода, В ней есть любовь, В ней есть язык». Тютчев изображает природу как живое существо, которое живет и изменяется.

Ученик:   

Слайд 22

Восхищение красотой природы поэт передает в следующих строках:

Есть в осени первоначальной

Короткая, но дивная пора —

Весь день стоит как бы хрустальный,

И лучезарны вечера...

Учитель литературы:

Природа словно дарит на прощание все свои яркие краски. И даже присутствующая в стихотворении печаль какая-то светлая и яркая, как и сама эта чудесная пора.
Красоту осени воспевали многие поэты.
Это и А.А.Фет,и Н.А.Некрасов,и М.Ю.Лермонтов,и А.Майков и другие. В 20 веке эту традицию продолжили И.А.Бунин, К.Д.Бальмонт, Н.А.Заболоцкий. Особое место осень занимала в творчестве Сергея Есенина.Он родился в самый «разгар» чудного увяданья природы и по-пушкински преданно полюбил её. Многие стихи Есенина положены на музыку. «Отговорила роща золотая», «Закружилась листва золотая» и многие другие.

Слайды ,23,24,25с песней «Отговорила роща золотая»
Учитель литературы:

Слайд 26 музыка Вивальди «Зима» слайд 25-27

Слайд с эпиграфом к теме:

Мороз бал правит ныне на дворе,

Пейзаж меняют быстрые сезоны,

Стоят деревья в белом серебре,

Вчера имели золотые кроны.

 А под ногами золотой ковёр,

И серебро на кронах бахромою,

Промчалась осень вмиг во весь опор

И повстречалась с раннею зимою.

-Сменив осеннее ненастье, зима уверенно вступает в свои права ,сменяя золотую осень. Покрыв всю землю белым покрывалом, чтоб та могла б, себе спокойно спать...

Слайд 27

Ученик:

Вот север, тучи нагоняя,

Дохнул, завыл – и вот сама

Идет волшебница-зима,

Пришла, рассыпалась; клоками

Повисла на суках дубов,

Легла волнистыми коврами

Среди полей вокруг холмов.

Слайд 28

Учитель литературы: Вивальди «Зима»
-Образ зимы широко и многогранно отражен в русской поэзии. Волшебный мир природы оживает в пушкинской лирике в своей пленительной красоте и музыке Вивальди

Ученик :

-одно из самых ярких и выразительных произведений о зиме «Зимнее утро» А.С.Пушкина

Слайд 28

Под голубыми небесами

Великолепными коврами,

Блестя на солнце, снег лежит;

Прозрачный лес один чернеет,

И ель сквозь иней зеленеет,

И речка подо льдом блестит.

Слайд 29,

                                                                                     Пушкин

Учитель музыки:
-Образ зимы широко представлен также и в музыке. Она зримо передает образы зимы. Зима в музыке – это и бескрайняя снежная равнина, и звон бубенцов мчащейся тройки, и завывание метели, и безмолвный, скованный морозом лес. Чарующая музыка Вивальди уносит нас в заснеженные поля и леса.

Музыка

Чайковский 

Слайд 230,

Ученик  на фоне музыки Чайковского «Декабрь. Святки»

-В одном из самых ярких стихотворений пейзажной лирики  «Чародейкою зимой» Тютчев создает волшебный образ зимнего леса.

Чародейкою Зимою

Околдован, лес стоит –

И под снежной бахромою,

Неподвижною, немою,

Чудной жизнью он блестит.
И стоит он, околдован, -

Не мертвец и не живой –

Сном волшебным очарован,

Весь опутан, весь окован

Легкой цепью пуховой…

Федор Иванович Тютчев

Учитель литературы:

-Зима в картинах русских художников - сказочное время безмятежного великолепия, когда природа спит и отдыхает, спрятавшись под белоснежным одеялом,

Слайды 31,32,33,34,35,36
Ученик:

-Удивительные по красоте пейзажи русской зимы в картинах Саврасова, Шишкина, Левитана, Грабаря, Кустодиева  восхищают нас.В пейзажах Шишкина «Зима», «Зимний лес», Грабаря «Зимнее утро», «Февральская лазурь», Саврасова «Зимний пейзаж», в жанровых картинах Кустодиева «Масленица» раскрыта истинная красота зимней природы.

Слайд 37,

Ученик:

Слайд 36

А читая строки другого гениального поэта ,мы попадаем в волшебство, сказку.

Еду. Тихо. Слышны звоны.

Под копытом на снегу,

Только серые вороны

Расшумелись на лугу.

Заколдован невидимкой,

Дремлет лес под сказку сна,

Словно белою косынкой

Подвязалася сосна.

