Инфоурок / Биология / Конспекты / Интегрированное Внеклассное мероприятие по биологии и географии 6 класс

Интегрированное Внеклассное мероприятие по биологии и географии 6 класс



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Номинация:

Внеурочное мероприятие

(межпредметная игра по естественнонаучным дисциплинам, в рамках недели естествознания)

hello_html_656c5dcd.gif


















Пояснительная записка


Данная игра была разработана для учащихся 6-х классов, в рамках недели естествознания. Для игры создаются три команды учащихся, которые заранее готовят название и девиз. Жюри – ученики старших классов. Ведущие – учителя-предметники. В качестве болельщиков приглашены учащиеся 6-х классов и родители. Игра проводится с ИКТ сопровождением. Данная методическая разработка содержит:

  • Сценарий игры

  • Презентация (ИКТ сопровождение)

  • Раздаточный материал

  • Фотоотчет об игре

Подобную игру можно проводить с детьми разного возраста, по похожей структуре проводились игры в 5, 7 классах.

Цели и задачи игры:

  1. Расширить и углубить знания учащихся по химии, биологии, географии; повысить интерес к предметам естественнонаучного профиля, развивать межпредметные связи.

  2. Развивать творческую активность учащихся во внеурочное время.

  3. Продолжить развитие логического мышления, умения использовать теоретические знания в новых ситуациях.

  4. Развитие коммуникативных навыков.

  5. Воспитание бережного отношения к воде.






















Сценарий игры «Вода, вода, кругом вода…»

*****

Доброе утро! Мы рады приветствовать Вас на нашей игре естественно научного цикла – «Вода, вода, кругом вода…» Тема игры выбрана нами не случайно. Все мы знаем о том колоссальном значении воды в природе и жизни человека. Скажу больше, у воды даже есть свой праздник – 22 марта – Всемирный день воды!


Итак, в нашей игре участвуют 3 команды. Каждая команда придумала себе название и девиз. Давайте же с ними познакомимся:

(Команды представляются и зачитывают свой девиз)


Кроме команд, в нашей игре принимают участие и учащиеся 10 класса – это члены нашего жюри. В задачу жюри будет входить подсчет очков набранных командами.

Наша игра будет состоять из нескольких конкурсов:

  • Разминка

  • Своя игра

  • Физкультминутка

  • Шарада

  • Творческий конкурс

И прежде чем мы начнем, мне хотелось бы вам сказать, что вопросы конкурсов игры затрагивают не только знание школьной программы, но проверяют ваш кругозор и логическое мышление. Поэтому, если вы не знаете ответ, на какой-либо вопрос, не надо расстраиваться. Мы надеемся, что на игре вы узнаете много интересного и нового по таким предметам как биология, география и физика-химия.




I Разминка

Командам предлагаются вопросы, на которые они должны ответить (каждый верный ответ – 1 балл).

  1. По руслу какой реки протекает 1/5 всей речной воды мира? (Амазонка)

  2. Сколько процентов Земли покрыто водой (71%)

  3. Какой океан является самым большим, а какой самым маленьким. (Тихий и СЛО)

  4. Белое, Красное, Желтое, Черное – это….? (Название морей)

  5. Сколько на нашей планете океанов? (4 или 5)

  6. Весит за окошком кулек ледяной,

Он полон капели и пахнет весной. (Сосулька)

  1. Одеяло белое не руками сделано

Не ткалось и не кроилось –

С неба на землю свалилось. (Снег)

  1. Без крыльев – летит

Без ног – бежит

Без паруса – плывет. (Облако)


II Своя игра.

Учащиеся выбирают категорию вопросов и их стоимость

(баллы присуждаются согласно баллам за вопрос)

См презентацию


III Физкультминутка (не оценивается)

Правила: Если названное слово обозначает то, что содержит воду (лужа) – необходимо встать

Если предметы или явления имеют косвенное отношение к воде (рыба) – поднять руки

Если предмет или явление , не имеют отношение к воде (стол) – хлопают в ладоши

Слова: парта, ветер, дельфин, море, песок, рак, компот, вулкан, лава, чай, ручка, снег, телевизор, книга


IV Шарада Учащимся предлагается стихотворение (см презентацию), в котором герои совершают нарушения в правилах поведения на воде, команды должны найти все нарушения. (за верно найденный ответ – 1 балл)


V Творческий конкурс

Командам необходимо изобразить уникальное животное и рассказать о нем по плану (за каждый пункт плана командам присуждается – 1 балл)

  • Название

  • Место обитания

  • Размеры, масса тела

  • Как двигается

  • Чем питается


Вот и закончилась наша игра, давайте, внимательно послушаем жюри, которое подсчитала количество баллов, набранных командами, и приняла решение о присуждении мест.

Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДБ-041445

Похожие материалы