Интегрированное спортивное внеклассное мероприятие на английском языке " Рождественские потешки" 3 класс

Государственное учреждение образование

« Средняя школа № 6 г. Полоцка»

Интегрированное внеклассное спортивное мероприятие-эстафета на английском языке по теме 

« Рождственские потешки»

( 3 класс)

Учитель английского языка:

Ясюкевич Е.М.

Цель: формирование интереса и повышения мотивации к изучению английского языка и физической культуры.

Задачи: - развивать память и внимание

             - совершенствовать двигательные умения и навыки

              - воспитывать чувства взаимопомощи, ответственности и командного духа

             - закрепить лексику по теме

             -развивать навыки монологического высказывания, навыки чтения

Тип урока: комбинированный

Место проведения: спортивный зал

Оборудование : компьютер, проектор, фишки, обруч

Ход урока.

Вступительная часть

Good morning boys and girls! Stand at ease! Равняйсь! Attention! Смирно. Put yourselves in order. По порядку рассчитайсь! We have an unusual lesson. ( Слайд 1)

У нас сегодня необычное мероприятие. Спортивное мероприятие на английском языке. Где вы не только продемонстрируете свои навыки и умения в физической подготовке, но и сможете показать чему вы научились на уроках английского языка за первое полугодие. А помогать мне сегодня будет наш специально приглашенный гость. Встречаем Санта Клауса. ( Выходит старшеклассник в костюме Санта Клауса)

      Good morning boys and girls! I’m glad to see you.( Слайд 2) How are you today? What’s your name? What’s your surname? How old are you? What’s your mum’s name? What’s your dad’s name? Have you got a cat? Have you got a goldfish? Can you dance? Can you sing? ( Ребята отвечают на вопросы Санты)

Now let’s try to ask Santa the same questions. ( Ребята задают Санте вопросы)

Now let’s sing for Santa.(Songs from Unit 1-4)

А сейчас начнем с того, что разомнемся немного.(Слайд 3)

Класс направо:1,2. По залу шагом марш.

Разновидность ходьбы:

ü  На носках, руки вверх

ü  Руки на пояс, на пятках

ü  Руки за головой, на внешней стороне стопы, на внутренней

Разновидность бега:

ü  Медленный бег

ü  Бег с высоким подниманием бедра

ü  Бег с захлёстом голени

ü  Бег приставным шагом

ü  Бег с крестным шагом

ü  Бег с выпрыгиванием

ü  Ускорение

Основная часть

А сейчас вы делитесь на команды, даете название и выбираете капитана. Начинаем нашу игру, но сначала познакомимся с жюри.

 1.Эстафета « Извилистый бег» (Слайд 4)

Участники по одному бегут по заданной дистанции, оббегая змейкой фишки, подбегают к ватману, где нарисован алфавит с пропусками, заполняют один из пропусков и возвращаются обратно, один пропуск для одного ученика. Ready! Steady!Go!

2.     « Воздушный бадминтон » ( Слайд 5)

Первый участник выполняет задание до определенной отметки, при этом ракеткой ведет воздушный шарик стараясь его не уронить, возле отметки шар необходимо лопнуть, достать кусочек картинки и вернуться с ней к команде. Когда на месте будут все кусочки, картинку надо собрать и ответить на вопрос “ How many lost presents?” ( Приложение 1)

3.     « Незнайка на воздушном шаре». ( Слайд 6)

В одной руке ведро, в котором кегли, мячи, кубики. В другой шарики. Первый бежит к линии финиша, выкладывает в обруч один предмет из ведра. Вернувшись к команде, он передаёт ведро и шар следующему участнику. Последний оставляет ведро и забирает письмо к Деду Морозу, доставляет его команде. Где вы все вместе его читаете и дополняете предложения. ( Приложение 2)

Natasha  wants …

Ben wants …

4.     Эстафета « Пингвин» ( слайд 7)

Зажав теннисный мяч ногами пронести его до фишки и обратно.

А сейчас немного отдохнем .

5.     Посмотрите на картинку на слайде 8 и исправьте ошибку в своих карточках.( Приложение 3)

6.     Эстафета « Полоса препятствия»

Добегаете до скакалки. Делаете три прыжка. Добегаете до обруча, перелазите через обруч. Добегаете до лавочки. Берете карточку, читаете название цвета, выбираете нужный фломастер, разукрашиваете любую из шапок Деда Мороза ( которые изображены на ватмане) и возвращаетесь к команде.

Заключительная часть

Пока подводятся итоги, давайте вместе споем песенку “ We wish you a Merry Christmas” ( Слайд 9)( https://www.youtube.com/watch?v=mEClgl59pmE)

 ( Слайд 10) Let’s appreciate our lesson. Украсьте нашу елочку подходящим шариками для оценки нашего урока. (Приложение 4)

Подведение итогов. Stand up at ease. Listen attentively to our jury.

Награждение сладкими призами.

Приложение 1

Приложение 2

Hi Santa Claus,

I want a …

It’s little. It’s green and blue. It’s got little black eyes.

It ca jump, run and fly. It ca sing. It can’t swim.

It’s very funny.

Natasha

Natasha  wants …

Hello Santa Claus,

I want a …

It’s big. It’s got long ears. It’s got a big mouth. It’s got a long black nose. It’s got big brown eyes. It’s got red hair.

It can run, jump and play.

It’s very nice.

Ben

Ben wants …

Приложение 3

2 zebras, 5 puppies, 3 kittens, 4 rabbits, 8 frogs

Приложение 4