Сергей Есенин мастерски передает всю прелесть суровой зимы.

Слайд 37

Или вот:

Поет зима – аукает,

Мохнатый лес баюкает

Стозвоном сосняка.

Кругом с тоской глубокою

Плывут в страну далекую
Седые облака.

Музыкальный образ зимы восхищает нас с первых строчек:

Весна
Учитель литературы:

-Весна со всей мощью и присущим ей блеском приходит на смену зиме

Слай39,40 (музыка «Апрель, Подснежник». 37-41)

Как хороша весна и как приятна:

Свет солнца и небес голубизна!

И радость нежит душу необъятно!

Среди сезонов – лучшая весна!

Слайд 41

Ученик:

1.Зима недаром злится,

Прошла её пора —

Весна в окно стучится

И гонит со двора.

И всё засуетилось,

Всё нудит Зиму вон —

И жаворонки в небе

Уж подняли трезвон.

Время царствования Зимы проходит. Молодая Красавица-Весна вступает в свои права.

Учитель литературы:

-Какое настроение создает картина Левитана? Что мы чувствуем?

- Мы чувствуем дыхание весны: скоро побегут ручьи, защебечут птицы, на деревьях начнут появятся почки.

Слайд 42  Чайковский (музыка звучит)

Учитель музыки:

-Весна — время пробуждения  природы. Она является символом обновления жизни. Ощущение весны нам дарят поющие птицы, лучи солнца, аромат весны и конечно же, появившиеся подснежники-символы весны! Все эти образы передает нам Чайковский своей музыкой

Звучит АПРЕЛЬ. Подснежник.
«Апрель. Подснежник»(Слайды 42-46)

Ученик: В картинах художников-передвижников мы видим пробуждение природы от зимнего сна.

Ученик:
-Уж тает снег, бегут ручьи,
В окно повеяло весною…
Засвищут скоро соловьи,
И лес оденется листвою!
Алексей Плещеев

Слайд 47-48 Рахманинов «Сирень»

Ученик:

-Весна, весна! Как воздух чист!
Как ясен небосклон!
Своей лазурию живой
Слепит мне очи он.

Евгений Абрамович Баратынский

В стихотворении  Баратынский встречает весну ликующим, восторженным гимном, которая во всем своем великолепии приходит на смену зиме.

Учитель музыки:

Слайд 50 музыка Рахманинова «Сирень»

-Нет силы, которая могла бы остановить приход весны. Композитор Рахманинов в романсах «Весенние воды» , «Сирень» воспевает приход весны. Музыка Рахманинова …

ЛЕТО

Слайд 51

Сколько солнца! Сколько света!
 Сколько зелени кругом! 
Что же это? Это ЛЕТО
Наконец спешит к нам в дом.
Певчих птиц разноголосье!
Свежий запах сочных трав,
В поле спелые колосья
И грибы в тени дубрав.

Учитель литературы:

Лето

-Завершает наше путешествие лето. Оно наполнено красками и запахами. В стихах о лете поэты передают буйство красок русской природы, шум леса, пение птиц и благодать погожего летнего дня. Стихи насыщены теплом летней красоты и полны любви к родной природе.

Учитель музыки: Вивальди «Лето» Слайд 51-53

-В композиции Вивальди «Лето» мы слышим само дыхание природы: пение птиц, порывы ветра, грозные раскаты грома, вспышки молний, потоки воды с небес…

Слайд 52

Учитель литературы:

Лето в картинах русских художников пропитано гармонией тепла и благоухания зелени. Благоухают деревья, покрываясь густой зеленой листвой, на полях поспевает рожь.

Слайды 52-53

Ученик :

Задремали звезды золотые,
Задрожало зеркало затона,
Брезжит свет на заводи речные
И румянит сетку небосклона.

Улыбнулись сонные березки,
Растрепали шелковые косы.
Шелестят зеленые сережки,
И горят серебряные росы.

Сергей Есенин
Слайды 54-55

Ученик:

-Чем жарче день, тем сладостней в бору
Дышать сухим смолистым ароматом,
И весело мне было поутру
Бродить по этим солнечным палатам!

Живописные пейзажи предстают  нам  в  картинах Шишкина  «Корабельная роща», «Рожь», Поленова «Березовая аллея», «На лодке. Абрамцево», Левитана «Березовая роща».

