Конспект
организованной учебной деятельности для детей 2–3 лет.
Тема: «День
рождения Матрешки»
Цель:
знакомство детей с народными промыслами русского народа - игрушкой матрешка.
Занятие содержит интеграцию образовательных областей: коммуникация и творчество.
Задачи:
1. Обогащать словарь детей:
матрешка, праздник, фартук, подарок, день рождения, каравай; способствовать
употреблению усвоенных слов в самостоятельной речи.
2. Продолжать учить детей
надавливать указательным пальцем на пластилиновый шарик, прикрепляя его к
основе.
3. Развивать мелкую моторику.
Закреплять названия цветов. Продолжать развивать умение повторять за
воспитателем несложные фразы.
4. Воспитывать аккуратность,
интерес к работе с пластилином. Продолжать воспитывать доброжелательное
отношение к игрушкам, желание им помочь.
Оборудование:
1. Коробка с сюрпризом.
2. Матрешка.
3. Заготовки картонных матрешек по
количеству детей.
4. Тарелочки с разноцветными
горошинами из пластилина.
5. Салфетки.
6. Корзинка для поделок.
Предварительная
работа:
1. Загадывание загадки о матрешке.
2. Рассматривание матрешки, игры с
ней.
3. Разучивание физкультминутки «Мы
веселые матрешки».
4. Занятия по лепке.
5. Индивидуальная работа по лепке.
Ход занятия:
Воспитатель: (приветствует
гостей с караваем в руках) Здравствуйте, дорогие наши гости! Мы рады
приветствовать вас в нашей группе. Устраивайтесь поудобнее и чувствуйте себя
как дома!
Воспитатель: Ребята, в
этой корзинке спряталась красивая игрушка, а какая, попробуйте угадать.
Ростом разные подружки,
Все похожи друг на дружку.
Все они сидят друг в дружке,
А всего одна игрушка.
(Матрешка)
После того, как
дети отгадывают загадку, достаю матрешку, открываю ее, выставляю всех матрешек
по порядку на стол.
Воспитатель: Давайте
рассмотрим игрушку матрешку. Скажите, что носит матрешка на голове? (красный
платочек). Что еще носит матрешка? (сарафан). А поверх сарафана? (фартук) .
Какого цвета одежда? (красного). А какого цвета узоры на одежде? (желтого,
зеленого, синего).
Ребята, а что вы знаете о такой
русской народной игрушке , как матрешка?
Дети рассказывают
стихи:
Матвей: Матрёшка на окошке ,
В ярком сарафане,
И вся семья в матрёшке
Как в доме деревянном.
Мирас: Очень любят все матрёшки
Разноцветные одёжки:
Всегда расписаны на диво
Очень ярко и красиво.
Тимофей: Они игрушки
знатные,
Складные и ладные.
Матрёшки всюду славятся
Они нам очень нравятся.
Воспитатель: А наши
девочки знают частушки о матрешке, давайте послушаем.
Настя: Ах, матрёшки, ах, матрёшки…
Раз, два, три, четыре, пять…
Все упали на пол с полки,
Я устала вас считать…
Алиса: Ах, матрешки, ах,матрешки
В сарафанах расписных
И красивые платочки
Все в узорах золотых.
Кира: Собирала я матрёшек,
Помещала их в одну…
Как они все поместились,
И сама я не пойму…
Раздается стук в
дверь.
Воспитатель: Кто же к
нам стучится?
Приходит в группу
«живая» матрешка.
Матрешка: Я к
ребятам собиралась,
Долго, долго наряжалась.
Я, смотрю, ребята ваши,
Стали всех на свете краше.
Я - веселая Матрешка.
Все скучала у окошка.
Не хочу одна скучать!
Можно с вами станцевать?
- У меня сегодня день рожденья.
Потанцуйте со мной, детки.
Воспитатель: А
давайте, ребята, порадуем нашу гостью, потанцуем с ней.
Дети встают,
подходят к «живой» Матрешке, вместе с ней танцуют танец «Мы веселые матрешки».
«Мы веселые
матрешки»
Мы весёлые матрёшки, Дети делают
«пружинку»
Ладушки, ладушки, Хлопают в
ладоши
На ногах у нас сапожки. Поочередно
выставляют вперед ногу на пятку
Ладушки, ладушки. Хлопают в
ладоши
Завязали мы платочки, Наклоняют
в стороны голову
Ладушки, ладушки. Хлопают в
ладоши
Раскраснелись наши щёчки. Гладят
щечки ладошками
Ладушки, ладушки. Хлопают в
ладоши
В сарафанах наших пёстрых, Придерживают
руками подол платья (ставят руки на пояс)
Ладушки, ладушки. Хлопают в
ладоши
Мы похожи, словно сёстры, Поворачивают
друг к другу лица, улыбаются
Ладушки, ладушки. Хлопают в
ладоши.
Воспитатель: Матрешка,
тебе понравилось, как мы танцуем?
Матрешка: Да,
молодцы, дети, мне стало так весело, так хорошо!
Воспитатель: Садитесь
на стульчики, ребята. И ты, Матрешка, проходи, садись.
Дети проходят,
садятся на стулья. Матрешка присаживается возле детей.
Воспитатель: Матрешка,
в день рождения всем всегда дарят подарки. Мы тоже хотим подарить тебе подарок.
Мы подарим тебе много новых игрушек – маленьких матрешек.
Воспитатель
достает картонные заготовки матрешек. Показывает их детям и Матрешке.
Воспитатель: Ой,
Матрешка, твои игрушки - матрешки не такие нарядные, как ты. Фартуки у них
белые, надо их украсить, чтобы они стали красивыми. Руки наших ребят умелые,
ловкие. Давайте покажем Матрешке, что умеют делать наши ручки. Дети, украсим
фартуки маленьких матрешек? (Ответы детей)
Воспитатель: А
украшать мы будем так: левой рукой держим матрешку, а правой берем по одной
горошине и прикрепляем ее к фартуку, надавливаем указательным пальцем.
Воспитатель
приглашает для продуктивной деятельности пройти детей за столы.
Воспитатель: Давайте
перед работой разомнем наши ручки.
Пальчиковая
гимнастика «Кулачок»
Кулачок – как колобок, мы сожмем
его разок. (сжимают, разжимают кулачку)
Тук, тук – я стучу, новый домик
колочу. ( ставят кулачок на кулачок, стучат друг о друга)
Пила, пила, пили быстрей, мы строим
домик для детей. (ребром одной ладони «пилят» по ребру другой ладони.)
Дети выполняют
работу.
Работы детей
размещает на мольберте, проводит оценку.
Итоговая беседа: Чем
украшали фартук матрешек? Какого цвета пластилин мы использовали? Для кого
подарок готовили? У кого сегодня день рождения?
Воспитатель: Матрешка,
посмотри, какие умелые руки у наших ребят, какие расписные фартуки получились.
Теперь твои новые игрушки будут нарядными. Нравится тебе наш подарок?
Матрешка: Вижу, что
все ребята постарались! Матрешки получились у всех очень красивые. Спасибо вам,
дети!
Воспитатель: Наш
подарок готов, мы тебе его дарим!
Воспитатель
собирает работы детей, складывает их в подготовленную корзинку и передает
Матрешке.
Воспитатель с
детьми водят вокруг Матрешки хоровод «Каравай».
Матрешка: Спасибо
вам, детки за танец, за подарки, за то, что «испекли» для меня каравай! Мне у
вас очень понравилось, но пора домой уходить, можно я еще к вам приду?
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.