Инфоурок / Дошкольное образование / Другие методич. материалы / Интегрированное занятие «Планета Земля – наш общий дом»
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Интегрированное занятие «Планета Земля – наш общий дом»




Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Интегрированное занятие

«Планета Земля – наш общий дом»


Интегрируемые образовательные области:

Социализация, познание, коммуникация, чтение художественной литературы,

художественное творчество.

Виды детской деятельности: игровая, продуктивная, коммуникативная, познавательно-

-исследовательская, чтение художественной литературы.

Цели: развивать познавательный интерес, совершенствовать формы диалогической и

монологической речи;

Образовательные:

расширить представления детей о карте и глобусе (что на них изображено и

каким цветом, для кого они нужны);

познакомить детей с некоторыми странами и континентами;

Развивающие:

формировать природоведческий словарь (саванны, тропики), развивать

наблюдение, мышление, память, воображение;

Воспитательные:

воспитывать интерес и эстетическое отношение к окружающей

действительности.

Материал: глобус, карта, картинки и игрушки с изображением животных, ранец с

принадлежностями для путешественника (блокнот, карандаш, лупа, компас,

карта), ТСО, гуашь, кисточки, ватман, шапочка для «Почемучки», веер.

Х о д

1.Вступление: валеологическая песенка «Доброе утро»

Доброе утро! Улыбнись скорее! (разводят руки в стороны и слегка

кланяются друг другу)

И сегодня весь день (выполняют «пружинку»)

Будет веселее, (поднимают ручки вверх)

Мы погладим лобик, носик и щечки,

Будем мы красивыми (наклоны головы к лев. и прав. плечу)

Как в саду цветочки! Разотрем ладошки сильнее, сильнее!

А теперь похлопаем смелее, смелее!

Ушки мы теперь потрем и здоровье сбережем.

Улыбнемся снова, будьте все здоровы! (разводят руки в стороны)

  1. Сюрпризный момент:

Восп.: (звонок мобильного телефона) – кто-то звонит?

«Ребята, к нам оказывается гость пришел. Кто же это?

(появляется «Почемучка»)

Почемучка: Ребята, добрый день! Я большой путешественник, решил

заглянуть к вам в гости.

Восп. (и дети здороваются с героем) предлагает: ребята, я хочу вам рассказать один

случай. Вот послушайте стих-е –

А вы знаете, дети, был случай такой,

Ехали люди с работы домой.

Только доехали – вот чудеса –

Все позабыли свои адреса.

Ищут, волнуются, смотрят кругом:

«Где наша улица? Где наш дом?»

Ищут водители: «Где наш гараж?»

Мечутся жители: «Где ж наш этаж?»

Все перепуталось, все заблудилось.

К счастью, такое лишь в сказке случилось».

Почемучка: Ребята,а знаете ли вы точно, где живете? Где построен ваш дом и хорошо ли вы с домом знакомы?

(дети по очереди называют свой домашний адрес)

Почемучка: Я пришел к вам в гости с подарком. А каким вы отгадайте.

загадка: Моря есть – плавать нельзя, дороги есть – ехать нельзя,

Земля есть – пахать нельзя. Что это? (глобус).

Почемучка: верно (достает картину с изображением глобуса в виде домика)

Восп.: Ребята, а как вы думаете, почему глобус изображен на картине таким, как дом?

ГЛОБУС – это уменьшенная модель Земли, где живут все люди.

А крыша для того, чтобы показать, что Земля – наш общий большой дом.

Восп: Ребята, отгадайте еще одну загадку, и вы узнаете про сестру Глобуса.

« Горы, пустыни и страны, моря, ледники , океаны.

Даже дороги и города на …(карте) увидит любой без труда.

Беседа:»Наша планета на карте и глобусе»

Вопросы:

- Как вы думаете, смогли бы вы по карте найти дорогу в другую страну?

(показ карты мира)

- Посмотрите, какая она разноцветная.

- Как вы думаете, что и каким цветом изображено на карте?

(восп-ль показывает разноцветный веер)

ЛЕДНИКИ- белым цветом

ГОРЫ – коричневым цветом

ПУСТЫНИ – желтым цветом

Моря, реки, океаны – голубым цветом

ЛЕСА – зеленым цветом

(дети ищут на карте эти цвета и называют объекты, им соответствующие)

«Почемучка» - Какого цвета на карте больше всего? Какого цвета мало?

- Людям каких профессий нужны карты?

- Для чего нужны эти карты?