           Иван Бунин

Слайды 56,57

Иван Иванович Шишкин –один из самых известных пейзажистов. Множество потрясающих работ написал Иван Шишкин. Сосновый бор он любил изображать больше всего. Самая известная картина-это  «Утро в сосновом лесу»

 Слайд 58 Радуга
Ученик:

2.Как весел грохот летних бурь,

Когда, взметая прах летучий,

Гроза, нахлынувшая тучей,

Смутит небесную лазурь

Тютчев

Слайд 59

Ученик

Зреет рожь над жаркой нивой,
И от нивы и до нивы
Гонит ветер прихотливый
Золотые переливы.

Афанасий Фет

Рефлексия:

Учитель литературы:

-Ребята, все это время мы говорили про пейзаж. Что такое пейзаж?

Ученики:

-Пейзаж – это жанр изобразительного искусства, изображающий природу.
Учитель:
-Хотя пейзаж  как таковой появился в живописи, сегодня смело можно сказать, что он встречается не только в изобразительном искусстве. Сегодня мы с вами увидели, что пейзаж есть еще и в музыке, и в поэзии. Какую роль пейзаж играет в поэзии, в литературе?
Ученики:
-Через описание природы писатели показывают душевное состояние героя, его переживания. А пейзажная лирика передает чувства, настроение человека, созвучна его душе.

Учитель:

-Мы с вами, ребята, соприкоснулись с пейзажной лирикой наших великих поэтов.
А пейзаж в музыке? Мы говорили, что она стала зримой, т.е. научилась вызывать зрительные образы, ассоциации: в ней природа не только зазвучала, но и заиграла красками, цветами, бликами. Пейзаж в музыке можно уподобить произведениям живописи. Мир души человека и мир природы  взаимно отражаются в  поэзии, музыке, живописи. Потому что человек-это часть природы. Какие средства изобразительной выразительности используют мастера для выражения чувств в музыке, поэзии и живописи?

Ученики:

-Создавая образы, поэты используют эпитеты, метафоры, олицетворения, сравнения. Композиторы передают через гармонию звуков красоту природы, чувства, настроения, тем самым создают музыкальные образы. А художники всю красоту родной природы передают нам через богатую палитру красок.

Заключение:

Учитель литературы:

-Вот и подошло к концу наше мероприятие. Подводя итог нашему всему, ребята, хочу обратить ваше внимание на то, что и поэзия, и музыка, и живопись тесно взаимосвязаны между собой. Они обогащают и дополняют друг друга. И поэзия, и музыка, и живопись занимают в нашей жизни важное место. Благодаря творениям поэтов, композиторов и художников мы видим насколько родная природа удивительна и сказочна. И нам с вами, ребята, надо беречь её. Человек неразрывно связан с природой, поэтому она и является источником вдохновения поэтов, композиторов, художников.

• 1 слайд

  Времена года в поэзии,живописи и музыке.
  Быстротечны года времена,
  И прекрасны все его сезоны…
  А.Болутенко
  

• 2 слайд

  
  Пока не было музыки, человеческий дух был
  не в состоянии представить себе образ прелестного, прекрасного, полноты жизни.
  И.В. Гете
  

• 3 слайд

  Александр Сергеевич Пушкин –основоположник русского литературного языка .
  Одним из первых признался в любви к осени.
  
  

• 4 слайд

  Пейзажная лирика всегда занимала особое место в творчестве А.С.Пушкина.
  Он был первым поэтом,который
  не только полюбил чудесный мир природы,но и открыл для читателя удивительную прелесть русских пейзажей.
  Родная природа дорога поэту.Через пейзажную лирику поэт описывает внутреннее состояние души,настроение,переживания.
  Для Пушкина природа была источником вдохновения.
  А.С.Пушкин
  

• 5 слайд

  Что именуют пушкинской порою:
                                     Зимы ль холодный гнев?
                                     Иль пение ручьев весною?
                                     А может, зноя жар июня молодого?
   
                                      О нет, поклонники свирели благозвучной!
                                      Поэт любил долины и леса,
                                      Да и была ему ничуть не скучной
                                      Природы увядающей краса...
  Болдино
  

• 6 слайд

  Болдино
  

• 7 слайд

  Я поднимаюсь по ступеням,
  Вхожу на скромное крыльцо:
  Здесь жил когда-то «дивный гений»
  В обители своих отцов.
  Болдино
  

• 8 слайд

  А на берёзах локоны, как проседь
  Среди зелёной жёлтая листва,
  Опять явилась Болдинская осень,
  Она доныне, дивная жива.
   
  Болдино
  

• 9 слайд

  Ах, осень, Болдинская осень!
   Вернись, продлись и повторись,
   Стихами золотых колосьев
  Ты миру светлому явись...
  Болдино
  

• 10 слайд

  Унылая пора ! Очей очарованье!
  Приятна мне твоя прощальная краса –
  Люблю я пышное природы увяданье
  В багрец и в золото одетые леса,
  В их сенях ветра шум и свежее дыханье,
  И мглой волнистою покрыты небеса,
  И редкий солнца луч, и первые морозы,
  И отдаленные седой зимы угрозы
  А.С.Пушкин
  
  

• 11 слайд

  Ах, Осень, Дева-королевна,
  Как ярок твой златой венец!
  Ты кистью смелою и верно
  Творишь янтарный свой дворец...
  

• 12 слайд

  А.Вивальди
  П.Чайковский
  Ф.Шопен
  Г.Свиридов
  С.Рахманинов
  

• 13 слайд

  А.Вивальди
  Антонио Вивальди-выдающийся
  итальянский композитор,
  дирижер,
  педагог.
  

• 14 слайд

  П.И.Чайковский
  Петр ильич Чайковский-русский композитор, дирижёр,педагог.
  Один из величайших
  композиторов.
  Автор восьмидесяти произведений,в том числе десяти опер и трех балетов.
  

• 15 слайд

  И.И.Шишкин
  И.Э.Грабарь
  Саврасов
  А.К.Саврасов
  Б.М.Кустодиев
  И.И.Левитан
  В.Д.Поленов
  

• 16 слайд

  Как жар-птица, лист багряный.
  И багряны, как рубины,
  Рдеют ягоды рябины
  В ожидании гостей -
  Красногрудых снегирей…
  
  И.Э.Грабарь «Рябинка»
  

• 17 слайд

  И.Э.Грабарь «Осень»
  

• 18 слайд

  В.Поленов «Золотая осень»
  

• 19 слайд

  И.И.Левитан «Золотая осень»
  

• 20 слайд

  Лес, точно терем расписной,
  Лиловый, золотой, багряный,
  Веселой, пестрою стеной
  Стоит над светлою поляной.
  Березы желтою резьбой
  Блестят в лазури голубой,
  Как вышки, елочки темнеют,
  А между кленами синеют
  То там, то здесь в листве сквозной
  Просветы в небо, что оконца.
  Лес пахнет дубом и сосной,
  За лето высох он от солнца,
  И Осень тихою вдовой
  Вступает в пестрый терем свой... И.А.Бунин
  

• 21 слайд

  Ф.И.Тютчев
  Фёдор Иванович Тютчев –непревзойденный мастер пейзажной лирики .
  Стихи Тютчева, посвященные природе -это своего рода
  пылкое признание в любви.
  Восхищение красотой природы — одно из отличающих черт поэзии Тютчева
  

• 22 слайд

  Есть в осени первоначальной
  Короткая, но дивная пора —
  Весь день стоит как бы хрустальный,
  И лучезарны вечера...
  Пустеет воздух, птиц не слышно боле,
  Но далеко еще до первых зимних бурь
  И льется чистая и теплая лазурь
  На отдыхающее поле...
  Ф.И.Тютчев
  
  

• 23 слайд

  С.А.Есенин
  Сергей Есенин-один из самых знаменитых певцов русской природы.
  Творчество С. Есенина принадлежит к лучшим страницам не только русской, но и мировой поэзии, в которую он вошел как тонкий, проникновенный лирик.
  

• 24 слайд

  Закружилась листва золотая
  В розоватой воде на пруду,
  Словно бабочек легкая стая
  С замираньем летит на звезду.
  

• 25 слайд

  Отговорила роща золотая
  Березовым, веселым языком,
  И журавли, печально пролетая,
  Уж не жалеют больше ни о ком.
  

• 26 слайд

  Мороз бал правит ныне на дворе,
  Пейзаж меняют быстрые сезоны,
  Стоят деревья в белом серебре,
  Вчера имели золотые кроны.
   А под ногами золотой ковёр,
  И серебро на кронах бахромою,
  Промчалась осень вмиг во весь опор
  И повстречалась с раннею зимою.
  

• 27 слайд

  Вот север, тучи нагоняя,
  Дохнул, завыл – и вот сама
  Идет волшебница-зима,
  Пришла, рассыпалась; клоками
  Повисла на суках дубов,
  Легла волнистыми коврами
  Среди полей вокруг холмов.
  А.С.Пушкин
  

• 28 слайд

  Под голубыми небесами
  Великолепными коврами,
  Блестя на солнце, снег лежит;
  Прозрачный лес один чернеет,
  И ель сквозь иней зеленеет,
  И речка подо льдом блестит.
  А.С.Пушкин
  