Дети: морякам, рыболовам, летчикам и космонавтам, геологам и строителям, туристам и путешественникам,

- чтобы найти дорогу домой, чтобы не заблудиться.

Вот такая большая наша планета – Земля.

«Почемучка» -Ребята, а вы не хотите отправиться со мной путешествовать

ИГРА –ПУТЕШЕСТВИЕ по карте

Мы с вами полетим в Арктику, на Северный полюс.

( Дети садятся на стульчики, имитируя самолет.)

«Почемучка» -Как нам нужно одеться? Почему?

(дети ищут на карте Северный полюс. Восп. показ. картинку Севера. Дети составляют рассказ по картинке)

«Почемучка» - какие животные живут на Севере?

- как выживают в таких суровых условиях?

Восп.: Ребята, здесь на столе много животных, они заблудились. Давайте поможем

им добраться до привычных мест обитания. Возьмите животных тех, кто

живет только на Севере.

- А что такое Северный полюс?

Дети: Северный полюс – это океан, покрытый толстым слоем льда.

Восп-ль: Ребята, на Севере очень холодно. Давайте отправимся туда, где очень тепло.

Садитесь на наш самолет и полетим.

Где, ребята, бывает всегда жарко? – это Африка.

- Кто расскажет нам про Африку?

«Почемучка» - Какие животные там живут?

Восп.: - Это удивительный материк. В песках самой большой в мире пустыни Сахары за несколько минут можно испечь яйцо.

Восп-ль: В Африке есть саванны – это степи с высокими травами.

- Кто живет в саваннах? (жирафы, антилопы, зебры)

Ребята, давайте поселим здесь животных, которые живут в Африке.

Восп-ль: Если саванны -это степи с высокими травами, то у нас в Калмыкии тоже

степи, но с низкими травами.

«Почемучка» - а какие животные живут у вас в Калмыкии?

Дети: сайгаки, волки, лиса, зайцы, кабаны, ежи, суслики, тушканчики.

Итог:

Восп: Земля – наш общий дом, ведь и растения, и животные живут в определенных

местах, только там, где удобно и где они привыкли жить.

Ребята, но кроме животных и растений, на нашей Земле живем и мы с вами.

Давайте встанем в круг:

Шире круг, шире круг

Встанем в дружный хоровод.

……….. Дружат птицы в вышине,

Дружат рыбы в глубине,

Дружат с небом океан,

Дружат дети разных стран.

Восп-ль: а сейчас прочтем стих-е – «Планета – сад»

1реб. Есть одна планета сад в этом космосе холодном.

2реб. Только здесь леса шумят, птиц скликая перелетных,

3реб. Лишь на ней одной цветут ландыши в траве зеленой,

4реб. И стрекозы только тут в речку смотрят удивленно.

Все: Береги свою планету- ведь другой, похожей, нету.

ИГРА «ЗАКОНЧИ ПРЕДЛОЖЕНИЕ»

(дети стоят по кругу, восп. бросает мяч, ребенок у которого оказался мяч, должен

продолжить предложение):

- у нас общая крыша над головой – это … (небо) - теңгр

- Общий пол, по которому бегают животные, ездят люди, - это…(земля) - һазр

-Общий вентилятор –это …(ветер)- салькн

-Общая великанская лампочка, она же печка –это…(солнце) - нарн

-Люди пользуются одинаковыми дарами природы это.. (недра)

-Добывают из земли одинаковые полезные ископаемые – это…(уголь, нефть, газ)



РИСОВАНИЕ «Планета Земля»

задание: нарисуй нашу планету, какой она тебе запомнилась, какой ты себе ее представляешь.

Выставка рисунков.


















МКДОУ црр – д\с №31 «Алтн Булг»









Планета Земля – наш общий дом.

(интегрированное занятие в подготовительной группе)







Подготовила: воспитатель

Очирова О.Б.




















г. Элиста, 2012г.

П Л А Н

1Валеологическая песенка «Доброе утро»

2.(телефон. звонок) – появл. Почемучка

3.»Случай» чит. восп.

4.Дом. адрес

5.Загадка про «Глобус»

6.загадка про карту.

7.Игра с веером.

8.Игра –путешествие по карте:

- северный полюс (разложить животных)

-Африка (животные)

- Калмыкия (животные)

9. Игра «Шире круг»

10. чтение стих-я «Планета – дом»

11Рисование «Планета Земля»






Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 13 декабря. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДВ-011722
Курсы профессиональной переподготовки
133 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 13 декабря
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>