• 29 слайд

• 30 слайд

  И.И.Шишкин «Зимний лес»
  Чародейкою Зимою
  Околдован, лес стоит –
  И под снежной бахромою,
  Неподвижною, немою,
  Чудной жизнью он блестит.
   И стоит он, околдован, -
  Не мертвец и не живой –
  Сном волшебным очарован,
  Весь опутан, весь окован
  Легкой цепью пуховой…
  Ф.И.Тютчев
  

• 31 слайд

  И.И.Шишкин «Зима»
  

• 32 слайд

  И.Э.Грабарь «Зимнее утро»
  

• 33 слайд

  И.Э.Грабарь «Февральская лазурь»
  

• 34 слайд

  А.К.Саврасов «Зимний пейзаж»
  

• 35 слайд

  Б.М.Кустодиев «Масленица»
  

• 36 слайд

  Б.М.Кустодиев «Масленица»
  

• 37 слайд

  Еду. Тихо. Слышны звоны.
  Под копытом на снегу,
  Только серые вороны
  Расшумелись на лугу.
  Заколдован невидимкой,
  Дремлет лес под сказку сна,
  Словно белою косынкой
  Подвязалася сосна.
  С.Есенин
  

• 38 слайд

  Поет зима – аукает,
  Мохнатый лес баюкает
  Стозвоном сосняка.
  С.А.Есенин
  

• 39 слайд

  Как хороша весна и как приятна:
  Свет солнца и небес голубизна!
  И радость нежит душу необъятно!
  Среди сезонов – лучшая весна!
  

• 40 слайд

  Еще земли печален вид,
  А воздух уж весною дышит,
  И мертвый в поле стебль колышет,
  И елей ветви шевелит.
  Еще природа не проснулась,
  Но сквозь редеющего сна
  Весну услышала она,
  И ей невольно улыбнулась...
  Ф.И.Тютчев
  

• 41 слайд

  И.И.Левитан «Март»
  Зима недаром злится,
  Прошла её пора —
  Весна в окно стучится
  И гонит со двора.
  И всё засуетилось,
  Всё нудит Зиму вон —
  И жаворонки в небе
  Уж подняли трезвон.
  Зима еще хлопочет
  И на Весну ворчит.
  Та ей в глаза хохочет
  И пуще лишь шумит...
  Ф.И.Тютчев
  

• 42 слайд

• 43 слайд

  И.Э.Грабарь «Март»
  

• 44 слайд

  А.И.Куинджи «Ранняя весна»
  Еще в полях белеет снег,
  А воды уж весной шумят -
  Бегут и будят сонный брег,
  Бегут, и блещут, и гласят...
  Они гласят во все концы:
  "Весна идет, весна идет,
  Мы молодой весны гонцы,
  Она нас выслала вперед!
  Ф.И.Тютчев
  

• 45 слайд

  И.И.Левитан «Большая вода»
  

• 46 слайд

  А.К.Саврасов «Грачи прилетели»
  

• 47 слайд

• 48 слайд

• 49 слайд

• 50 слайд

• 51 слайд

  Сколько солнца! Сколько света!
   Сколько зелени кругом! 
  Что же это? Это ЛЕТО
  Наконец спешит к нам в дом.
  Певчих птиц разноголосье!
  Свежий запах сочных трав,
  В поле спелые колосья
  И грибы в тени дубрав.
  

• 52 слайд

  И.И.Левитан «Березовая роща»
  

• 53 слайд

  В.Д .Поленов «Березовая аллея».
  

• 54 слайд

  В.Поленов «На лодке.Абрамцево»
  

• 55 слайд

  И.И.Шишкин «Сосновый бор»
  

• 56 слайд

  И.И.Шишкин «Корабельная роща»
  

• 57 слайд

  Есть в осени первоначальной
  Короткая, но дивная пора —
  Весь день стоит как бы хрустальный,
  И вечера...
  Пустеет воздух, птиц не слышно боле,
  Но далеко еще до первых зимних бурь
  И льется чистая и теплая лазурь
  На отдыхающее поле...
  И.И.Шишкин «Утро в сосновом бору»
  

• 58 слайд

• 59 слайд

  И.И.Шишкин «Рожь»
  

• 60 слайд

  Природы пышное убранство
  Пленяет радостно мой взор
  Люблю её непостоянство
  И буйство красок,и простор.
  

• 61 слайд

  Благодарим за внимание
  

Краткое описание документа:

На данном мероприятии ребята обширнее познакомятся с произведениями замечательных русских поэтов,композиторов и художников,а также с понятием пейзажная лирика.Увидят как тесно взаимосвязаны поэзия,музыка и живопись.И что природа является вдохновителем мастеров искусства на гениальные творения.

К конспекту прилагается презентация и музыка.